本書(shū)收錄了2017年交通運(yùn)輸主要指標(biāo)數(shù)據(jù)，內(nèi)容具體分為交通運(yùn)輸綜合指標(biāo)、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、城市客運(yùn)、港口吞吐量、交通固定資產(chǎn)投資、交通運(yùn)輸科技、救助打撈8篇。

本書(shū)圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下交通一卡通行業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、業(yè)務(wù)的創(chuàng)新與應(yīng)用，介紹了行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)品的發(fā)展方向、業(yè)務(wù)體系的架構(gòu)、技術(shù)體系的發(fā)展、服務(wù)體系的設(shè)計(jì)以及“互聯(lián)網(wǎng)+”交通一卡通的創(chuàng)新理念，并對(duì)未來(lái)交通一卡通的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了展望。

在地球的某個(gè)地方，一片大森林的*深處，有一家神秘的“生物飯店”總部。 老板娘是一個(gè)俏麗的、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小姑娘，她管理著整個(gè)地球全部生物的吃飯問(wèn)題——這真是一個(gè)嚴(yán)肅又令人頭大的問(wèn)題，好在她雇傭了無(wú)數(shù)個(gè)廚師、跑堂的還有打雜的。 每天，這里都有奇奇怪怪的食客上門(mén)——蚓螈啦，大象啦，弄蝶啦，蟻獅啦、紅綠金剛鸚鵡啦……它們有的要吃石塊，有的要吃“天鵝絨”，有的要吃黏土，有的要吃血液，甚至還有食客要吃便便！ 有趣的，好玩的，稀奇的，你知道的，你不知道的，以及你一知半解的……一切盡在“生物飯店

本書(shū)共分為20章，重點(diǎn)介紹使用HTML進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作的方方面面，同時(shí)講解了目前流行的Web標(biāo)準(zhǔn)與CSS網(wǎng)頁(yè)布局實(shí)例，以及基于JavaScript語(yǔ)言的網(wǎng)頁(yè)交互制作，還介紹了新的HTML5和CSS3知識(shí)，配合大量實(shí)例，使知識(shí)的學(xué)習(xí)變成很簡(jiǎn)單。

本書(shū)主要闡述了兒童齲齒病的治療與預(yù)防，兒童牙齦、牙周、黏膜疾病，牙齒發(fā)育異常，發(fā)育期牙列的間隙管理，乳牙列和混合牙列的早期正畸治療，以及兒童牙外傷的內(nèi)容。

本書(shū)共9章，包括配電自動(dòng)化發(fā)展與應(yīng)用、配電自動(dòng)化與配電網(wǎng)、配電一次設(shè)備與二次回路、配電主站、配電終端、配電通信、配電網(wǎng)故障與處理、信息交互及應(yīng)用、系統(tǒng)驗(yàn)收與運(yùn)維。

本書(shū)以大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)校特色建設(shè)為切入點(diǎn)，旨在析取出構(gòu)成學(xué)校辦學(xué)特色的要素，并搭建起合理的大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)校特色建設(shè)的系統(tǒng)框架，在框架下揭示學(xué)校特色形成的機(jī)制。對(duì)于大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)校辦學(xué)特色的研究，涉及學(xué)校運(yùn)行的制度環(huán)境、宏觀管理體制、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、組織結(jié)構(gòu)、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略等學(xué)校辦學(xué)和學(xué)校管理的核心問(wèn)題，回答了未來(lái)我們要辦什么樣的學(xué)校以及怎樣辦學(xué)校的問(wèn)題，同時(shí)，以首都師范大學(xué)附屬中學(xué)為重點(diǎn)案例進(jìn)行剖析。

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本書(shū)立足于新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)和就業(yè)市場(chǎng)的特點(diǎn)，結(jié)合一線(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用簡(jiǎn)潔易懂、引人入勝的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)，從態(tài)度、知識(shí)、技能三個(gè)層面提升學(xué)生的生涯管理能力、大學(xué)生涯質(zhì)量以及就業(yè)能力。為幫助讀者深入理解書(shū)中的基本理論和基本方法，并將這些理論和方法落實(shí)到

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