本書將逐個分析傳統(tǒng)中醫(yī)學心身整體系統(tǒng)觀所具有的相應要素。一百年中西不同視野交匯融合,在多元文化共存的今天，從當今已影響科學發(fā)展的科學文化、和科學人文主義等角度對傳統(tǒng)中醫(yī)學機體系統(tǒng)觀念的觀看、分析與討論，尋求中西不同文化與多學科的對話和互釋，全面理解生命體功能現(xiàn)象背后生命體運作模式，也是當代對自身傳統(tǒng)哲學對生命機體的重新

本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材之一，是圍繞中醫(yī)基礎理論的“重點”“難點”“疑點”和“熱點”等設置主題，系統(tǒng)闡述中醫(yī)學的基本理論及其內涵，科學闡明中醫(yī)學的基本知識和基本思維方法，著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新思維，力求體現(xiàn)中醫(yī)基礎理論傳承與創(chuàng)新現(xiàn)狀的一部教材。本教材編寫注重中醫(yī)原創(chuàng)思維對中醫(yī)基礎理論的指導作

《黃帝內經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略方論》和《溫病學》被稱為“中醫(yī)四大經(jīng)典”。中醫(yī)四大經(jīng)典成書日久，所用語言深奧難懂，盡管無數(shù)醫(yī)家對其進行了注釋，但按照現(xiàn)代思維有些注釋還是難以理解。本書是對漢代張仲景所著《金匱要略》的白話文解釋，編排上分為【原文】【白話解】【解析】，對一些難解字句進行了【注釋】。本書尊重原著，查閱了大量歷

《問道黃帝內經(jīng)中醫(yī)藥創(chuàng)新前沿問題》緊緊圍繞“傳承精華，守正創(chuàng)新”的時代命題，從西漢時期“罷黜百家，*尊儒術”國策巨變所引發(fā)的中醫(yī)藥被迫擱置“解剖而視之”原創(chuàng)方法切入，論證了《黃帝內經(jīng)》所確立的超越器官、精氣為本、普遍聯(lián)系、恒定運動這一核心理論與優(yōu)勢技術體系的科學性與嚴謹性，揭示了五臟名稱與精氣陰陽聚合而成的**生命科學

本教材既涵蓋中醫(yī)學基礎知識、基礎理論和基本技能的主要知識點，又力求進行系統(tǒng)性的融合，以中醫(yī)最突出的特色辨證論治為主線，以中醫(yī)病證為中心，將理法方藥進行系統(tǒng)整合，真實再現(xiàn)臨床環(huán)境下中醫(yī)診治疾病的思維過程，將基本知識點的學習和中醫(yī)辨證論治、整體觀思維訓練有機結合，讓學生不僅能認識中醫(yī)、理解中醫(yī)，更為重要的是加強學生對中醫(yī)思

《黃帝內經(jīng)》作為我國現(xiàn)存最早的醫(yī)學典籍，確立了中醫(yī)理論與臨床的基本范式，建立了中醫(yī)學的基本思維方法，匯集著中醫(yī)臨床實踐經(jīng)驗的結晶，規(guī)范著中醫(yī)學術發(fā)展的方向，為中醫(yī)學數(shù)千年來的發(fā)展奠定了堅實的基礎，被奉為“至道之宗，奉生之始”，也是打開中華文明寶庫最為關鍵的鑰匙，2011年成功入選聯(lián)合國教科文組織《世界記憶名錄》�！禕R

本書以人民衛(wèi)生出版社1963年鉛印本為底本，針對《黃帝內經(jīng)·素問》所有原文，以原文獨立篇章為單元，分為導讀、校注、釋義、知識鏈接四個模塊，綜合古今文獻、理論、臨床以及實驗研究的最新成果，運用當代詮釋學方法，從原文講了什么、為什么這樣講、講對了還是講錯了、為什么說講對了還是講錯了、講的內容現(xiàn)代有什么樣的價值等5個層面進行

本書分為“板書與教案欄”“測試與考研欄”和“參考答案”三部分�！鞍鍟�與教案欄”內容是《中醫(yī)基礎理論》教材中的重點、難點內容的精簡和提煉；“測試與考研欄”的內容是覆蓋教材知識點、多種類型的習題，尤其側重參考了全國碩士研究生入學考試和國家執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、中西醫(yī)結合醫(yī)師資格考試的相關試題；“參考答案”厘清了解題的思路，可以幫助學

本書原文以元代仿宋刻本《新編金匱方論》(鄧珍本)為藍本，與宋代林億等校定、明代趙開美�？痰摹督饏T要略方論》參照，立足于臨床應用，解析《金匱要略》重點條文，幫助讀者學習理解以及指導臨床實踐。

