本書借助反諷理論，推敲魯迅在小說創(chuàng)作過程中的文體選擇及其文體效果，追問其背后的文體訴求，發(fā)現(xiàn)魯迅小說中的反諷是一種言說策略，與其身處多變轉(zhuǎn)折的時(shí)代環(huán)境、虛無的人生體驗(yàn)以及反抗絕望的人生態(tài)度有著密切的關(guān)系。對人性和現(xiàn)實(shí)的絕望沒有使他甘于彷徨、陷于頹廢，相反，理性擔(dān)當(dāng)?shù)膫�(gè)性和知識分子的歷史責(zé)任感驅(qū)使他選擇對虛無反抗到底：徹

淶源，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。為了把淶源文化挖掘整理呈現(xiàn)出來，慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年暨首屆河北省旅游發(fā)展大會，我們策劃創(chuàng)作編輯了這本作品集。收錄淶源人寫和寫淶源的作品，精選有關(guān)長篇小說和各種文集。有些為在各級報(bào)刊發(fā)表的作品，有的在《人民日報(bào)》《中國文化報(bào)》《中國改革報(bào)》中央電視臺、人民網(wǎng)等全國大報(bào)刊臺網(wǎng)發(fā)表并獲獎，

歲月回眸，豐績當(dāng)歌。為充分展示學(xué)校的成果與風(fēng)采，江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院特采擷百余期《江蘇海院報(bào)》之精華匯編結(jié)集《觀海聽濤》，以此向母校65周年華誕獻(xiàn)禮，衷心祝愿江蘇海院這艘巨輪駛向美好的明天！《觀海聽濤》共分為五個(gè)部分：海院人物、海院故事、海院風(fēng)景、寄語母校、海院文萃。這些作品描述了校園的人與景，記載了校園點(diǎn)滴故事與心情

《沖出重圍/中國社科大學(xué)經(jīng)典文庫》作為“一部關(guān)于生活的航海日志”（張銳鋒語），收集了作者歷經(jīng)三十年的一百零五篇散文、詩歌力作，獨(dú)特呈現(xiàn)了大變動時(shí)代都市中人的躁動、掙扎、望與希望。它既是言說者個(gè)人的心靈歷程，也是這個(gè)時(shí)代的巨大聲浪在歷史空谷中激起的不*如縷的回聲。

《閑閑老人滏水文集》是金代大儒趙秉文的傳世文集，幾乎收錄了他的所有著述，對研究趙氏的思想價(jià)值巨大。趙秉文生于海陵正隆四年（1159年），卒于哀宗正大九年（1232年），享年74歲。其主要活動年代正值金朝大定、明昌間極盛轉(zhuǎn)向金末衰落時(shí)期，仕五朝，官至六卿，是當(dāng)時(shí)文壇的盟主。趙秉文自比韓愈第二，是金朝出現(xiàn)儒學(xué)復(fù)興的功臣之一

本書以小說《城南舊事》為主，同時(shí)也精選了林海音的一些經(jīng)典散文，全書由特級語文教師賞評。通過作者英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對童年的懷念和對故鄉(xiāng)的思念。既是作者童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。

《繁星·春水》除全文收錄《繁星》《春水》外，還精選了《小橘燈》《寄小讀者》等冰心的小說、散文、詩歌經(jīng)典代表作品，全面展示冰心先生文學(xué)創(chuàng)作的風(fēng)格與成就，并配有插圖，每篇文章有北京、江蘇等地特級教師的賞析，難字注音，難詞難句注釋。

《朝花夕拾：魯迅經(jīng)典文集》收錄了魯迅各種體裁作品中具代表性的部分：小說《狂人日記》《阿Q正傳》，散文《藤野先生》《二十四孝圖》等以及散文詩和部分典型雜文、學(xué)術(shù)文章等，內(nèi)容涉獵廣泛，能夠真實(shí)而全面地反映魯迅的創(chuàng)作情況和思想動態(tài)。除此之外，由于魯迅的書法也自成面目，灑脫而又不失法度，遠(yuǎn)超唐宋、直逼魏晉（郭沫若語），本書還為

大雪無痕，“無痕”包涵了對事業(yè)的執(zhí)念和默默奉獻(xiàn)，猶如厚厚的雪層，一切都包涵在它的美麗之中。陳永明作為一名長期從事群眾文化的工作者，《大雪無痕陳永明文藝作品選》主要以小戲小品和曲藝的形式，一方面描繪了家鄉(xiāng)的錦繡美麗，另一方面則通過對人與社會起碼應(yīng)具備的良心與良知的呼喚，以及如何知恩感恩的心路描述，喚起人心向善，崇尚“真善

《閑讀閑筆》獻(xiàn)給已經(jīng)離世的我的父母，獻(xiàn)給陪伴著我的妻子和兒子，獻(xiàn)給所有關(guān)心我的親朋好友們。在這個(gè)浮躁喧囂的社會，在這個(gè)快速奔走的時(shí)代，因?yàn)閷ひ捫撵`的平靜，于是堅(jiān)持閱讀與寫作，堅(jiān)持做個(gè)善良正直的人。那點(diǎn)讀書人的意氣和習(xí)武人的俠義，讓我保留了幼時(shí)的純真夢想和為人處世的良知底線。書中的內(nèi)容是滋長于內(nèi)心的東西，或者說是內(nèi)心的發(fā)

