本教材是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材之一，根據(jù)《中西醫(yī)結(jié)合臨床診療思路》的教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。本教材分為總論篇、各論篇兩部分。總論篇闡述了中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展歷史、成就，中、西醫(yī)兩種醫(yī)學(xué)模式與方法比較，中、西醫(yī)學(xué)的比較和中西醫(yī)結(jié)合的可能性與必然性，中西醫(yī)結(jié)合臨床診療基本思路與方法，中西醫(yī)結(jié)

本教材為科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，分為臨床前綜合能力實(shí)訓(xùn)、入門通科技能實(shí)訓(xùn)、臨床綜合思維實(shí)訓(xùn)三篇。上篇著重于臨床前的綜合能力培養(yǎng)，包含醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)、生命征評(píng)估、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)診斷、心肺復(fù)蘇、外科基礎(chǔ)技能；中篇專注于入門級(jí)別的通科技能實(shí)訓(xùn)，包含內(nèi)科接診能力、外科技能、骨科基本技能、婦產(chǎn)科基本技

《臨床護(hù)理診斷實(shí)用手冊(cè)》從臨床實(shí)踐出發(fā)，采用結(jié)構(gòu)化清單闡述健康問題，旨在提高護(hù)理人員的臨床實(shí)踐思維，培養(yǎng)能夠發(fā)現(xiàn)健康問題并解決問題的護(hù)理實(shí)用型人才。本書共分為五篇、二十九章。第一篇對(duì)護(hù)理診斷的概念、分類、形成過程等進(jìn)行概述，以建立整體認(rèn)知框架。第二篇為基礎(chǔ)護(hù)理診斷，包含常見的45個(gè)現(xiàn)存護(hù)理診斷和10個(gè)潛在的護(hù)理診斷。第

本書共11章，重點(diǎn)針對(duì)社區(qū)與居家需要延續(xù)性康復(fù)治療的患者提供康復(fù)訓(xùn)練的相關(guān)知識(shí)，內(nèi)容包括偏癱康復(fù)、異常步態(tài)康復(fù)、吞咽障礙康復(fù)、言語障礙康復(fù)、認(rèn)知障礙康復(fù)、疼痛康復(fù)、二便障礙康復(fù)、心肺功能障礙康復(fù)、截癱康復(fù)、骨質(zhì)疏松癥康復(fù)、居家康復(fù)用藥指導(dǎo)等，還詳細(xì)介紹了不同功能障礙患者的良肢位擺放、輔助器具的正確使用和技巧，以及如何合

教材分為13章88節(jié)，內(nèi)容涉及總論、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與代謝疾病、母嬰護(hù)理和兒童護(hù)理中常見病和多發(fā)病的護(hù)理。附錄為護(hù)理臨床技能操作課程思政教學(xué)案例及護(hù)理見習(xí)職業(yè)能力培養(yǎng)教案。

本教材內(nèi)容包括超聲專業(yè)知識(shí)、臨床診療思維和超聲領(lǐng)域新技術(shù)，共分為九章，從超聲對(duì)臨床常見疾病的診斷治療和超聲新技術(shù)的臨床應(yīng)用兩方面進(jìn)行闡述，涵蓋介入治療、心臟、血管、產(chǎn)前、肌骨系統(tǒng)、女性盆底等亞專業(yè)，詳細(xì)論述了超聲介入、超聲造影、超聲彈性成像、人工智能、超聲分子影像等新技術(shù)在臨床中的應(yīng)用。

本書全面探討了情緒危機(jī)的定義、影響及干預(yù)方法，旨在為心理健康專業(yè)人士、研究者及有需要的個(gè)體提供系統(tǒng)的指導(dǎo)。全書共九章，內(nèi)容依次涵蓋情緒危機(jī)的基本概念、理論基礎(chǔ)及干預(yù)模式，包括自殺、自傷和青少年情緒危機(jī)的干預(yù)策略。特別針對(duì)極端情緒危機(jī)、自殺征兆識(shí)別及干預(yù)、自傷問題，以及社交網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的情緒危機(jī)提供了詳盡分析和實(shí)用的干預(yù)技巧

