《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第三版）是大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課適用教材，以有機(jī)合成為主線，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作和基本技能訓(xùn)練，將有機(jī)化合物物性測定、定性分析和分離方法融于其中。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)基本技能、經(jīng)典有機(jī)實(shí)驗(yàn)、綜合與應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)、研究性實(shí)驗(yàn)等。有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最典型的實(shí)驗(yàn)技能和操作還附有視頻，通過掃描書上的二維碼觀看。《有機(jī)化學(xué)實(shí)

本書對150例有機(jī)人名反應(yīng)機(jī)理進(jìn)行了新的解析、補(bǔ)充，為讀者提供更合理的題解。通過對比的方式，讀者容易判斷不同機(jī)理解析結(jié)論的真?zhèn)�，容易掌握有機(jī)反應(yīng)的一般規(guī)律，容易判斷結(jié)構(gòu)與活性之間的關(guān)系，因而能夠應(yīng)用此反應(yīng)機(jī)理解析方法解決有機(jī)合成的實(shí)際問題。本書將反應(yīng)過程細(xì)化至每一個(gè)基元反應(yīng)，解析各個(gè)基元反應(yīng)的原理與規(guī)律。這種過程與原理

《有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)與考研指南》分兩篇：學(xué)習(xí)記憶篇和考研考試篇，每篇均設(shè)八章，每章均由指導(dǎo)、例題、習(xí)題及答案四部分組成。學(xué)習(xí)記憶篇包括綱要學(xué)習(xí)法、類比學(xué)習(xí)法、圖表學(xué)習(xí)法、規(guī)律學(xué)習(xí)法、羰基學(xué)習(xí)法、烴基學(xué)習(xí)法、成語學(xué)習(xí)法、特殊學(xué)習(xí)法（含口訣學(xué)習(xí)法和代表學(xué)習(xí)法）�？佳锌荚嚻�包括有機(jī)化合物命名、完成反應(yīng)式、結(jié)構(gòu)推導(dǎo)、有機(jī)合成、反應(yīng)機(jī)

本書根據(jù)西南地區(qū)全日制高等學(xué)校有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要編寫。全書共分為六章，包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本理論和技術(shù)、天然產(chǎn)物的提取、基礎(chǔ)有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇上，除了按照大綱的要求保證對學(xué)生的基本訓(xùn)練外，還融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革理念及綠色化學(xué)等元素，注重與有機(jī)化學(xué)理論課程核心

手性物質(zhì)化學(xué)是一門研究手性物質(zhì)的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化、表征、性能等的新興化學(xué)學(xué)科。它與生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、信息科學(xué)、材料科學(xué)、空間科學(xué)等深度交叉融合，在認(rèn)識(shí)自然、詮釋生命起源、呵護(hù)人類健康、保護(hù)環(huán)境等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。本書凝聚了我國數(shù)十位化學(xué)家的智慧，對手性物質(zhì)化學(xué)的學(xué)科地位、對社會(huì)的貢獻(xiàn)、學(xué)科發(fā)展水平及趨勢等進(jìn)行了分

本書是按照化學(xué)、化工、醫(yī)藥及相關(guān)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的基本要求，在原第三版教材教學(xué)實(shí)踐和廣泛征集使用學(xué)校意見的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共有十七章，主要內(nèi)容有脂烴、芳烴、立體異構(gòu)、鹵代烴、烴的含氧衍生物、烴的含氮衍生物、雜環(huán)化合物、糖、氨基酸、蛋白質(zhì)、萜類和甾族化合物、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、物理常數(shù)的測定、有機(jī)化合物的制備及分

《有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)指南與習(xí)題精選（第二版）》是根據(jù)藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)的教學(xué)要求和作者多年來從事有機(jī)化學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的一本學(xué)習(xí)用書。 全書共7章。其中，第1章至第3章總結(jié)復(fù)習(xí)了有機(jī)化學(xué)的基本知識(shí)和基本理論；第4章至第6章主要介紹了基本知識(shí)和基本理論在有機(jī)合成和結(jié)構(gòu)推導(dǎo)等方面的應(yīng)用，并對有機(jī)化學(xué)中涉及到的反應(yīng)機(jī)理進(jìn)行了總