本書以美少女形象為主要繪制對象，從漫畫繪制基礎(chǔ)開始，深入淺出地介紹了美少女服裝配飾的特點(diǎn)，根據(jù)不同的美少女形象及其角色設(shè)定，對不同風(fēng)格的古今中外的美少女服裝繪制進(jìn)行詳解，同時(shí)通過對符合角色設(shè)定、能夠增添整體形象魅力的點(diǎn)睛配飾等的描繪形成完整的繪畫作品。在幫助大家打好繪畫基礎(chǔ)的同時(shí)，還收納了大量精美的繪制成品剖析，能更好

第十卷收《北窗囈語一一張世英隨筆》《張世英回憶錄》二書和其他散文、隨筆65篇以及詩16首。這些創(chuàng)作大都與作者的哲學(xué)思想和理論有關(guān)，回憶了生平所經(jīng)歷的豐富人事以及哲學(xué)思想之形成，從中可見哲學(xué)家的經(jīng)驗(yàn)和情懷。

《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》配合中國現(xiàn)代文學(xué)史教學(xué)，選編中國現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典，內(nèi)容涵蓋中國現(xiàn)代小說、新詩、散文和戲劇四大文學(xué)體裁，分門別類遴選出中國現(xiàn)代文學(xué)具代表性的數(shù)十篇經(jīng)典作品，包括各種風(fēng)格流派的代表作。全部選篇生動展示了中國現(xiàn)代文學(xué)的杰出成就與絢爛風(fēng)采，為中國現(xiàn)代文學(xué)史教學(xué)提供了一套實(shí)用性強(qiáng)的作品選讀本。

《林間的意緒》精選作者林堅(jiān)創(chuàng)作的詩歌、小品、小說、雜文、時(shí)評等。詩歌記錄心路歷程，內(nèi)容涉及自然時(shí)空、愛念情愁、心靈家園、旅途感悟、感恩聚會等，意象新穎，充滿哲理。小品、小說反映大學(xué)校園生活，別出心裁。雜文飽含人生感悟、人文情懷，視野開闊，獨(dú)具風(fēng)骨。時(shí)評內(nèi)容涉及城市品牌、城鎮(zhèn)化、城市記憶與鄉(xiāng)愁、城市文化、社會風(fēng)氣、國家治

《讓美夢飛翔》是繼新聞作品集《路緣》、長篇小說《心靈密碼》之后，春曉在*近八年里陸續(xù)創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)文學(xué)、小說和散文。本書雖只收錄了三種文體、86篇作品，但從中可以窺見作者深入基層、貼近生活的良好作風(fēng)，沉穩(wěn)扎實(shí)、靈活嫻熟的文學(xué)功底，以及非同一般把握和駕駛文字的能力。

本書以文化為經(jīng)。翻譯為緯，在對魯迅，林語堂的文化翻譯進(jìn)行對比研究的基礎(chǔ)上，論述了文化觀的形成和發(fā)展與翻譯觀的建立和運(yùn)用之間相輔相成的關(guān)系。比較魯迅和林語堂的翻譯主張和實(shí)踐的異同是本書的要點(diǎn)。與傳統(tǒng)翻譯研究所不同的是，本書并不是著力從語言學(xué)的角度進(jìn)行文本分析，評析翻譯技巧和翻譯質(zhì)量，而是力圖擺脫傳統(tǒng)的從文本出發(fā)的固定研究

本書是基于語料庫翻譯理論而做的譯者風(fēng)格研究。主要內(nèi)容是對“魯迅小說”的英譯文本進(jìn)行分析，探討三位不同譯者的翻譯風(fēng)格。本書的內(nèi)容包括：三位譯者在《魯迅小說》英譯文本中的語言特色；三位譯者在“魯迅小說”英譯文本中的翻譯策略運(yùn)用；三位譯者翻譯風(fēng)格探討；最后探討

王長華主編的《中國古代文學(xué)作品選（下）》是一部普通教材，書中所選作家多為文學(xué)史上有影響者，所選作品也多為作家代表作。題材上詩、文、賦、詞、戲曲、小說等各體兼?zhèn)�，時(shí)間上從先秦直到清代末年。本書可用于大學(xué)中文專業(yè)4年制本科和大專中文專業(yè)3年制�？频慕虒W(xué)，同時(shí)由于體例設(shè)置的適用而具有中等文化水平的有志青年用于自學(xué)自修也十分方

《野草》，是魯迅陷入第二次絕望時(shí)生命追問的一個(gè)過程，一次穿越絕望的行動，它伴隨著情感、思想和人格驚心動魄的掙扎與轉(zhuǎn)換的過程。這是一個(gè)由厭棄、哀傷、矛盾、終極悖論、絕望、懷疑、掙扎、解脫、歡欣等等組成的極為沉潛的情思世界�！兑安荨凡⒎且话阋饬x上單篇的合集，而是一個(gè)整體，《野草》中，存在一個(gè)自成系統(tǒng)的精神世界和藝術(shù)世界。《

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅一生中影響深遠(yuǎn)的散文集，是原發(fā)表于《莽原》雜志的回憶性散文的結(jié)集，舊題“舊事重提”。它不僅真實(shí)而細(xì)致地記錄了魯迅青少年時(shí)期的人生軌跡，而且記載了他人生道路的幾個(gè)重要轉(zhuǎn)折：南京讀書（進(jìn)化論的選擇）、日本留學(xué)（棄醫(yī)從文）等，成了研究魯迅生平和思想發(fā)展的重要材料。從文學(xué)角度看，它又是現(xiàn)代散文創(chuàng)作的精粹