《學(xué)習(xí)貫徹十八大精神推動高等教育科學(xué)發(fā)展》是桂林理工大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，并以十八大精神為指導(dǎo)，對高等學(xué)校的黨建工作、教學(xué)管理、學(xué)科建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生管理、廉政建設(shè)等方面進(jìn)行深入研究，推動高等教育科學(xué)發(fā)展的成果匯編�！秾W(xué)習(xí)貫徹十八大精神推動高等教育科學(xué)發(fā)展》的內(nèi)容，既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)十八大

研究型大學(xué)是以知識的傳播、生產(chǎn)、應(yīng)用為中心，以產(chǎn)生高水平的科研成果和培養(yǎng)高層次精英人才為目標(biāo)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和文化傳承中起重要作用的大學(xué)。中外歷史證明，世界一流的大學(xué)與具有遠(yuǎn)見卓識的校長是分不開的。中國要創(chuàng)建世界一流的研究型大學(xué)，必須具備一流的校長。一流研究型大學(xué)校長在管理過程中的勝任力是什么？研究型大學(xué)校長如何

《大學(xué)生安全教育》共分十章。主要包括緒論、人身安全、心理健康、學(xué)習(xí)安全、生活安全、財產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、遵紀(jì)守法、自然災(zāi)害、安全服務(wù)。各章根據(jù)內(nèi)容，都設(shè)置了"案例警示"，做到了理論聯(lián)系實(shí)際�！洞髮W(xué)生安全教育》突出了安全教育的重要性、全面性、實(shí)用性以及確保安全的科學(xué)性�！洞髮W(xué)生安全教育》不僅適用于大學(xué)生的安全教育，也是廣大

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《優(yōu)秀大學(xué)生成長手冊（精華版第14版）》共分為十篇，具體為過渡篇、時間和理財篇、記憶篇、閱讀篇、考試篇、思考篇、溝通篇、健康篇、下一步等十個篇章。通過這十個篇章，指導(dǎo)大學(xué)生在大學(xué)期間如何進(jìn)行自我評估、如何做好學(xué)習(xí)規(guī)劃、如何合理安排時間、如何增強(qiáng)記憶、如何參與課外活動、如何進(jìn)行有效閱讀、如何做筆記、如何鍛煉批判性思維、如

董圣足著的《尋找職業(yè)校長--民辦高校校長職業(yè)化問題研究》以我國民辦高校校長職業(yè)化為主題，精選并綜述了近年來國內(nèi)外同類(相似)研究文獻(xiàn)，借用并闡釋了七個相關(guān)基礎(chǔ)理論，憑借較大規(guī)模的實(shí)證調(diào)研深入分析了我國民辦高校校長職業(yè)化現(xiàn)狀，通過比較研究介紹了境外私立高校的做法與經(jīng)驗(yàn)，同時基于國情構(gòu)建了民辦高校職業(yè)化校長的素質(zhì)一能力結(jié)構(gòu)

《中國學(xué)位與研究生教育發(fā)展年度報告（2013）》利用國家權(quán)威部門積累的數(shù)據(jù)和政策信息，對我國2012年學(xué)位與研究生教育發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了年度性分析、統(tǒng)計和報告，力求及時、全面、準(zhǔn)確地向國內(nèi)外社會各界介紹我國學(xué)位與研究生教育的最新成果、最新進(jìn)展、最新理念和最新政策。

《新時期大學(xué)生思想政治教育探微》共六章。第一章為緒論，主要介紹大學(xué)生思想政治教育的概況、必要性和當(dāng)代大學(xué)生的思想政治基本狀況；第二章為大學(xué)生思想政治教育的理論基礎(chǔ)及借鑒，主要包括其基本理論基礎(chǔ)、中國共產(chǎn)黨人關(guān)于思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)、對其他學(xué)科和西方國家思想政治教育經(jīng)驗(yàn)借鑒四個方面；第三章為大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容探究，主要

《大學(xué)評價與求學(xué)成才叢書：中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告（2014-2015）》共分三個部分，第一部分是中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)類排行榜，具體包括中國大學(xué)教育地區(qū)競爭力排行榜、中國重點(diǎn)大學(xué)競爭力排行榜、中國一般大學(xué)競爭力排行榜等10個排行榜，分別從不同的角度全面、系統(tǒng)、客觀地評價了中國大學(xué)及其學(xué)科專業(yè)的競爭力；第二部分是全國各大

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本書共分八章內(nèi)容，包括：緒論；堅定科學(xué)的理想信念，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆；繼承愛國傳統(tǒng)，做堅定的愛國者；把握人生方向，實(shí)現(xiàn)人生價值；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，維護(hù)道德體系；領(lǐng)會法治精神，堅持依法治國方略；恪守婚姻家庭法規(guī)，維護(hù)婚姻家庭穩(wěn)定；弘揚(yáng)法制精神，維護(hù)民事主體的合法權(quán)益；揚(yáng)善除惡，堅決與犯罪行為作斗爭。

本書分為六個部分。第一章即“招錄工作揭開面紗”，從招生錄取工作的基本程序和錄取過程人手向考生和家長介紹招生錄取工作的流程。第二章“充分準(zhǔn)備迎接高考”，普及填報志愿必備的基本概念和基本常識，包括如何獲知高考重要信息，招生信息的來源渠道，高考前考生心理和生理上如何進(jìn)行調(diào)整及需要注意的一些事項(xiàng)。第三章“科學(xué)填報美夢成真”是本

《邁向教育高度發(fā)達(dá)的社會(國際比較視野下的高等教育體系)》由烏爾里�！ぬ┫＠罩�，從國際比較的視角，對高等教育體系結(jié)構(gòu)多樣化與同質(zhì)化、高等教育與工作世界的關(guān)系進(jìn)行了深入分析，探討了高等教育國際化的進(jìn)程及其發(fā)展趨勢，分析了高等教育體系變革與高等教育國際化的關(guān)系及其對工作世界的影響，描繪了經(jīng)由高等教育體系變革達(dá)到教育高度發(fā)達(dá)

2012年9月，教育部決定開展高校與科研院所聯(lián)合培養(yǎng)研究生典型案例的撰寫和推薦工作。截止2012年10月22日，共收集限額申報案例118個，其中，根據(jù)教育部《高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生工作暫行辦法》開展的聯(lián)合培養(yǎng)案例9個、國際合作聯(lián)合培養(yǎng)研究生的案例4個、多種類型開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生的案例7個入選此次案例匯

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本書主要針對申請美國大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)研究生而寫，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)申請的基本問題、前期準(zhǔn)備、申請過程、錄取與接受等問題的解釋。全書采用問答的形式，將申請各環(huán)節(jié)中的焦點(diǎn)問答大致按照申請過程順序列出，讀者可以參照目錄選擇自己感興趣的問題閱讀。作者瀏覽了300多所美國大學(xué)的網(wǎng)站，特別是USnews排名前240多所知名大學(xué)的網(wǎng)站和部分教授