《天然產(chǎn)物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》首先介紹了提取和分離天然產(chǎn)物的常用方法，然后按生物堿、黃酮類化合物、萜類化合物、甾體及其皂苷、醌類化合物、苯丙素類、海洋藥物、天然產(chǎn)物的化學(xué)合成和結(jié)構(gòu)修飾安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，共24個(gè)實(shí)驗(yàn)。對有些基本操作，在不同的實(shí)驗(yàn)里多次重復(fù)和強(qiáng)化，以期學(xué)生能正確、熟練掌握這些基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)�！短烊划a(chǎn)物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》可作為化學(xué)

《有機(jī)化學(xué)（第二版）》共15章。第1章為緒論。第2～15章包含以下三個(gè)部分：一是基礎(chǔ)部分，包括有機(jī)化學(xué)的基本原理，有機(jī)化合物的類型、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、基本反應(yīng)、立體化學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)；二是天然有機(jī)化合物部分，包括油脂、碳水化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、雜環(huán)化合物和生物堿等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用；三是有機(jī)化合物的波譜知

本書是在2008年出版的《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》（第二版）基礎(chǔ)上修訂而成的，為適應(yīng)新時(shí)代的要求和特點(diǎn)，對知識(shí)點(diǎn)順序進(jìn)行了調(diào)整，使其更加符合學(xué)習(xí)邏輯，更易理解和掌握。全書仍根據(jù)官能團(tuán)對有機(jī)化合物進(jìn)行分類講解，共17章，包括緒論，烷烴，立體化學(xué)基礎(chǔ)，烯烴和環(huán)烷烴，炔烴和二烯烴，芳香烴，鹵代烴，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸及其衍生物

本書從色譜、膜、萃取、重結(jié)晶、電泳、電位傳感器以及分子光譜法等角度，較深入全面地闡述了手性識(shí)別材料的種類、性能、合成及其應(yīng)用。內(nèi)容包括四個(gè)部分，第一部分是手性識(shí)別方法；第二部分是小分子手性材料，包括有機(jī)酸、有機(jī)堿、離子液體、表面活性劑、氨基酸、小分子肽、寡糖、聯(lián)萘、金屬絡(luò)合物、配體交換劑、環(huán)糊精、冠醚、杯芳烴、環(huán)果糖、

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)——從基礎(chǔ)到綜合進(jìn)階》內(nèi)容包括有機(jī)化學(xué)及藥物合成中的安全基礎(chǔ)知識(shí)、常用的有機(jī)化合物的分離與純化方法、常用溶劑與試劑的干燥與純化、有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)鑒定常用方法；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括基礎(chǔ)有機(jī)實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn)兩部分�；�礎(chǔ)有機(jī)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容包括醚化反應(yīng)、鹵代反應(yīng)、氧化反應(yīng)、縮合反應(yīng)、格氏反應(yīng)、氫化反應(yīng)、酯化反應(yīng)和天然產(chǎn)物提取實(shí)

二萜類化合物大體可分為直鏈二萜、單環(huán)二萜、二環(huán)二萜、三環(huán)二萜、四環(huán)二萜和大環(huán)二萜等幾種常見骨架類型。探討其化學(xué)結(jié)構(gòu)的波譜解析，將為天然產(chǎn)物研究者全面掌握該類天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、波譜特征、解析思路及實(shí)用技巧奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！短烊欢�萜類化合物的波譜分析》以天然二萜類化合物的結(jié)構(gòu)解析為主線，由十三章構(gòu)成。第一章詳細(xì)闡述天然二

