本書刊發(fā)考古發(fā)掘和調查簡報5篇，公布了重慶市武隆區(qū)土坎遺址土坑墓、貴州省沿河土家族自治縣洪渡古墓、重慶市云陽縣塘坊南朝唐宋遺址、四川省仁壽縣牛角寨石窟“西方凈土變”造像和西藏日普寺塔群陶飾的新資料；收錄川大考古專業(yè)部分校友的學術論文9篇，涉及云貴高原的“T”字形環(huán)、春秋婚俗、漢代長沙王陵墓群的價值、川渝地區(qū)東漢吐舌執(zhí)兵操蛇俑文化內涵、升天主題在東漢天門銅牌上的圖像表現、吐蕃喪葬習俗演變、唐宋時期成都城里坊格局與形態(tài)等問題的探討，收錄譯文1篇，涉及中國早期鐵器及冶鐵技術的內容。

本書為校園長篇小說,內容以辦公室的五位老師葉紅、蔣小樹、吳用、范一萍、張弛為視角,分別展示學校、家庭、社會聯(lián)手教育過程中老師、家長、學生們悲歡離合的故事,這當中有青春年少成長的陣痛與蛻變,有家長與學校的摩擦及對抗,還有教師隊伍內部的競爭與矛盾,以及社會大環(huán)境對學校教育的沖擊,應試教育素質教育取舍與平衡等。作品容量大、素材多,既能生動的反映校園師生的日常,也深入剖析了教育的實質。作品情節(jié)跌宕起伏,人物個性鮮明,矛盾沖突激烈。集趣味性、藝術性、思想性于一體。素材很接地氣,人物生活化,場景畫面化,內容

本書從網球運動與身體健康、網球教學質量提高的創(chuàng)新思路、網球課程體系及其構建的思考、現代網球運動的可持續(xù)發(fā)展四個方面切入，具體探討網球技戰(zhàn)術與訓練方法教學創(chuàng)新、網球運動員的素質訓練教學與創(chuàng)新、基于信息技術的網球課堂教學創(chuàng)新、實踐視域下的網球教學模式創(chuàng)新、現代網球教學的體系構建。

本書主要介紹了內蒙古減災委發(fā)文特聘的“第一次全國自然災害風險普查”技術支撐團隊在“數據采集與質控”方面所做的工作和取得的成果，并對數據采集和質控核心技術進行了詳細描述。充分體現了自然語義處理技術、Python爬蟲技術及數據分析和可視化技術等信息化技術在風險普查數據采集、數據審核與質檢過程中的重要性與應用價值。

本書稿凝聚資深媒體人譚天教授十多年來關于新媒體新傳播的探索,充分融入作者自身經歷,體現出資深學者對于業(yè)界、學界以及生活的思索。書稿分傳媒觀察、網絡評論、文化傳播、讀書與教書四個板塊,收錄《后春晚:互聯(lián)網時代的電視新形態(tài)》《付費問答:別讓娛樂驅逐知識》《“粉絲電影”是電影嗎?》等四十余篇文章。作者結合自身工作和科研經歷,提出:學術的源泉為個人對社會的關注,對傳媒的觀察,以及自媒體傳播與運營的實踐。這對后學者具參考和借鑒作用。

本書是研究機械自動化技術與特種設備管理的專著，全文分為4章，包括機械自動化技術概論、電力機車自動控制系統(tǒng)、機電特種設備綜述、電梯與起重機械。

本書中闡釋了民族交往交流交融的本質和內涵，并以高黎貢山地區(qū)為例分析云南民族交往交流交融的歷史經驗和現實表現，從高黎貢山地區(qū)人文歷史源流、民族溯源、社會規(guī)則互融、生態(tài)適應性傳承、文明共享等方面分析民族交往交流交融與和諧民族關系構建的歷史經驗，為全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作、筑牢中華民族共同體意識提供有益的借鑒。本書以高黎貢山區(qū)域的民族發(fā)展變化狀況為例，結合我國民族政策發(fā)展和高黎貢山歷史，分析了高黎貢山區(qū)域能夠呈現并成為一個中華民族多元一體共生格局的原因。

本書共有八章內容。其中，第一章至第三章對合唱的相關知識進行了詳細分析，具體包括合唱的起源與演變、界定與分類、組織、情感把握、發(fā)聲要求和基本技能等內容。第四章至第八章對合唱指揮藝術的相關知識進行了深入探究，包括合唱指揮的基本知識、合唱指揮的姿勢與手勢、合唱指揮的圖式與技術要點、合唱指揮的指揮方法、合唱指揮對合唱作品的藝術處理、合唱指揮的排練與演出等內容。

本書以體育與體育教育相關理論為切入點，對現代教育技術與體育教育發(fā)展進行介紹，探討“互聯(lián)網+”背景下體育教育的新變化、創(chuàng)新發(fā)展路徑等相關內容。

本書共七章，內容包括：緒論、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、現代高校體育審美教育教學研究、體能與體能訓練、各項素質訓練原理與方法、拉伸運動、健身項目訓練方法。