本專著對高中數(shù)學及其教學進行了綜合論述,高中數(shù)學新課程標準進行了解讀,闡述了高中數(shù)學課堂教學的常用模式,探究了信息技術下高中數(shù)學教學模式的創(chuàng)新,論述了高中數(shù)學研究型教學模式的創(chuàng)新與應用。

本書從我國高中數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)的相關具體內(nèi)容進行探討,并剖析了一些高中數(shù)學教學的有效途徑。社會需要發(fā)展,時代需要進步,教育改革實際上也是順應社會發(fā)展的改革,是培養(yǎng)社會所需人才的改革。當今時代需要的是綜合、全面的人才,也是核心素養(yǎng)高的人才。因此,就數(shù)學教學來講,我們要不斷拓展培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)的途徑,力求更大程度滿足時代發(fā)展的需要。本書的出版對不斷拓展培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)的途徑,力求更大程度滿足時代發(fā)展的需要具有積極的意義。

本書共有六章,內(nèi)容包括高中學生核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、核心素養(yǎng)導向下的高中地理教育學理論、核心素養(yǎng)導向下的高中地理教學與設計、核心素養(yǎng)導向下的高中地理教學實施、核心素養(yǎng)導向下的高中地理教學師生觀、高中地理核心素養(yǎng)教學案例實踐。

隨著社會的進步以及人們思想觀念的認知,對于智慧課堂這種授課方式的認可度也越來越高。智慧課堂就是讓學生主動學習,而不是讓學生被動接受知識的一種方式,營造一種輕松的上課環(huán)境,與學生做學習以及生活上的朋友,讓老師與學生樂在其中。本書主要圍繞在核心素養(yǎng)下講述初中英語與智慧課堂,分別講述了核心素養(yǎng)的基本理念與智慧體系的構建,最后結合核心素養(yǎng)講述英語的表達與課堂學習評價,幫助學生更具體的去學習英語,利用核心素養(yǎng)的基本理念與智慧課堂,用新穎的方式抓住課堂難點,從而達到化解學習英語的難度的目的。

小學作為面向我國全體學生的義務教育第一階段,是為學生建立科學的世界觀、健全的人生觀、正確的價值觀,并逐步形成良好個性和健全人格等打基礎的重要階段,因此在此階段加強中國傳統(tǒng)文化教育,對弘揚民族精神、增強民族凝聚力和創(chuàng)造力具有不可替代的優(yōu)勢。本書內(nèi)容涵蓋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與演進、小學語文教學的基本形式與內(nèi)容、小學語文中的文學文化教學、小學語文中的道德文化教學、小學語文教學中的傳統(tǒng)文化建構、小學語文教學中傳統(tǒng)文化的傳承。

本書共有六章,分別從教育理念與教學管理概念解讀、小學教育的對象、小學教育的實施者、小學課堂教學管理等方面論述了當前我國小學教育理論及管理實踐,形成了一個整體。

本書瞄準中小學學校特色建設，從學校特色建設的歷史與現(xiàn)實，國內(nèi)與國際及理論與實踐等維度，探尋學校特色建設的難點與突破路徑。本書的創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在思維創(chuàng)新和方法論創(chuàng)新兩個方面。第一，思維創(chuàng)新。本書在哲學層次考察學校特色的結構和要素，解決學校特色判別問題。第二，方法論創(chuàng)新。本書采用了系統(tǒng)論的方法論思想和以系統(tǒng)科學為代表的現(xiàn)代橫向科學所提供的系統(tǒng)分析方法，對中小學特色建設場域進行了分析，建構學校特色建設的理論分析框架。本書還對四類有典型意義的案例進行分析，并提出相應的戰(zhàn)略組合和建設路徑，可供政府決策者、

在過去的三個世紀里,塑料“革命”的旗幟高舉,改變了整個世界。但是,我們漸漸發(fā)現(xiàn),一次性經(jīng)濟正在使我們的世界瀕臨危機,人類和環(huán)境迫切需要一場新的變革來拯救。個人和企業(yè)開始利用廢物創(chuàng)造新的變革--循環(huán)經(jīng)濟。循環(huán)經(jīng)濟的理念也可以扭轉(zhuǎn)發(fā)展的方向,并更好地促進發(fā)展。本書將3個以環(huán)境可持續(xù)發(fā)展為主題的故事結合起來,它們分別是一次性經(jīng)濟、塑料對海洋的污染,以及一位青年企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)故事,為讀者介紹了有關生產(chǎn)、消費和環(huán)境相互關系的新觀點。作者認為我們應該通過將人類和環(huán)境結成的循環(huán)經(jīng)濟來建設更好的世界,將廢物轉(zhuǎn)化為

本書以1931年中華蘇維埃政權建立起來至2021年7月為時間節(jié)點,按照時間先后順序,擬分土地革命戰(zhàn)爭時期、抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期、社會主義時期四個部分組織編寫。全書以勛章為線索,全面梳理中國共產(chǎn)黨在中國革命和社會主義建設時期頒發(fā)的重要勛章、獎章和紀念章,重點記述它們誕生的背景、頒發(fā)的目的、頒發(fā)的對象、部分獲獎者的英雄事跡、他們和勛章獎章以及紀念章的故事,旨在通過勛章歷史的梳理,展現(xiàn)為祖國革命和建設事業(yè)做出卓越貢獻的獲獎者的崇高精神風范,鼓舞后來人。

本書精選了葉天士著作《溫熱論》以及其他古代典籍中的治病良方。全書內(nèi)容以溫病學說為理論指導，通過各類方劑闡述了“溫邪上受，首先犯肺，逆?zhèn)餍陌�”的論點，概括了溫病的發(fā)展和傳變的途徑；葉天士除精于溫病外，還在雜病、婦科等方面具有獨到見解，并精研古籍，善于運用古方。本書內(nèi)容是對葉天士中醫(yī)理論與實踐經(jīng)驗的直觀體現(xiàn)。本書所列各首方藥，歷代沿用不衰，療效確切，不失便捷、廉價、快速、易學、易用、易推廣之特點。