本書以埃里克·方納教授訪問北京大學(xué)期間所做系列講座為基礎(chǔ)，內(nèi)容涵蓋早期美國(guó)政治中的奴隸制、黑白廢奴主義者對(duì)奴隸制的反抗、林肯與美國(guó)奴隸制的終結(jié)，重建時(shí)代的政治潮流，以及美國(guó)人圍繞自我認(rèn)同進(jìn)行的長(zhǎng)期辯論等重要問題，勾勒出一部波瀾壯闊的19世紀(jì)美國(guó)的歷史，堪為其60年學(xué)術(shù)生涯豐碩成果的濃縮。附錄所收方納教授對(duì)自身學(xué)術(shù)生涯的

本書對(duì)平等的學(xué)理基礎(chǔ)進(jìn)行了理性經(jīng)驗(yàn)主義的研究，通過(guò)對(duì)平等的概念和邏輯的考證、辨析以及對(duì)不同平等觀的梳理比較，闡述了平等的雙重范疇和多重維度、平等的反題結(jié)構(gòu)和價(jià)值權(quán)衡、平等的形式和實(shí)質(zhì)以及平等要求互競(jìng)的政治裁決等基礎(chǔ)理論問題，回答了“平等是什么”“平等不是什么”“平等能是什么”以及“平等應(yīng)是什么”等基本問題。本書闡述了當(dāng)

本書選取了我國(guó)民事領(lǐng)域若干典型案例，進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究。通過(guò)案例指導(dǎo)統(tǒng)一法律解釋與適用，保障法律安定性價(jià)值，在任何法域都是最高法院最重要的職能之一，我國(guó)案例指導(dǎo)制度同樣寄予了這樣的理想。指導(dǎo)性案例及案例庫(kù)則是案例指導(dǎo)制度運(yùn)行的“物質(zhì)”基礎(chǔ)。在該制度當(dāng)下所處的草創(chuàng)階段，許多理論爭(zhēng)議難以定論，指導(dǎo)性案例庫(kù)建設(shè)既是當(dāng)務(wù)之急，

新冠肺炎疫情發(fā)生后，全國(guó)總動(dòng)員齊心協(xié)力打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控工作，全面提高依法防控、依法治理能力，保障疫情防控工作順利開展。面對(duì)重大問題，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院積極履行社會(huì)責(zé)任，組織行政法、社會(huì)法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際法等領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者針

本書主要由三個(gè)部分構(gòu)成：第一部分從就業(yè)理論、就業(yè)事實(shí)、實(shí)證研究三個(gè)維度概括了重大疫情對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的全面沖擊；第二部分分別從國(guó)際組織與國(guó)別的實(shí)踐角度展現(xiàn)了全球抗擊疫情促進(jìn)就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)做法與政策實(shí)踐；第三部分從勞動(dòng)者、企業(yè)、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)平臺(tái)、政府部門等利益相關(guān)者主體的角度，基于疫中、疫后短期、疫后長(zhǎng)期等三個(gè)時(shí)期呈

本書是檀傳寶教授進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)在德育、美育、教育基本理論等方面諸多研究的集成。在前期對(duì)德育美學(xué)觀、信仰教育與道德教育關(guān)系研究的基礎(chǔ)之上，本書突出呈現(xiàn)有關(guān)教育主體性與德性生成、德育概念與德育形態(tài)、教育倫理性及德育價(jià)值、教師德育專業(yè)化、教育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與公民教育等維度的深入思考，是對(duì)道德教育、價(jià)值教育、審美教育、公民教育、

本書為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展情況的年度研究報(bào)告，全書主要通過(guò)列舉若干熱點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)事件，以社會(huì)學(xué)的視角透析事件背后的社會(huì)意識(shí)、社會(huì)行為、群體特點(diǎn)、社會(huì)安全等，力圖從學(xué)術(shù)層面對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)問題給予解剖和導(dǎo)引。與上一年度報(bào)告的結(jié)構(gòu)編排方式一樣，本報(bào)告仍然設(shè)置了年度“主題報(bào)告”和“專題報(bào)告”�！爸黝}報(bào)告”圍繞“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息溝通的社會(huì)基礎(chǔ)”

