本報告基于湖南省農(nóng)科園績效評價指標體系,分三大篇章對湖南省農(nóng)科園進行了研究和分析。第一篇為總結(jié)篇,總結(jié)了湖南省農(nóng)科園創(chuàng)新發(fā)展成效、問題,同時基于創(chuàng)新發(fā)展能力指標,通過聚類分析和對比分析,對不同層次、不同級別、不同片區(qū)農(nóng)科園群體進行研究,比較直觀地對農(nóng)科園整體創(chuàng)新能力情況進行評估,并提出了推動農(nóng)科園高質(zhì)量發(fā)展的工作建議;第二篇為能力篇,重點圍繞5項一級指標下設(shè)的20項二級定性定量指標對農(nóng)科園進行分模塊、全方位地剖析,對農(nóng)科園的各項創(chuàng)新能力發(fā)展情況進行對比評價;第三篇為園區(qū)篇,總結(jié)了42家農(nóng)科園的發(fā)

這是一部關(guān)于農(nóng)村集體股份經(jīng)濟合作社會計基礎(chǔ)及新業(yè)務(wù)研究的書。內(nèi)容包括:村集體股份經(jīng)濟合作社的概念;村集體股份經(jīng)濟合作社會計核算基礎(chǔ)知識;村集體股份經(jīng)濟合作社資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、損益的核算方法;村集體股份經(jīng)濟合作社扶貧專戶核算方法;村集體股份經(jīng)濟合作社會計報表和會計檔案相關(guān)規(guī)定。本書是在會計核算基礎(chǔ)上,充分研究了村集體股份經(jīng)濟合作社在股份量化、獨特收益分配、扶貧專戶核算等新業(yè)務(wù),有針對性提出新業(yè)務(wù)核算辦法,是一部建章立制、規(guī)范建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展、填補空白的一本好書。

本書根據(jù)真實的企業(yè)財務(wù)管理資料,通過學(xué)生運用Excel進行財務(wù)管理的實訓(xùn)全過程,將運用Excel進行財務(wù)管理的理論內(nèi)容與實訓(xùn)內(nèi)容融合,使學(xué)生了解Excel的基本知識和方法,掌握利用Excel工具建立財務(wù)分析模型的設(shè)計方法和過程,掌握利用Excel工具建立籌資、投資決策模型并進行分析,學(xué)會利用Excel進行財務(wù)綜合分析,達到熟練掌握Excel在財務(wù)管理中的應(yīng)用技能的基本要求,最終形成能適應(yīng)財務(wù)管理崗位的Excel工作能力。

本書在第5版的基礎(chǔ)上,對書中內(nèi)容、案例數(shù)據(jù)進行了增刪、修訂和調(diào)整,并加入更貼切的思政內(nèi)容。在各章內(nèi)容中,以中國上市公司財務(wù)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),修改和增刪了一些案例數(shù)據(jù)。為幫助讀者更好地掌握書中內(nèi)容,書中列示的主要例題的運算過程,以Excel形式提供給讀者(讀者可通過點擊二維碼獲得)。

為了方便教學(xué)和學(xué)生自我測試,本習(xí)題與案例完全按照《內(nèi)部控制》教材的章節(jié)順序進行編排,共分十章。各章主要內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)目的與要求;相關(guān)準則與制度;預(yù)習(xí)要覽;本章重點與難點;練習(xí)題(包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題等題型);案例分析題;拓展閱讀;練習(xí)題參考答案。

大項目的客戶采購流程是供應(yīng)鏈中復(fù)雜且重要的一環(huán),需要建立與客戶采購流程對應(yīng)的大項目供應(yīng)鏈管理環(huán)節(jié)。通過供應(yīng)鏈管理,使供應(yīng)鏈運作達到最優(yōu)化,通過最少的成本,使得供應(yīng)鏈管理環(huán)節(jié)與客戶的采購環(huán)節(jié)對應(yīng),滿足最終客戶的所有過程,研發(fā)出符合客戶真正需求的產(chǎn)品,實現(xiàn)雙贏狀態(tài)。商業(yè)交易項目中,為了高效完成交易,需要將供應(yīng)鏈各項職能活動有機組織在一起,建立與客戶采購流程對應(yīng)的大項目供應(yīng)鏈管理體系,使供應(yīng)鏈運作達到最優(yōu)化,通過最少的成本,研發(fā)出符合客戶真正需求的產(chǎn)品,實現(xiàn)雙贏狀態(tài)。大項目供應(yīng)鏈可分為售前管理階段、售

本書針對職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特色及要求,立足于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和成長成才規(guī)律,體現(xiàn)“學(xué)生主體”“就業(yè)導(dǎo)向”“職業(yè)素養(yǎng)和能力提升”的職教育人理念,在會計專業(yè)轉(zhuǎn)型升級對人才培養(yǎng)目標的新要求下,采取“項目導(dǎo)向”“任務(wù)驅(qū)動”“自學(xué)與團隊學(xué)習(xí)”相結(jié)合等形式,通過教學(xué)做研創(chuàng)一體化的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識、技術(shù)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

本書是2020年度中國社會科學(xué)院和貴州省院省合作項目“貴州脫貧攻堅的制度優(yōu)勢、理論創(chuàng)新和實踐經(jīng)驗研究”的最終成果。本書項目組通過多次赴貴州省調(diào)研,與貴州省相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及貴州省社會科學(xué)院的專家學(xué)者進行座談交流,并深入企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村和農(nóng)戶進行深度調(diào)研訪談,獲得了豐富的一手資料,為大家展現(xiàn)了貴州各級黨委和政府因地制宜,大膽開拓創(chuàng)新,充分利用省內(nèi)外各方面的資源,并通過體制機制改革,激發(fā)社會各階層的活力和動力,形成政府、社會、市場協(xié)同推進和專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧等多方力量、多種舉措有機結(jié)合的大扶貧

為深入了解脫貧地區(qū)和鄉(xiāng)村振興先行先試地區(qū)在鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興中的特色亮點和做法成效,充分挖掘具有代表性和普適性的經(jīng)驗啟示,2021年8月,中國扶貧發(fā)展中心組織開展了案例征集評選工作,最終評選出優(yōu)秀案例32個。在中國扶貧發(fā)展中心指導(dǎo)下,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)馬克思主義學(xué)院組織專家團隊對所推薦的典型案例進行遴選、修改、完善,并精選優(yōu)秀案例匯編。為全國提供模式范例和經(jīng)驗借鑒,搭建交流平臺。每一個案例皆由五部分構(gòu)成:背景情況、主要做法、重要成效、經(jīng)驗啟示、專家點評。

對國際貿(mào)易與國際經(jīng)融的理論加以總結(jié)歸納闡述,同時講述方法和路徑。