本書(shū)借鑒世界一流智庫(kù)和其他行業(yè)的大數(shù)據(jù)決策支持信息保障體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)行機(jī)制，結(jié)合中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)業(yè)務(wù)需求，梳理智庫(kù)研究力量、研究條件和研究資源，探索以社會(huì)化云端數(shù)據(jù)資源為依托，以工程化理論為基礎(chǔ)，以開(kāi)放式集成化技術(shù)工具為載體，以具有創(chuàng)造性的研究人員為智力支撐的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，構(gòu)建大數(shù)據(jù)環(huán)境下智庫(kù)決策支持信息保障協(xié)同

本書(shū)闡述不確定性影響人決策行為的機(jī)理，這必然要觸動(dòng)個(gè)體對(duì)生活認(rèn)知、對(duì)世界的理解。本書(shū)從期望效用理論出發(fā)，探討基于前景理論的個(gè)體行為分析，有限理性個(gè)體的行為特征；深入地探討了不同于客觀效用的主觀效用函數(shù)特征，以及不同于客觀概率的主觀權(quán)重函數(shù)特征，通過(guò)刻畫(huà)主觀特征的效用函數(shù)和權(quán)重函數(shù)，可以幫助我們更好地理解各類(lèi)行為異象背后

在國(guó)際資歷框架蓬勃發(fā)展的大背景之下，各教育領(lǐng)域依據(jù)資歷框架制度實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)、優(yōu)化發(fā)展已成趨勢(shì)。支撐職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)展的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建，對(duì)于國(guó)家完整意義的能力標(biāo)準(zhǔn)體系的形成及能力社會(huì)打造意義重大。本書(shū)對(duì)資歷框架視域下我國(guó)職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)進(jìn)行了系統(tǒng)探討。首先明確了職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)框架、概念界定與理論基礎(chǔ)，隨后審

本書(shū)以人工智能的發(fā)展為契機(jī)，以決策理論與方法為核心，闡述了決策分析方法與機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等人工智能算法。全書(shū)大致可分為三大部分，第一部分主要介紹貝葉斯決策、多目標(biāo)決策、多屬性決策、序貫決策、行為決策、知識(shí)發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)挖掘以及群決策等決策理論；第二部分介紹解決各類(lèi)決策問(wèn)題的基本人工智能算法，主要包括群智能算法、機(jī)器學(xué)習(xí)、

智能決策是邁向通用人工智能的必經(jīng)之路。2016年，圍棋智能體AlphaGo戰(zhàn)勝韓國(guó)棋手李世石，智能決策引起人們的廣泛關(guān)注；2022年底，ChatGPT火爆全球，凸顯出大模型的價(jià)值�？梢灶A(yù)見(jiàn)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)大模型將進(jìn)一步推動(dòng)智能決策在自主學(xué)習(xí)和應(yīng)用范圍上的突破。本書(shū)圍繞智能決策領(lǐng)域涉及的基本方法與技術(shù)展開(kāi)介紹，主要內(nèi)容包括：智

本書(shū)在人民大學(xué)的校選課授課稿基礎(chǔ)上修改而成。本書(shū)從中國(guó)道家哲學(xué)與西方情感現(xiàn)象學(xué)的角度，探討人類(lèi)復(fù)雜的情感現(xiàn)象及情感教育，將人類(lèi)情感尤其兩性之間的情感分成十個(gè)代表性的類(lèi)型進(jìn)行分析、探討，每一講先講解相關(guān)理論，再輔之文學(xué)或電影作品的案例分析，最后從當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)角度提出新的相關(guān)問(wèn)題加以討論。在理論上以道家自然的情感觀與超越的精

本書(shū)就是從心理學(xué)的角度出發(fā)，全面系統(tǒng)地揭示了心理學(xué)在語(yǔ)言表達(dá)中的運(yùn)用。在本書(shū)中，你將會(huì)學(xué)到實(shí)用、高效的表達(dá)技巧，掌握能贏得人心的溝通訣竅，提高你的溝通能力。