本書是一部既反映新時(shí)代我國(guó)社會(huì)組織新進(jìn)展、新特點(diǎn)，又體現(xiàn)其發(fā)展方向的教材。全書共十四章，除第一章以外，可以劃分為三大部分：第一部分為社會(huì)組織發(fā)展的制度環(huán)境，主要討論社會(huì)組織的合規(guī)性要求，包括社會(huì)組織政策與管理體制；第二部分為社會(huì)組織的內(nèi)部管理，著重論述社會(huì)組織如何開展專業(yè)化管理，包括社會(huì)組織黨建工作、社會(huì)組織法人治理、

人事管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是從經(jīng)濟(jì)視角來(lái)研究人力資源管理的重要學(xué)科，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。本書在內(nèi)容上主要從人力資源管理的各個(gè)模塊出發(fā)，研究企業(yè)內(nèi)部的人事活動(dòng)。從價(jià)格和行政指令兩種資源的調(diào)節(jié)手段出發(fā)，闡述經(jīng)濟(jì)組織與效率問題，并進(jìn)一步介紹企業(yè)在層級(jí)、工作、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中如何利用價(jià)格和行政指令來(lái)獲得效益；從效率角度闡述工作內(nèi)容的安排方式，

中共戈陽(yáng)縣委黨史工作辦公室根據(jù)上級(jí)黨史部門的統(tǒng)一部署，啟動(dòng)了《中國(guó)共產(chǎn)黨江西省戈陽(yáng)歷史》第二卷（1949-1978）的編寫工作。《中國(guó)共產(chǎn)黨江西省弋陽(yáng)歷史(第2卷1949-1978）》按照四個(gè)歷史階段（共十七章），客觀地、系統(tǒng)地記述了1949年至1978年間式陽(yáng)縣人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面艱難曲折的建設(shè)過(guò)程，在

《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者侵權(quán)責(zé)任規(guī)則實(shí)施研究/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫(kù)》將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者侵權(quán)責(zé)任規(guī)則的法律實(shí)踐作為研究對(duì)象，通過(guò)調(diào)查問卷、樣本裁判數(shù)據(jù)分析等實(shí)證分析方法，探尋網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者侵權(quán)規(guī)則實(shí)施中存在的問題。分析了規(guī)則在程序上的貫徹實(shí)行，包括規(guī)則體系的實(shí)施主體、實(shí)施行為、實(shí)施方法方式及其實(shí)施活動(dòng)過(guò)程；考察了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者侵權(quán)責(zé)

我國(guó)的相鄰不可量物排放糾紛日漸增多，與此相對(duì)應(yīng)的卻是立法粗糙、司法困窘、糾紛數(shù)量增多、矛盾加劇。《相鄰不可量物排放的私法調(diào)整/光明社科文庫(kù)》擬對(duì)這些問題的解決提出理論解釋、司法方案、立法對(duì)策�！断噜彶豢闪课锱欧诺乃椒ㄕ{(diào)整/光明社科文庫(kù)》考察了大陸法系及英美法系相鄰不可量物排放規(guī)則，梳理了我國(guó)相鄰不可量物排放規(guī)則的歷史演

《職工權(quán)利維護(hù)與大眾傳媒的關(guān)系研究：以傳播賦權(quán)為視角/先進(jìn)文化傳播文庫(kù)》的研究背景基于新時(shí)期我國(guó)的勞動(dòng)關(guān)系出現(xiàn)了一些新情況、新動(dòng)向和新變化。勞動(dòng)關(guān)系矛盾已進(jìn)入凸顯期和多發(fā)期，勞動(dòng)爭(zhēng)議案件居高不下，有的地方拖欠農(nóng)民工工資等損害職工利益的現(xiàn)象仍較突出�！堵毠�權(quán)利維護(hù)與大眾傳媒的關(guān)系研究：以傳播賦權(quán)為視角/先進(jìn)文化傳播文庫(kù)》

