本書是作者多年的研究結(jié)果、教學(xué)經(jīng)驗與社會實踐的積累，其中針對3~6歲兒童家長普遍遇到的十大兒童心理教育問題給出了科學(xué)有效的處理方法，比如培養(yǎng)孩子的高情商、解決孩子的拖延問題、更好地與孩子溝通、兒童安全教育、早期性教育、緩解孩子的焦慮情緒、更好地做好學(xué)前教育等。作者以心理學(xué)方法來幫助家長更加了解自己的孩子，為孩子的未來大廈打下堅實有愛的地基，讓大家在育兒的道路上與孩子共同成長。

本書并不只是一些泛泛而談的營銷概念，而是結(jié)合現(xiàn)實情況提供了很多營銷案例分析，是一本可以作為具有實際操作意義的企業(yè)數(shù)字化營銷手冊。我很同意程嗣在書里的一句話：保守地拒絕數(shù)字化所產(chǎn)生的風(fēng)險，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于嘗試數(shù)字化應(yīng)用與服務(wù)的風(fēng)險，企業(yè)家對于數(shù)字化營銷的抵觸，往往就是來自于對于數(shù)字化概念的不了解和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不確定。但在時代的浪潮滾滾下，不斷學(xué)習(xí)勇于嘗試是每一個企業(yè)家都應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。這既是一本集數(shù)字化運營、數(shù)化字營銷、數(shù)字化管理于一體的實操書籍，也是一本指導(dǎo)企業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的管理書籍。

本書從溝通的三種語言講起，指出溝通的境界是無招勝有招，然后深入剖析溝通的定義、過程，并在總結(jié)出溝通的兩大要素是辨識和反饋之后，點明了錯誤、普通、良好與高明四種反饋類型及其具體體現(xiàn)與運用技巧。用通俗易懂的語言，場景化、案例化展現(xiàn)高情商溝通的各類知識，力圖讓讀者不僅看一遍就懂，而且看一遍就會心領(lǐng)神會，馬上就知道該怎么做。 本書中的溝通知識有益于化解企業(yè)管理中常見的溝通障礙，并終推動團隊凝聚力的提升，進(jìn)而提升企業(yè)的工作效能與增長效率。

本書針對無接觸這一新概念進(jìn)行全面分析和闡述。重點分析了無接觸商業(yè)的新商業(yè)形態(tài)、催生出的新應(yīng)用場景，以及以此為背景的企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型的新思考、重構(gòu)增長力量的新策略。概念新、思路新、場景新、案例新、策略新。在數(shù)字化經(jīng)濟時代，無接觸的商業(yè)形式雛形出現(xiàn)，只是還沒有大規(guī)模爆發(fā)以及形成系統(tǒng)的商業(yè)模式。而2020疫情進(jìn)一步加速了無接觸這種新商業(yè)模式的到來。在這樣的背景下，商業(yè)生態(tài)和形象發(fā)生了怎樣的變化？商業(yè)模式是怎么變化的？對生活和企業(yè)有什么影響？催生出了哪些新場景？對企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型有什么意義？企業(yè)如何在安然度

本書分五章，章為西洋打擊樂器介紹，就鼓類打擊樂器、鍵盤類打擊樂器、金屬類打擊樂器、木制類打擊樂器、其他類型的打擊樂行介紹；第二章為西洋打擊樂器的樂譜及音色，對西洋打擊樂器的樂譜及音色相關(guān)問題展開探究；第三章為西洋打擊樂器的訓(xùn)練，分為有固定音高打擊樂器的訓(xùn)練、無固定音高打擊樂器的訓(xùn)練兩部分內(nèi)容；第四章為西方交響音樂的藝術(shù)特征，依次介紹了交響音樂的誕生、交響音樂的構(gòu)成、交響音樂的結(jié)構(gòu)、交響音樂的主題、交響音樂的音色；第五章為西洋打擊樂器在交響樂隊中的應(yīng)用，探討了交響樂隊中打擊樂器的演奏特點、西洋打擊

本書共六輯，包括生命體驗、家國情深、旅蹤詩意、人生感悟、文化自侃等。內(nèi)容既有新詩，也有古體詩，大多為近年來對工作、生活、讀書、事業(yè)和人生的感悟與思索。

本書研究內(nèi)容共分七章。第一章，緒論，主要就本書的研究背景、研究意義、研究范圍與概念界定、研究思路和研究內(nèi)容進(jìn)行了介紹。第二章，旅游空間結(jié)構(gòu)文獻(xiàn)綜述，從國外和國內(nèi)兩個方面進(jìn)行了回顧與評述，其中國外主要回顧了旅游空間結(jié)構(gòu)理論與應(yīng)用、旅游者時空行為與模式、旅游需求預(yù)測、旅游流影響因素四個方面的研究成果，國內(nèi)主要評述了旅游資源空間結(jié)構(gòu)、旅游客源市場結(jié)構(gòu)、旅游經(jīng)濟發(fā)展空間差異、旅游流分布及其影響因素、區(qū)域旅游空間結(jié)構(gòu)五個方面的研究成果。第三章，長江經(jīng)濟帶旅游景區(qū)空間結(jié)構(gòu)演變研究，應(yīng)用地理數(shù)學(xué)方法和空間分析

本書共八章，內(nèi)容包括：美術(shù)館建設(shè)概述、美術(shù)館的選址與用地指標(biāo)、美術(shù)館的建筑規(guī)模、美術(shù)館建筑的功能用房設(shè)置與空間組織、美術(shù)館建筑設(shè)計、美術(shù)館建筑的主要設(shè)施設(shè)備、美術(shù)館建設(shè)的組織管理、結(jié)語等。

本書共有八章內(nèi)容，第一章與第二章主要闡述創(chuàng)新教育理念、體育教學(xué)理論以及二者的關(guān)系，以了解本書的研究背景。第三章分析體育課程設(shè)置與教學(xué)現(xiàn)狀，提出我國體育課程設(shè)置和體育教學(xué)的問題，以便進(jìn)行針對性改革與創(chuàng)新。第四章在創(chuàng)新教育理念下研究體育課程目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法與模式等要素的建設(shè)，旨在創(chuàng)建創(chuàng)新性的體育課程教學(xué)體系，完善體育課程教學(xué)系統(tǒng)。第五章在創(chuàng)新教育理念下主要分析體育課程教學(xué)管理的基本理論、發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新，從而為體育課程教學(xué)管理實踐工作的開展提供原則與方向。第六章與第七章在創(chuàng)新教育理念下重點研究體育

本書近23萬字。全書選取114個常見的前列腺問題，如：前列腺炎、前列腺炎會不傳染、前列腺液檢查的臨床意義是什么、前列腺癌根治后是不是一勞永逸了、內(nèi)分泌治療是怎么回事等，逐一仔細(xì)講解如何預(yù)防與處理。適合泌尿外科醫(yī)護(hù)人員、患者和關(guān)注健康的普通百姓閱讀。