本書共分6章，分別闡述了基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、�？谱o(hù)理技術(shù)及各種導(dǎo)管護(hù)理技術(shù)，分級(jí)防護(hù)技術(shù)、使用掌上電腦（PDA)護(hù)理操作流程圖、臨床護(hù)理技術(shù)操作常見并發(fā)癥預(yù)防及處理等。涵蓋了臨床基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、急救技術(shù)操作、具有代表性的專科護(hù)理技術(shù)操作，以及護(hù)理安全技術(shù)操作中常見的風(fēng)險(xiǎn)、并發(fā)癥發(fā)生原因、臨床表現(xiàn)及預(yù)防處理。

本書深人介紹了人工智能、圖像識(shí)別和機(jī)器學(xué)習(xí)等方法在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用，尤其是與醫(yī)學(xué)影像相關(guān)的圖像分割、標(biāo)記與處理、計(jì)算機(jī)輔助診斷系統(tǒng)的研究與應(yīng)用，以及疾病的識(shí)別與鑒別診斷等方面的知識(shí)體系，旨在將醫(yī)學(xué)成像領(lǐng)域先進(jìn)的醫(yī)工交叉融合技術(shù)提供給讀者。本書共10章，分別從結(jié)核病、人工智能在泌尿系統(tǒng)的應(yīng)用等不同的應(yīng)用視角進(jìn)行論述，涉及工

本書以統(tǒng)一而較為簡(jiǎn)明的方式介紹了機(jī)器學(xué)習(xí)在圖像識(shí)別與疾病診斷中的應(yīng)用及進(jìn)展，首先介紹有關(guān)人工智能機(jī)器學(xué)習(xí)各種算法基礎(chǔ)以及各種不同人工智能算法在臨床診斷中的應(yīng)用；然后詳細(xì)闡述不同類別的圖像識(shí)別技術(shù)在臨床中的具體運(yùn)用，包括從消化內(nèi)鏡圖像、超聲影像、CT等影像圖像到自然光線采集照片在疾病診斷中的應(yīng)用。本書內(nèi)容深入淺出，由基礎(chǔ)

本書共分3章，第1章為神經(jīng)外科重癥護(hù)理概述。第2章系統(tǒng)闡述了神經(jīng)外科重癥護(hù)理技術(shù)，包括護(hù)理評(píng)估技術(shù)、監(jiān)測(cè)技術(shù)、康復(fù)期技術(shù)，詳細(xì)介紹了各類�？圃u(píng)分量表和各類專科監(jiān)測(cè)儀器的使用。第3章為實(shí)踐案例，通過多個(gè)真實(shí)且具有代表性的病例，介紹了上述技術(shù)在臨床護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用及相關(guān)知識(shí)拓展。本書旨在為神經(jīng)外科重癥護(hù)理人員提供全面、實(shí)用

本書為“臨床檢驗(yàn)技術(shù)與應(yīng)用”叢書中的一個(gè)分冊(cè)。全書共分為七章，分別介紹了血液分析儀的發(fā)展歷史、技術(shù)原理及最新技術(shù)進(jìn)展；血細(xì)胞數(shù)量和形態(tài)檢驗(yàn)與臨床應(yīng)用；血栓和止血檢測(cè)的基本技術(shù)原理、方法與臨床應(yīng)用；流式細(xì)胞分析技術(shù)原理與臨床應(yīng)用；尿液自動(dòng)化檢驗(yàn)發(fā)展歷史、技術(shù)原理與臨床應(yīng)用；糞便及其他體液檢驗(yàn)與臨床應(yīng)用；ISO15189在

臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷和治療的學(xué)科群，是對(duì)患者直接實(shí)施診治的科學(xué)，是藥學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)聯(lián)系的重要橋梁，屬于應(yīng)用科學(xué)。本教材共二十章，主要介紹了診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、腫瘤、傳染與性傳播疾病、中毒與解救等內(nèi)容，為藥學(xué)類專業(yè)的核心及重要專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。本課程對(duì)培養(yǎng)藥學(xué)類應(yīng)用型人才，提高學(xué)生的臨床藥學(xué)和藥

