《郁達(dá)夫散文（作家散文典藏）》為郁達(dá)夫的散文精選集。本書精選郁達(dá)夫散文名篇三十余篇，多為其耳熟能詳?shù)拇�表作，如《故都的秋》《懷魯迅》《江南的冬景》等。其中《故都的秋》一篇寫成�?934年，這一年郁達(dá)夫從杭州經(jīng)青島去北京，再次飽嘗故都秋味，這位才子將百般情緒、千種思念盡付于散文《故都的秋》中，《故都的秋》也就此成為長(zhǎng)久流傳的名篇佳制。郁達(dá)夫的散文中有各種人生滋味，但都體現(xiàn)著這位開創(chuàng)“自敘傳”文體的現(xiàn)代作家飽滿細(xì)膩的情感、深切的觀察與敏捷的才思。

本書主要內(nèi)容包括技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是如何發(fā)揮作用，標(biāo)準(zhǔn)研究機(jī)構(gòu)如何在標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中發(fā)揮作用，如何對(duì)待對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如何將標(biāo)準(zhǔn)納入采購(gòu)和設(shè)計(jì)的政策和實(shí)踐，標(biāo)準(zhǔn)如何影響國(guó)際貿(mào)易，全球標(biāo)準(zhǔn)與市場(chǎng)的關(guān)系，什么是"開放"標(biāo)準(zhǔn)、它們?nèi)绾斡绊懜餍懈鳂I(yè)，互聯(lián)網(wǎng)在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展中的作用等等。

本書主要內(nèi)容有：東西方元素交融之中的戲劇張力；新中式的復(fù)古情懷；簡(jiǎn)雅的東方禪意；灰暖色空間的營(yíng)造；設(shè)計(jì)與生活的融合；意境的營(yíng)造等。

本書從水利工程管理的基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)水利工程施工組織管理、施工安全管理、施工成本與合同管理、工程資料整編進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)巖基處理方法、防滲墻、砂礫石地基處理、灌注樁工程做了一定的介紹；還對(duì)混凝土壩工程施工技術(shù)與水閘工程施工技術(shù)做了研究。

本書首先宏觀介紹了國(guó)家地質(zhì)工作的含義、內(nèi)容、分類以及運(yùn)行的機(jī)制，從地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目的技術(shù)管理、經(jīng)濟(jì)管理、質(zhì)量管理、成果管理、以及管理常用的一些方法等方面，將目前通行的項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的概念、內(nèi)容、制度和方法引人到地質(zhì)調(diào)查的項(xiàng)目管理之中。接著主要介紹了地勘單位內(nèi)部控制的理論框架與組織層級(jí)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)，從預(yù)算控制體系、收支控制體系、資產(chǎn)控制體系論述了地勘單位內(nèi)部控制設(shè)計(jì)以及地勘單位內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)，探討地勘單位內(nèi)部控制問(wèn)題，完善內(nèi)部控制研究的范式，為內(nèi)部控制基本理論研究、政策研究、實(shí)務(wù)研究開辟一條新的路徑

本書力圖通過(guò)現(xiàn)代文化與現(xiàn)代文學(xué)、文學(xué)史新論、巴蜀文學(xué)重讀、對(duì)視與爭(zhēng)鳴、現(xiàn)代文學(xué)檔案等欄目，在更廣闊的學(xué)術(shù)平臺(tái)上整體把握20世紀(jì)的中國(guó)文學(xué)與文化，以強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)銳氣，極富學(xué)術(shù)價(jià)值。全書共收錄36篇學(xué)術(shù)論文，分為特稿、新視界、大文學(xué)視野、文學(xué)檔案、民國(guó)文學(xué)研究、共和國(guó)文學(xué)研究和著述綜述幾大部分。在新一輯的成果中，學(xué)者們的學(xué)術(shù)生產(chǎn)呈現(xiàn)出了更為自覺的文獻(xiàn)學(xué)意識(shí)：對(duì)新的文獻(xiàn)的主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、開掘和讀解都盡力往精細(xì)化的方向去靠攏，且越來(lái)越注重以小見大，在有限的文獻(xiàn)史料的現(xiàn)象背后去獲取豐富的信息，而學(xué)科打

《美國(guó)研究型大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究》是對(duì)美國(guó)研究型大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的系統(tǒng)分析。書稿中梳理了美國(guó)研究型大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育的歷史與現(xiàn)狀，剖析了其培養(yǎng)模式的內(nèi)涵、特點(diǎn)、理論基礎(chǔ)和本質(zhì)屬性，以及培養(yǎng)模式的主要構(gòu)成要素，在案例分析的基礎(chǔ)上提煉了美國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展改革具有參考價(jià)值，可供高等教育研究者、高校管理人員閱讀。

本書是一本全方位呈現(xiàn)“耕讀教育·點(diǎn)亮夢(mèng)想”項(xiàng)目在一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)的試點(diǎn)的書籍�！案�讀教育·點(diǎn)亮夢(mèng)想”是為了服務(wù)鄉(xiāng)村中小學(xué)、留守兒童、鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村振興的村鎮(zhèn)的公益項(xiàng)目。期望著通過(guò)耕讀文化、環(huán)保健康、傳統(tǒng)文化、勞動(dòng)教育、藝術(shù)美育等課程進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子健康成長(zhǎng)，成為愛自己，愛他人、愛社會(huì)、愛國(guó)家、愛世界的生態(tài)文明新人才。

本書主要包括護(hù)理理論概述、護(hù)理倫理理論、護(hù)理理論的基本術(shù)語(yǔ)和范疇、護(hù)理人文關(guān)懷理論、護(hù)理其他相關(guān)理論、護(hù)理模式、成人常見疾病康復(fù)、小兒常見疾病康復(fù)等內(nèi)容。本書內(nèi)容重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)臨床實(shí)用性，康復(fù)與護(hù)理理論和臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，強(qiáng)化了常見�？萍膊〉淖o(hù)理與康復(fù)內(nèi)容，重點(diǎn)突出，具有比較強(qiáng)的指導(dǎo)性。

"本教材采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、基于工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開發(fā)等理念進(jìn)行開發(fā)，順應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需要，并充分融合思政教育內(nèi)容，以服務(wù)專業(yè)、服務(wù)后續(xù)課程、服務(wù)應(yīng)用、服務(wù)市場(chǎng)和服務(wù)企業(yè)需求為宗旨，按照理實(shí)一體化的教學(xué)模式編排內(nèi)容，實(shí)實(shí)在在地服務(wù)于人才培養(yǎng)。 本書共分10個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目下設(shè)若干任務(wù)，全面介紹了商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用的各個(gè)方面，適合高等院校電子商務(wù)、移動(dòng)商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、跨境電商、商務(wù)管理等財(cái)貿(mào)類專業(yè)學(xué)生以及商務(wù)數(shù)據(jù)分析類培訓(xùn)學(xué)員參考使用。 "