本書(shū)是一本基礎(chǔ)心理讀物，它從一些有趣的現(xiàn)象入手，帶領(lǐng)我們了解什么是“登門(mén)檻效應(yīng)”，以及如何運(yùn)用登門(mén)檻效應(yīng)達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，內(nèi)容涉及求人辦事、拒絕他人、人際關(guān)系、人生突破、心理博弈、語(yǔ)言溝通等方面，告訴我們說(shuō)話(huà)做事不能“一口吃成個(gè)胖子”，學(xué)會(huì)退而求其次，反而更有益處。

本書(shū)從心理學(xué)的角度出發(fā)，通過(guò)大量生動(dòng)的談判案例為我們?cè)敿?xì)介紹了談判中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，并給予了專(zhuān)業(yè)的心理應(yīng)對(duì)策略。另外，還指導(dǎo)我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)察言觀色應(yīng)對(duì)談判對(duì)手的各種套路以及談判對(duì)手的無(wú)理要求和故意刁難，進(jìn)而在各種談判困境中尋求突破并實(shí)現(xiàn)利益的最大化，得到最理想的談判結(jié)果。

一項(xiàng)好的研究設(shè)計(jì)是社會(huì)研究開(kāi)展的必備環(huán)節(jié)，也是重要的基礎(chǔ)工作。本書(shū)聚焦于幾種主要的研究設(shè)計(jì)類(lèi)型：調(diào)查研究、實(shí)地研究、個(gè)案研究和定量文獻(xiàn)研究，描述了各類(lèi)研究的主要特點(diǎn)、針對(duì)該類(lèi)型的研究進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的主要框架和注意事項(xiàng)，提供幫助讀者鞏固各種研究設(shè)計(jì)的實(shí)際案例，使讀者在掌握了要點(diǎn)之后能夠根據(jù)自己的研究目標(biāo)制定出合理、可操作的

本教材主要面向管理科學(xué)與工程及大數(shù)據(jù)工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科生的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)課程，介紹應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)緒論、描述性統(tǒng)計(jì)、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查與抽樣技術(shù)、方差分析與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、主成分分析與因子分析、判別分析與聚類(lèi)分析的基本概念和方法，突出學(xué)生統(tǒng)計(jì)思維的培養(yǎng)，有助于學(xué)生了解并掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集、分析、表述和解釋的基本理論與方法，培養(yǎng)

本書(shū)主要介紹數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)建模的線(xiàn)性回歸模型和時(shí)間序列模型等典型理論方法，系統(tǒng)闡述這些應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法及其拓展推廣，包括模型選擇、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、優(yōu)化和預(yù)測(cè)等。全書(shū)分為三部分：第1章為概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)基礎(chǔ)、第2至6章為回歸分析、第7至12章為時(shí)間序列分析。本書(shū)的編寫(xiě)兼顧了理論性和實(shí)用性，不僅結(jié)合金融管理等領(lǐng)域?qū)嵗�和開(kāi)源R語(yǔ)言進(jìn)行

本書(shū)從口才的角度，分析了接話(huà)在各種語(yǔ)言情境中的重要性，并結(jié)合一些真實(shí)案例，幫助讀者有效克服說(shuō)話(huà)恐懼，掌握巧妙接話(huà)的技巧，內(nèi)容涉及生活和工作中的方方面面。

本書(shū)源于黨校教學(xué)實(shí)踐和公務(wù)員內(nèi)心需求，側(cè)重從公務(wù)員心理健康標(biāo)準(zhǔn)、心理素質(zhì)要求、心理壓力具體表現(xiàn)和成因、自我認(rèn)知、認(rèn)知重構(gòu)、人格魅力塑造、積極情緒培養(yǎng)、自身修養(yǎng)錘煉等方面分析問(wèn)題、提出方法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和操作性，為公務(wù)員心理能力培訓(xùn)拓展教學(xué)資源，為各級(jí)黨組織關(guān)愛(ài)、服務(wù)、管理干部隊(duì)伍提供科學(xué)指引。全書(shū)共分六章。