本書介紹中低分子量聚乙醇酸作為普通塑料的微生物降解誘發(fā)劑，即普通塑料中加入少量低分子量聚乙醇酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%)就可降解的研究與探索，依次介紹中低分子量聚乙醇酸合成方法(第二章)、聚乙醇酸結(jié)構(gòu)表征和性質(zhì)的描述(第三章)、聚乙醇酸溶液縮聚工藝過程探索(第四章)、聚乙醇酸降解和誘發(fā)降解(第五章)、聚乙醇酸誘發(fā)降解制品的成型

章節(jié)結(jié)構(gòu)與理論教材或傳統(tǒng)教材基本一致。編寫內(nèi)容滿足三個(gè)大綱的要求。習(xí)題和解析并重，編寫中要充分重視解析。闡述學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)大綱分為掌握、熟悉、了解幾個(gè)方面：①了解：只要知道有這些內(nèi)容，不必要掌握。②熟悉：需要熟記的內(nèi)容，知道來龍去脈及其應(yīng)用。③掌握：不僅需要熟記，還要會(huì)計(jì)算、會(huì)靈活應(yīng)用。以章為單位

《有機(jī)人名反應(yīng)——機(jī)理及合成應(yīng)用》精選了332個(gè)最重要的一直在普遍應(yīng)用的經(jīng)典的或當(dāng)代的有機(jī)人名反應(yīng)或試劑。每個(gè)反應(yīng)均給出一步步詳盡的電子轉(zhuǎn)移機(jī)理和眾多具體的合成應(yīng)用�！队袡C(jī)人名反應(yīng)——機(jī)理及合成應(yīng)用》還有3700多篇直至2013年度含原始論文及以綜述和應(yīng)用為主的參考文獻(xiàn)，此外還提供了不少有機(jī)人名反應(yīng)發(fā)現(xiàn)者的簡歷和栩栩如

《有機(jī)化學(xué)》（第2版）為普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材，是根據(jù)化學(xué)、化工、生命科學(xué)、藥學(xué)以及醫(yī)學(xué)等各專業(yè)本科生教學(xué)要求編寫的。適合學(xué)時(shí)在80～120學(xué)時(shí)本科生選用。在本教材編寫過程中，編者綜合考慮有機(jī)化學(xué)系統(tǒng)性，同時(shí)注重有機(jī)化學(xué)與其他學(xué)科的融合，使教材具有鮮明的針對性。全書共21章，前14章系統(tǒng)闡述有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)理論和

《高等有機(jī)化學(xué)（雙語版）第二版（AdvancedOrganicChemistry2nd）》第1章介紹了分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵與反應(yīng)活性的定性關(guān)系。第2章為立體化學(xué)，主要介紹了立體異構(gòu)、消旋化合物的拆分、立體選擇性和立體特異性反應(yīng)、不對稱合成等。第3章主要介紹有機(jī)反應(yīng)的類型，通過舉例來解釋反應(yīng)機(jī)理，并結(jié)合機(jī)理討論反應(yīng)中間體的結(jié)

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》在介紹了有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作技術(shù)、有機(jī)化合物物理常數(shù)的測定、基本操作技術(shù)訓(xùn)練之后，按基礎(chǔ)有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)有機(jī)分離和提取實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、研究性實(shí)驗(yàn)安排了46個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，可讓學(xué)生進(jìn)行全面而系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰��！队袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》可作為化學(xué)類、化工類、環(huán)境類、材料類、食品類

本教材是根據(jù)教育部有關(guān)高職高專教材建設(shè)精神，按照工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和有機(jī)化學(xué)教學(xué)大綱的要求編寫的；堅(jiān)持以能力為本位，以高職工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)對有機(jī)化學(xué)的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求為目標(biāo)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，力求做到理論知識(shí)方面以“必需”和“夠用”為度，體現(xiàn)應(yīng)用性的特色。 本教材內(nèi)容包括：有機(jī)化合物概述、脂肪烴和脂環(huán)烴、芳