他之于她是生命必不可少的一道光，而她對于他呢，也許不過是繁華路上一場可有可無的夢。后來有人問她，夕溪，你這樣卑微地去愛一個人，值得嗎？她只笑，不說話。值得，哪里能夠不值得呢？人人都說她傻，可她一點也不介意，她愛他真就是用盡最后的力氣，只要他肯要，只要她給得起，其他的都是小事。這是一場從一開始就踮起腳尖去仰望的愛情，她從最初就知道自己會很累，卻未有一秒想過后悔。惟愿最后，時光燃盡，歲月回頭，你能牽起我的手。

隨著魂導科技的進步，斗羅大陸上的人類征服了海洋，又發(fā)現(xiàn)了兩片大陸�；戢F也隨著人類魂師的獵殺無度走向滅亡，沉睡無數(shù)年的魂獸之王在星斗大森林最后的凈土蘇醒，它要帶領(lǐng)僅存的族人，向人類復仇！唐舞麟立志要成為一名強大的魂師，可當武魂覺醒時，蘇醒的，卻是……曠世之才，龍王之爭，我們的龍王傳說，將由此開始。

為了適應建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟和建設(shè)社會主義法治國家對法學教育的要求，編寫了本書《刑法學》作為高等學校法學專業(yè)教材。隨著新近《刑法修正案（九）》的頒布以及近年來諸多刑法立法解釋和司法解釋的陸續(xù)出臺，無論是刑法總則還是刑法分則均發(fā)生了較大變化，相應的，本教材的較多內(nèi)容就需要進行增刪修訂。全書分為上下兩冊，其中上冊為刑法總論，對應我國刑法的總則部分，下冊為刑法分論，對應我國刑法的分則部分，

個閱讀要點◎作品內(nèi)容在這本書里，房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，不僅簡要地介紹了基本的地理知識，還視角獨特地從地理的角度講述了各國的歷史演變。用文學的手法，賦予知識以靈性，把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展現(xiàn)出來。為什么丹麥人喜歡靜謐的書齋，而西班牙人則熱衷于廣闊的天地；為什么日本近乎瘋狂地向外擴張，而國土面積同樣很小的瑞士卻保持中立……在這本書里你將找到這些問題的答案。◎藝術(shù)特色獨特的講述視角，讓這本書有了生動活潑的特點和深刻的思想意義。房龍在寫這本地理書時，沒

本書依據(jù)交通運輸部發(fā)布的《中華人民共和國道路客貨運輸駕駛員繼續(xù)教育大綱》（交運發(fā)〔2011〕475號）編寫而成，以“安全駕駛、應急處置”為重點，引入危險源辨識和防御性駕駛等理念，融合最新的道路運輸法規(guī)和節(jié)能減排等知識。本書不僅可作為道路客貨運輸駕駛員繼續(xù)教育的培訓教材，也可供道路客貨運輸駕駛員自學使用。

本書分為兩大部分，第一部分講授快速閱讀常用技能；第二部分為快速閱讀綜合技能訓練。教材所選篇目內(nèi)容涉及語言、文化、習俗、倫理、科學、社會焦點等方面。

本圖冊以采集、匯編國內(nèi)公路工程中常用的鋼模板類型為主，主要內(nèi)容包括墩柱、系梁、圓形抱箍、蓋梁、吊箱、預制箱梁（空心板梁、T梁）、三角（菱形）掛籃、墻式護欄、隧道施工臺車、涵洞臺車等橋涵、隧道常用鋼模板設(shè)計圖紙。本圖冊實用性與參考性很強，模板圖均經(jīng)過了施工生產(chǎn)一線的大量實踐和驗證。�� 本圖冊可供廣大從事工程設(shè)計、施工人員在選擇設(shè)計鋼模板時參考使用。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程主體性實踐教學活動指導》立足于從理論到實踐、從內(nèi)涵到形式的貫通，從高校思政課實踐教學發(fā)展現(xiàn)狀引出存在的問題。通過闡述課程改革趨勢，界定相關(guān)概念，梳理源流考據(jù)，把主體性實踐教學回溯到哲學、教育學視域下詳加考察，以馬克思主義哲學主體性理論和思想政治教育主體性教育思想為落腳點，對主體性實踐教學的理論和內(nèi)涵進行厘清。

《砷堿渣中物質(zhì)的結(jié)晶與分離》綜述了現(xiàn)代砷堿渣的處理技術(shù)，并重點討論了結(jié)晶方法在砷酸鈉復合鹽處理上的應用，詳細分析了砷酸鈉、硫酸鈉在超聲、磁場情況下的結(jié)晶熱力學和動力學性質(zhì)，以期為砷酸鈉復合鹽的高效分離提供比較完整的理論基礎(chǔ)和技術(shù)指導。 《砷堿渣中物質(zhì)的結(jié)晶與分離》可作為環(huán)境工程、冶金工程相關(guān)的研究人員、本科生、研究生學習使用。

本書作者十幾年間，將韓寒的全部作品讀了n遍，對韓寒及其現(xiàn)象、作品的思考解讀，既非粉絲性的一面倒，亦非價值觀前置式的追討，而是以韓寒的方式解析著韓寒現(xiàn)象，是迄今為止*部*詳盡、系統(tǒng)、客觀、好看又過癮的韓寒評傳！我們在這本書里看到的，是一個普普通通少年的成長史，它伴隨著探索和追求，同時也充滿了迷茫和感傷；它閃耀著鮮花和桂冠的芳澤，內(nèi)里卻滲透著難以言說的辛酸與蒼涼。正是基于人的豐富性與復雜性，作者筆下的韓寒具有了一定程度的深刻性。