本教材主要以普通高等院校文科和經(jīng)管等學(xué)科的學(xué)生為讀者對象，以化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和化學(xué)發(fā)展歷史為依據(jù)，圍繞能源、環(huán)境、材料、生命科學(xué)、文物保護(hù)等社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題展開討論。全書由緒論、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)與哲學(xué)、化學(xué)與生命科學(xué)、化學(xué)與健康、化學(xué)與能源、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與材料、化學(xué)與文物保護(hù)、化學(xué)與司法偵查、化學(xué)與國防軍事以及

第一章有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)通過有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和任務(wù)、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、安全知識(shí)、常用玻璃儀器及裝置、預(yù)習(xí)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求及有機(jī)化學(xué)文獻(xiàn)簡介，使學(xué)生初步了解有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求，做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。第二章基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。主要是基本操作訓(xùn)練。通過基本操作訓(xùn)練為學(xué)生進(jìn)一步合成有機(jī)化合物打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三章基本有機(jī)合

本書共分為十五章，內(nèi)容可分為三個(gè)部分。第一部分主要是有機(jī)化合物的基礎(chǔ)理論、基本有機(jī)化合物的分類、結(jié)構(gòu)、命名、理化性質(zhì)、反應(yīng)機(jī)理、合成。第二部分為有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)及表征，主要包括立體化學(xué)、有機(jī)波譜分析。第三部分為天然有機(jī)化學(xué)，主要是雜環(huán)、糖類。

POD產(chǎn)品說明：1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實(shí)行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨(dú)為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會(huì)與老版本略有差異，但通常會(huì)比老版本的顏

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐》分為化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全教育、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)與技能、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)與技能、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與技能的創(chuàng)新與提高五部分。選編了71個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，融合了無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)，材料化學(xué)、天然產(chǎn)物化學(xué)、應(yīng)用電化學(xué)、儀器分析和食品化學(xué)等課程的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。同時(shí)，還編入

《毛細(xì)管電泳實(shí)驗(yàn)技術(shù)》主要針對衛(wèi)生防疫、檢驗(yàn)檢疫、食品安全領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員而寫。從容易被分析技術(shù)人員忽視的實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)習(xí)慣人手，系統(tǒng)分析影響毛細(xì)管電泳分析方法重現(xiàn)性及準(zhǔn)確性的因素，著重介紹影響毛細(xì)管電泳分析方法重現(xiàn)性及準(zhǔn)確性的分析天平、酸度計(jì)、電導(dǎo)儀和移液器等的正確使用方法、注意事項(xiàng)和良好使用習(xí)慣，以及毛細(xì)管

《高分子化學(xué)教程（第四版）》是在“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”《高分子化學(xué)教程》（第三版）的基礎(chǔ)上，由四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院、高分子學(xué)院和國家工科基礎(chǔ)課程化學(xué)教學(xué)基地組織相關(guān)骨干教師參與編修而成�！陡叻肿踊瘜W(xué)教程（第四版）》新版對各章節(jié)構(gòu)架進(jìn)行了梳理和重建，力求結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)簡潔，層次更加清晰流暢，以方便讀者學(xué)習(xí)�！�

《氮磷砷分族》是《無機(jī)化學(xué)叢書》第12，13，14專題，主要論述第va族各元素的存在形式、物理和化學(xué)性質(zhì)、有關(guān)元素的同位素及各類化合物的性質(zhì)、用途及合成方法�！兜�、磷、砷分族》可供高等院校師生以及從事化學(xué)化工方面的科技人員參考。這三個(gè)專題分別由項(xiàng)斯芬(北京大學(xué)化學(xué)系)、嚴(yán)宣申(北京大學(xué)化學(xué)系)、曹庭禮、郭炳南(北京理工

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)題指導(dǎo)》按實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)基本操作技能和四大化學(xué)實(shí)驗(yàn)為模塊，共8章，包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全基礎(chǔ)知識(shí)、玻璃儀器的洗滌和干燥、單元操作與基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)和儀器分析實(shí)驗(yàn)。每章習(xí)題以選擇、判斷、填空、簡答和計(jì)算等題型進(jìn)行設(shè)計(jì)，將實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)相融合，幫助

本書在簡述腐植酸組成結(jié)構(gòu)、經(jīng)典的提取精制工藝與新技術(shù)的基礎(chǔ)上,詳細(xì)介紹了腐植酸藥肥、腐植酸生物農(nóng)藥、腐植酸材料等新技術(shù)及應(yīng)用,腐植酸作為醫(yī)藥保健藥、獸藥在提高免疫力等方面的作用,腐植酸藥物的入藥準(zhǔn)則、制藥工藝、藥批條件和程序,以及腐植酸新材料在醫(yī)藥和環(huán)保型農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用技術(shù)。此外,還介紹了腐植酸新產(chǎn)品的工藝包設(shè)計(jì)、

本書主要包括無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能。各部分之間相互滲透、有機(jī)聯(lián)系。無機(jī)部分主要內(nèi)容有鹵素和堿金屬、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律、溶液、重要元素及其化合物；有機(jī)部分主要包括烴、烴的衍生物、糖類、油脂和蛋白質(zhì)等。根據(jù)理論內(nèi)容，設(shè)計(jì)了12個(gè)實(shí)驗(yàn)，以便學(xué)生理解知識(shí)的同時(shí)提高操作技能。 本書可作為五年制高

