本書提供了一套適合中國家庭使用的兒童健康護理方案，教父母小心呵護孩子的五臟，用雙手疏通孩子的經(jīng)脈，在季節(jié)輪轉中隨時改變養(yǎng)育策略，并用最簡單、最直觀的中醫(yī)診病方法判斷孩子的健康狀況，傳授shJL常見病的家庭防治法，包括食療、按摩、外敷、急救等各種治療手段，掌握了這些方法，父母可以第一時間發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒、水痘、麻疹、腮腺炎、痢疾、百日咳等／J、JL常見病并做出相應處理，不耽誤孩子，快速處理孩子發(fā)生的小傷病如扭傷、割傷、燒燙傷等(若病情嚴重，也應到醫(yī)院診治)。同時從多個角度分析孩子的行為，分析多動癥、社

袁同凱所著《藍靛瑤人及其學校教育（一個老撾北部山地族群的民族志研究）／東南亞民族志叢書》是2005年12月至2006年9月筆者在老撾北部山區(qū)藍靛瑤人山寨進行人類學田野調(diào)查的成果之一，主要以瑯南塔的藍靛瑤人為主，通過考察藍靛瑤人的日�，F(xiàn)實生活來檢視其學校教育，就影響藍靛瑤人的歷史與政治過程、阻礙其學校教育的社會與文化因素、他們對學校教育的態(tài)度與反應、他們的政治與經(jīng)濟狀況以及學校基礎設施等方面進行了比較細致的論述，盡可能地向讀者展現(xiàn)出老撾藍靛瑤人的現(xiàn)實生活世界及其對學校教育的影響。這是一本沒有什么深

《非洲研究》是浙江師范大學非洲研究院主辦的專門以非洲問題為研究對象的綜合性刊物。本刊所設“中非關系”、“非洲政治與國際關系”、“非洲歷史文化與教育”、“非洲經(jīng)濟與發(fā)展”、“書評”及“大使訪談”等欄目，刊布國內(nèi)外學者、外交官之最新成果及思想智慧。本刊秉承浙江師范大學非洲研究院“非洲情懷、中國特色、全球視野”之治學理念，搭建交流平臺，匯粹學術精華，以求推動中國非洲研究事業(yè)之進步。歡迎海內(nèi)外專家學者賜稿、指正。

由張顯運著的《歷史時期河南畜牧業(yè)研究》以歷史唯物主義和現(xiàn)代畜牧學理論為指導，以現(xiàn)今河南省轄區(qū)為空間范圍，集中歷史學、經(jīng)濟學、畜牧學與歷史地理學的研究方法，古今并重，通專兼濟，史論結合，既重視河南畜牧業(yè)貫通性研究，又兼顧歷史上河南與同時代其他區(qū)域乃至全國的對比研究，以畜牧業(yè)生產(chǎn)部門、畜牧技術研究為主，以對畜牧業(yè)有影響的政策、習俗研究為輔，力求反映最新科研成果，盡可能多地吸收、總結前人的有關研究成果，在集大成的基礎上系統(tǒng)、全面、深入地研究河南5000年畜牧發(fā)展史，科學總結河南畜牧業(yè)發(fā)展演變的規(guī)律，為

《中國水價政策研究》介紹了中國水資源與水環(huán)境的基本狀況，以及主要的中國水環(huán)境保護，政策。全面描述了中國水價政策體系，詳細介紹了水資源費、供水價格、污水處理費和污水排污費等水價政策。作為水價政策的理論基礎，《中國水價政策研究》對水平衡模型、污染者付費原則、公共物品理論、環(huán)境經(jīng)濟政策功能和需求剛性理論進行了分析探討。分析了各項主要水價政策的目標、功能、存在的問題、政策、標準、治理成本和收費標準的關系。作為案例，《中國水價政策研究》研究了合肥市的水價政策，最后，對確立水價政策的基本原則、修改相關政策、

面對新的形勢和任務，環(huán)境保護重要文件選編工作必須堅持總結過去、立足現(xiàn)在、著眼未來，在不斷提高選編質(zhì)量上下工夫，以對歷史和事業(yè)高度負責的精神，緊緊扣住環(huán)保系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀、認真貫徹落實第七次全國環(huán)境保護大會精神以及中央關于“十二五”環(huán)境保護工作重要部署的新思路、新舉措，集中反映在發(fā)展中保護、在保護中發(fā)展，積極探索環(huán)保新道路取得的新成就、新經(jīng)驗；系統(tǒng)總結環(huán)境保護在落實主題主線和新要求，促進轉方式、調(diào)結構、惠民生、保穩(wěn)定方面的創(chuàng)造性工作；充分展示環(huán)保人不負重托、不辱使命，努力爭當探索環(huán)境保護

《低頻天氣圖延伸期過程預報方法》是作者近10年對延伸期天氣過程預報的低頻天氣圖方法的學習、思考、研究和實踐的總結，上海市、甘肅省、遼寧省、福建省、江蘇省、江西省、浙江省和海南省等地的氣候中心廣大科研業(yè)務人員積極實踐、推廣應用，也進一步豐富了《低頻天氣圖延伸期過程預報方法》的內(nèi)容，作者謹對他們表示衷心感謝。

《青少年環(huán)境保護手冊》講述內(nèi)容有環(huán)境與環(huán)境污染，環(huán)境：人類生存之本，幾個基本概念，強化污染防治，打好環(huán)保三大戰(zhàn)役，環(huán)境熱點問題，幾個基本概念，氣候變化：不只是熱了的問題，生物多樣性，維護自然平衡，新能源，應對能源危機，環(huán)境與健康……等等。

二十一世紀初有感于文化教育之重要，南懷瑾先生親自撰成《中國文化教育的自訴》一文，講述從遠古夏商周至清代一脈相承的中華民族文化、歷史、教育、生活以及與政治、經(jīng)濟交互影響所產(chǎn)生的演變，敘述清晰扼要，內(nèi)容發(fā)人深省。其后，南懷瑾先生隨緣講課，內(nèi)容廣泛，但終不離文化之根本——或講述二十世紀以來教育的發(fā)展歷程，或從人生目標、家教、師道等方面漫談教育，或簡論儒家的發(fā)展歷程，提出本質(zhì)上影響中國民間社會的并非儒家或孔孟之教，而是雜家、陰陽家和道家之學，或談中學與西學的體用問題，等等�！敦ヒ皇兰o初的前言后語》將此類

周游列國，欣賞各個國家的美麗景色，切勿錯過那些高大挺立的建筑。在中國，你可以見到歷史悠久的天安門、貼近自然的鳥巢、天子祭祀的天壇、猶如巨龍般盤旋的長城、高大典雅的東方明珠電視塔、絢麗奪目的黃鶴樓以及氣勢恢宏的香港中國銀行大廈。它們是一個國家、一個城市的標志。在國外，也可以欣賞到不同民族特色的建筑物，如浪漫多情的巴黎埃菲爾鐵塔、雄偉壯闊的美國帝國大廈、不倒的神話意大利比薩斜塔、歷史悠久的德國科隆大教堂、造型獨特的迪拜哈利法塔、具有傳奇色彩的埃及金字塔、延續(xù)愛情的印度泰姬陵，還有貝殼般的悉尼歌劇院。