《行政邊界區(qū)域環(huán)境法治研究/光明社科文庫(kù)》將區(qū)域治理理論運(yùn)用于跨行政區(qū)區(qū)域環(huán)境法治問題研究，重視從法律的角度闡釋區(qū)域環(huán)境問題本質(zhì)，突出多元主體間利益結(jié)構(gòu)和權(quán)力結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)平衡，類型化尋求區(qū)域環(huán)境糾紛的解決途徑，充分運(yùn)用法律規(guī)范分析和案例分析方法，力圖建立一個(gè)區(qū)域環(huán)境法治的基本分析框架。

大別山精神主要是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在大別山革命斗爭(zhēng)時(shí)期所形成的堅(jiān)韌忠誠(chéng)的理想信念、胸懷全局的無(wú)私品格、樸誠(chéng)為民的革命本色、不勝不休的頑強(qiáng)作風(fēng)�！洞髣e山精神/中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神系列讀本》以大別山精神孕育形成、基本內(nèi)涵、歷史地位和時(shí)代價(jià)值為主線，史論結(jié)合，通過(guò)典型事例生動(dòng)展現(xiàn)了大別山精神的形成、發(fā)展進(jìn)程，深刻闡釋了大別山

塞罕壩精神主要是指塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的精神。它是在塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)和中國(guó)林業(yè)發(fā)展的艱苦歷程中培育形成的，是中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神在建設(shè)和改革時(shí)期的一種新的結(jié)晶，也是中華民族精神在當(dāng)代的新發(fā)展。《塞罕壩精神/中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神系列讀本》從歷史、理論和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的多維視域，以塞罕壩精神的形成過(guò)程、深刻內(nèi)

20世紀(jì)50年代中期，根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，為了保衛(wèi)國(guó)家安全、維護(hù)世界和平，以毛澤東為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚，果斷地作出了獨(dú)立自主研制兩彈一星的戰(zhàn)略決策。在研制兩彈一星偉大事業(yè)的實(shí)踐中，廣大研制工作者培育和發(fā)揚(yáng)了一種崇高的革命精神，這就是“熱愛祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)作、勇攀高峰”的兩彈

改革開放鑄就的改革開放精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神譜系的重要內(nèi)容，極大豐富了民族精神內(nèi)涵，成為當(dāng)代中國(guó)人民鮮明的精神標(biāo)識(shí)。《改革開放精神/中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神系列讀本》分析了改革開放精神形成的時(shí)代背景、理論淵源、實(shí)踐基礎(chǔ)、精神源泉和文化底蘊(yùn)，概括、闡釋了改革開放精神的主要內(nèi)涵，論述了改革開放精神的歷史地位、時(shí)代價(jià)值和傳承路

鐵人精神是以“愛國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”為基本內(nèi)涵的大慶精神的人格化、具體化，主要是指“為國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛國(guó)主義精神；“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“干工作要經(jīng)得起子孫萬(wàn)代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神；“甘愿為黨和

《志愿服務(wù)與道德建設(shè)/學(xué)者文庫(kù)》在深入探討志愿服務(wù)行為動(dòng)機(jī)、道德屬性、道德價(jià)值目標(biāo)及其與道德建設(shè)內(nèi)在關(guān)聯(lián)等問題的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)研究志愿服務(wù)在彰顯和弘揚(yáng)為人民服務(wù)道德核心、集體主義道德原則，倡導(dǎo)和推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)和個(gè)人品德養(yǎng)成中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)及其作用與影響。全書對(duì)我國(guó)道德建設(shè)的發(fā)展歷程、中西方志愿服務(wù)的興起