本書主要搜集全國各大醫(yī)院專家、骨干以及活躍于臨床一線的檢驗(yàn)工作者在日常工作中遇到的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)感染性疾病相關(guān)案例。隨著檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)的飛速發(fā)展，多學(xué)科協(xié)作診療（MDT）的深入推進(jìn)，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)在臨床診療過程中的地位越來越高，學(xué)術(shù)地位也越來越高，該書在全國通過檢驗(yàn)與臨床醫(yī)生共同參與的形式對(duì)案例進(jìn)行剖析，達(dá)到檢驗(yàn)與臨床互動(dòng)和融合發(fā)展

本書圍繞當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在心理和神經(jīng)認(rèn)知干預(yù)中的應(yīng)用，分析了不同疾病應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)的技術(shù)特征、應(yīng)用案例、臨床效果及潛在優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)。第1、2章詳細(xì)介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在心理和神經(jīng)認(rèn)知干預(yù)中具有巨大應(yīng)用潛力的原因；第3～17章介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)針對(duì)各類精神神經(jīng)障礙的臨床應(yīng)用價(jià)值、應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。

本書全面系統(tǒng)地介紹了醫(yī)學(xué)影像信息、影像大數(shù)據(jù)與人工智能的質(zhì)量控制以及醫(yī)學(xué)影像人工智能技術(shù)等方面的內(nèi)容。由淺入深，從基礎(chǔ)到技術(shù)，再到應(yīng)用和研究，涵蓋知識(shí)范圍廣，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

本書從慢性病患者視角出發(fā)，探究患者用藥決策行為的影響因素并剖析其內(nèi)在機(jī)制，以期為多重用藥患者的不良風(fēng)險(xiǎn)防范提供建議。本書結(jié)合國內(nèi)外已有研究開發(fā)了慢性病患者決策雙系統(tǒng)量表、多重用藥風(fēng)險(xiǎn)感知量表、用藥共同決策量表，以及藥物重整臨床案例、共同決策臨床案例，為后續(xù)研究提供了評(píng)價(jià)工具的支持，為促進(jìn)慢性病患者參與用藥共同決策提供方

本書是美國超聲經(jīng)典專著，截至目前，巳出版到第5版，深受歐美國家超聲醫(yī)師喜愛。本版運(yùn)用簡(jiǎn)潔的文字，由淺人深的寫作方式，將正常超聲解剖學(xué)和生理學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)、臨床思路和診斷融會(huì)貫通。全書共分8個(gè)部分，詳細(xì)敘述了超聲的臨床應(yīng)用、理解超聲解剖學(xué)的途徑、腹部超聲、盆腔超聲、產(chǎn)科超聲及新生兒超聲、小器官超聲、特殊超聲專業(yè)技術(shù)、當(dāng)代超

近年來，臨床研究逐漸受到廣大醫(yī)務(wù)人員、科研人員和臨床研究輔助人員的關(guān)注和重視。值得注意的是，由于我國臨床研究起步較晚，在資源配置、經(jīng)費(fèi)支持、專業(yè)人才培養(yǎng)和輔助人才配備等方面仍存在進(jìn)步空間，同時(shí)我國醫(yī)務(wù)人員和臨床研究工作者對(duì)臨床研究專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備較少，缺乏臨床研究專項(xiàng)技能提升的系統(tǒng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。本書聚焦臨床研究問題，以臨床研

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可ISO15189：2022管理體系作業(yè)指導(dǎo)書范例張秀明歐銅闞麗娟張麗軍主編北京內(nèi)容簡(jiǎn)介醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室按照ISO15189即《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力的要求》建立管理體系并有效運(yùn)行，是提升其質(zhì)量和能力的重要手段。國際標(biāo)準(zhǔn)化組織于2022年12月正式發(fā)布了新版ISO15189：2022，中國合格評(píng)定國家認(rèn)可委員會(huì)已將