本教材的基本內容包括七部分：第一章緒論，重點介紹五運六氣學說的概念及沿革。第二章五運六氣學說的天文、氣象、環(huán)境科學基礎，重點介紹與之相關的古代天文歷法、古代氣象學等方面的知識。第三章五運六氣學說的基本內容，介紹五運六氣的推演工具干支甲子，兩者的基本概念及推演方法。第四章五運六氣學說的預測意義和方法，分析運氣學說預測氣候

本書內容主要包括中醫(yī)學的哲學基礎、中醫(yī)學的生理觀、病理觀及防治觀等三部分。且每章節(jié)的標題均配有英語翻譯,每章節(jié)后附錄了本章要點表解,便于學生學習和記憶。

本書由北京中醫(yī)藥大學中醫(yī)基礎理論教研室老師和其他院校從事中醫(yī)基礎理論教學的一線骨干教師編寫。全書依據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)基礎理論》，并參考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試指南，緊密結合學習和考試大綱要求，為適應廣大高等中醫(yī)院校在校學生和社會在職人員自學中醫(yī)基礎理論、備考中醫(yī)基礎理論的需求，以自測自練和模擬試卷的形式，

本書是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，以宋·林億等詮次、明·趙開美校刻的《金匱要略方論》為藍本，根據(jù)《金匱要略》本科教學大綱編寫。全書共22篇，后附雜療方等三篇及方劑索引，在各篇中仍用分類的編排方式，并設【校注】【釋義】【點難指疑】【辨治思維方法】【臨床應用舉要】【讀案今鑒】等六部分，其中【點難指疑】

初學中醫(yī)，繞不開四大經(jīng)典，《傷寒論》——六經(jīng)辨證之先河、眾方之祖，條文字少簡潔，但卻難懂。本書由北京中醫(yī)藥大學傷寒論教授、博士生導師鄭元豐主編，以宋本為基礎，原文+重點詞注釋+白話講解+現(xiàn)代臨床應用，再輔以大量圖表，呈現(xiàn)出極簡條文背后的意義，助你了解六經(jīng)辨證的過程、辨證論治的精髓、治病租房的原則，理、法、方、藥俱全，通

靳三針被針灸界譽為“嶺南針灸新學派”，其特色鮮明，簡單實用�！督�三針穴位掛圖》由四張掛圖組成（人體正面、側面、背面、頭面部），共標示靳三針45個穴組，以靳三針穴組名稱+穴位名標注穴位，充分體現(xiàn)靳三針療法的精華——組穴處方特色；穴位提供傳統(tǒng)穴位名稱與國際標準代碼對照；配有使用說明書，其中靳三針穴組名稱采用中英雙語，更有利

《圖解新思維·中醫(yī)學基礎》以我國衛(wèi)生健康委員會審定教材《中醫(yī)學基礎》為依據(jù)，主要介紹了中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展、中醫(yī)學的基本特點、中醫(yī)學的思維方法、陰陽五行、藏象、精、氣、血、津液、經(jīng)絡、體質、病因、病機、診法、辨證、預防和治則等方面的內容。本書以“知識點歸納、相似點比照”為特色，供高等教育中醫(yī)藥院校中醫(yī)學、中藥學、

本書系道引系列的第二部，主要運用49種運動技術，配合穴位按摩，實現(xiàn)疏通經(jīng)絡，調和氣血、柔緩筋脈的效果。本書適合各類人群健身參考，是養(yǎng)生保健、運動康復的有益枕邊書。

本書是以《傷寒論》《金匱要略》內容為基礎按證候分類編寫，共總結歸納了340余條證候，突顯了仲景臨床辨證施治中“證”的核心理論和地位，貫穿了理論、治法、方藥及應用的臨床過程，較符合目前中醫(yī)臨證思維模式及診療方式，便于指導仲景學術的臨床應用。全書共14大證類，分十四章，包括表證類、胸膈證類、肺證類、大腸證類、心證類、脾證類

單穴治病是針灸治療的精粹，因其操作簡便、見效迅速而受到歷代針灸醫(yī)家的重視，只要取穴恰當，運用得法，即可起到事半功倍的療效，因而具有療效高、痛苦少、易被患者接受等特點。本書對近百種臨床常見病及多發(fā)病提供了多種單穴治療方案，操作方法以針刺為主，配合拔罐、艾灸、穴位注射、小針刀、穴位貼敷等多種方法，并附精確的真人取穴圖及穴位

本書是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一。經(jīng)絡腧穴學是針灸推拿學專業(yè)的主干課程，也是基礎入門課程，是針灸基礎和臨床的橋梁課程，是闡述經(jīng)絡的組成、循行、作用以及腧穴的分類、主治及臨床應用的一門學科。本書分為上中下三篇及附錄，上篇為經(jīng)絡腧穴概述，主要介紹經(jīng)絡系統(tǒng)的組成、作用和臨床應用，以及腧穴的分類、命名、特