本書(shū)著眼調(diào)查研究中的設(shè)計(jì)與分析問(wèn)題，針對(duì)大規(guī)模調(diào)查、互聯(lián)網(wǎng)輔助調(diào)查等現(xiàn)代調(diào)查形式的設(shè)計(jì)與分析問(wèn)題展開(kāi)研究，依托實(shí)際數(shù)據(jù)的驅(qū)動(dòng)探索前沿統(tǒng)計(jì)方法。結(jié)合大興調(diào)研之風(fēng)的時(shí)代背景，并圍繞調(diào)查數(shù)據(jù)的缺失處理、變量選擇、區(qū)隔分析、潛變量建模等問(wèn)題展開(kāi)討論。每個(gè)章節(jié)從問(wèn)題剖析、方法講解、實(shí)例分析的角度展開(kāi)，相關(guān)程序代碼通過(guò)github

本書(shū)是全國(guó)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)立項(xiàng)建設(shè)的研究成果。在遵循傳統(tǒng)管理學(xué)管理職能框架基礎(chǔ)上，為適應(yīng)實(shí)踐發(fā)展和管理學(xué)科的動(dòng)態(tài)變化，本書(shū)首先梳理了管理基礎(chǔ)理論，接著闡述了管理前沿理論，最后再現(xiàn)了管理前沿理論實(shí)踐，在內(nèi)容安排上力求反映最新管理學(xué)研究成果，體現(xiàn)前沿性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性的“現(xiàn)代”特點(diǎn)。

本著作立足于管理統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和方法，主要通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)類(lèi)型、數(shù)據(jù)的收集與處理、描述性統(tǒng)計(jì)、聚類(lèi)分析、因子分析、相關(guān)分析、回歸分析、方差分析、時(shí)間序列分析、面板數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)和測(cè)量等共計(jì)14章內(nèi)容的系統(tǒng)闡述，按照描述統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)推斷和數(shù)據(jù)的信效度分析邏輯，以《個(gè)人信息世界量表》為數(shù)據(jù)收集的工具，利用本團(tuán)隊(duì)大規(guī)模社會(huì)調(diào)查的

本書(shū)從心理學(xué)角度出發(fā)，揭示出共情能力在人際溝通中的重要性，告訴我們“共情”是溝通的靈魂，并借助活潑生動(dòng)的案例，深入淺出地闡述了提高語(yǔ)言能力、掌握最能贏得人心的溝通訣竅，希望每個(gè)人都能借此成就自己的精彩人生。

《國(guó)別和區(qū)域研究》旨在推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展和加強(qiáng)資政服務(wù)，力爭(zhēng)成為國(guó)家和區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)全方位綜合研究的思想性平臺(tái)，努力發(fā)揮教學(xué)科研、數(shù)據(jù)應(yīng)用、咨詢(xún)服務(wù)和國(guó)際交流的多種功能和作用。本期設(shè)“區(qū)域研究”“國(guó)別研究”“研究動(dòng)態(tài)”三個(gè)欄目�！皡^(qū)域研究”探討了瀾湄區(qū)域合作，拉美國(guó)家文化貿(mào)易發(fā)展，東南亞包容性創(chuàng)新發(fā)展等問(wèn)題，提出

本書(shū)系“四川大學(xué)中華民族共同體研究叢書(shū)”之一，為四川大學(xué)開(kāi)設(shè)的“中華民族的凝聚與演進(jìn)”全校通選課講義匯編，共包含十六講，由學(xué)校歷史學(xué)、考古學(xué)和民族學(xué)三個(gè)學(xué)科共十六位骨干教師共同撰寫(xiě)，形成十六個(gè)講題，從不同學(xué)科視角梳理中華民族的形成史、各民族交往交流交融史以及中華民族的概念史，兼顧研究深度與教學(xué)需求，深入淺出地展現(xiàn)了史前