儀器分析實(shí)驗(yàn)是一門獨(dú)立的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程�！秲x器分析實(shí)驗(yàn)（第二版）》是21世紀(jì)高等院校教材，是編者根據(jù)教學(xué)改革實(shí)踐和教學(xué)發(fā)展需要，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐而編寫的�！秲x器分析實(shí)驗(yàn)（第二版）》分15章共52個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括緒論、發(fā)射光譜分析法、原子吸收光譜法、紫外-可見分光光度法、分子熒光光譜法、紅外光譜法、電位分析法、庫侖分析法

《基礎(chǔ)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》（第三版）是謝吉民主編的《基礎(chǔ)化學(xué)》（第三版）教材配套用書，是根據(jù)現(xiàn)行的教學(xué)大綱及醫(yī)學(xué)院校基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)編寫而成的�！痘�礎(chǔ)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第三版）》對每個(gè)章節(jié)內(nèi)容從學(xué)習(xí)要求、內(nèi)容提要、疑難解析、例題分析、自測題五個(gè)方面進(jìn)行輔導(dǎo)，并附有自測題參考答案、綜合測試題及詳細(xì)解答。

陳六平、戴宗編*的《現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)》在**版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了較大幅度的修訂，對原有內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目做了精選、調(diào)整和補(bǔ)充；基于近幾年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、改革和實(shí)踐總結(jié)，新編了部分實(shí)驗(yàn)。本書包括6部分：緒論，誤差理論與數(shù)據(jù)處理，現(xiàn)代化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，開放式、研究性實(shí)驗(yàn)和附錄。其中，實(shí)驗(yàn)部分包含50個(gè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，20

本書主要包括應(yīng)用化學(xué)專業(yè)電化學(xué)和精細(xì)化工的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，共82個(gè)實(shí)驗(yàn)。分為五部分：第一部分為金屬腐蝕與電化學(xué)測量，共23個(gè)實(shí)驗(yàn)；第二部分為材料防腐與控制，共17個(gè)實(shí)驗(yàn)；第三部分為日用化學(xué)品與表面活性劑，共13個(gè)實(shí)驗(yàn)；第四部分為精細(xì)有機(jī)合成，共15個(gè)實(shí)驗(yàn)以及第五部分為14個(gè)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。另外，對應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和電化學(xué)

本教材是有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，具體內(nèi)容包括緒論，烷烴，烯烴，炔烴、二烯烴和共軛體系，脂環(huán)烴，單環(huán)芳烴，稠環(huán)芳烴和非苯芳烴，有機(jī)化合物的波譜分析，立體化學(xué)，鹵代烴，醇和醚，酚和醌，醛和酮，羧酸及其衍生物，β-二羰基化合物和有機(jī)合成，硝基化合物和胺，重氮化合物和偶氮化合物，雜環(huán)化合物，碳水化合物。書后附模擬試題共7套。

本教材主要介紹了原子組成、核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和排布、同位素和核反應(yīng)的概念及應(yīng)用、元素周期律和周期表、化學(xué)鍵等物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論知識(shí)，溶液和膠體溶液、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、氧化還原和電極電勢、電解質(zhì)溶液、同離子效應(yīng)和緩沖溶液、配位化合物等知識(shí)，常見金屬、非金屬及其化合物，人體中元素的分類、必需元素的生理功能及某些有害微量

《儀器分析》一改傳統(tǒng)的編寫思路，針對職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行編寫，將儀器的原理及重要概念融入到“儀器組成部分及作用”中介紹，通過“知識(shí)鏈接”的方式，將“理論知識(shí)”與儀器緊密結(jié)合，讓“理論知識(shí)”為“儀器”服務(wù)，使學(xué)生更容易接受和理解抽象難懂的“理論知識(shí)”。全書共分10章，包括光譜分析方法、色譜分析方法、色質(zhì)聯(lián)用分析方

為了適應(yīng)不斷深入的高等職業(yè)教學(xué)改革新形勢的需要，本書在第二版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。簡化了理論論述，增加了一些應(yīng)用性內(nèi)容。針對高等職業(yè)教育對化學(xué)化工類各專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，本書重點(diǎn)闡述物理化學(xué)基本概念、基本理論及其在生產(chǎn)中的有關(guān)應(yīng)用。每章開始均設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，章末有閱讀材料、本章小結(jié)、思考題、習(xí)題，以強(qiáng)化理論在實(shí)際中的運(yùn)用。

本書分為三個(gè)部分，即與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的基本知識(shí)和技能、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、附錄，共27個(gè)實(shí)驗(yàn)，在內(nèi)容編排上，本書除了經(jīng)典的基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)外，還涉及醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)常開設(shè)的葡萄糖酸鋅的制備、阿司匹林片劑中乙酰水楊酸含量的測定等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。為方便學(xué)生和教師的使用，附錄中給出了實(shí)驗(yàn)常需查用的資料。編者結(jié)合多年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合和優(yōu)