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本書通過對大量家庭教育情景案例的分析和解讀，總結(jié)出家教中的溝通、理解、尊重、贊揚、批評、引導、關愛等十大重點問題，并提出了解決這些問題的方法和技巧。

《蓬頭稚子》是一部講述上世紀90年代陜北農(nóng)村一群孩子們成長的短篇小說，小說以毛毛的成長為線索，通過他在陜北農(nóng)村的經(jīng)歷、耳聞目睹的事，真實再現(xiàn)上世紀90年代陜北農(nóng)村的淳樸、愚昧，反映陜北農(nóng)村兒童的質(zhì)樸以及一些世俗的劣根性，通過質(zhì)樸的生活與人性劣根的矛盾，激起讀者的反思，同時喚起讀者對童年的美好回憶，通過引用優(yōu)美的詩歌，培養(yǎng)讀者對詩歌的鑒賞能力，激勵讀者追求真善美。小說既有90年代陜北小孩們的打鬧場景，也有懵懂時期的思考與嘗試，還有陜北農(nóng)村變遷的時代洪流，值得一讀。

科學建模是新一輪國際科學課程改革的熱點，在我國新頒布的高中課程標準（2017版）中，科學建模被列為物理、化學、生物等多個學科核心素養(yǎng)的關鍵要素，如何通過教學讓學生經(jīng)歷科學建模過程并促進心智模型的發(fā)展，成為我國科學教育者面臨的新課題。本書對物理建模教學開展了理論與實踐研究。首先，基于心智模型的內(nèi)涵和進階框架，構(gòu)建學生心智模型進階的理論框架；然后，結(jié)合我國大學物理教學的實際，從建模要素和心智模型進階兩個維度建構(gòu)導引式建模教學模式；最后，以靜電學為例構(gòu)建進階假設、編制測試量表、開展大班教學實踐。本書不

一貫囂張跋扈的沈澤在高二的那年，遇到了一個名為顧關山的女孩。她才華橫溢，神秘又可愛，在占據(jù)了沈澤的心的同時，沈澤卻逐漸變得疑慮重重。顧關山身上隱現(xiàn)的傷口、在提及它時女孩冷淡寂寥的目光。這一切令少年百思不得其解，卻又牽掛不已。一場誤會后，沈澤終于發(fā)現(xiàn)顧關山身后的秘密——夢想、知識與未知，保護著和跨越萬里的夢“顧關山，你知道什么是勇敢嗎？”“……這才是勇敢�！鄙倌耆松n白無力，但頂天立地的男人會去改變它。

梵天——世上的術(shù)士，擁有守護和改變世界規(guī)則的權(quán)利。張元天一直覬覦梵天之位，妄圖只手遮天，改變世界規(guī)則。為阻止張元天陰謀得逞，長久淹沒于歷史迷霧中的詭道傳人，聯(lián)手嶗山派、全真派、正一派、青城派、趕尸魏家、放蠱苗家、犁頭巫家、秀山黃家一同布下了詭道近乎失傳的上古陣法。七星陣法經(jīng)過苦戰(zhàn)進入第三輪，迎戰(zhàn)烏蘭和陰兵。大戰(zhàn)之后，張元天竟附身在方濁身上，引王鯤鵬和徐云風來到牛扎坪。為了了結(jié)一切恩怨，徐云風獨自與張元天進入古道，二人卻因為突如其來的地震被堵在古道內(nèi)，生死不明。方濁為了救出徐云峰，向作者“我”求助

在孩子的行為或狀況里，都藏著他想要傳達的情緒秘密，《我家孩子為什么這樣做：88則重點訣竅，掌控親密溝通，化解親子沖突》旨在幫助家長站在孩子的角度，讀懂他的行為，覺察出他無法表達的情緒。只有這樣他才會愿意對父母敞開心扉，親子關系便能得到改善。書中80多個漫畫場景，展現(xiàn)了生活中孩子們常常讓大人感到頭痛的行為模式。作者先呈現(xiàn)問題，再講解孩子內(nèi)心的真實想法，并將重點放在根據(jù)行為誘因提供解決方式上。全書共提出88個有效解決當前問題的小訣竅，幫助家長理解孩子的情緒秘密，讀懂他們的心理需求，在關鍵時刻給予適當

《食品工程新技術(shù)》對食品加工領域應用的高新技術(shù)做了較全面的介紹，技術(shù)新穎、通俗易懂，反映出當代食品加工業(yè)中有關高新技術(shù)實用的技術(shù)成果，在內(nèi)容深淺程度及編排方式上，力求體現(xiàn)食品加工領域的高新技術(shù)的研究進程及應用，為食品行業(yè)提供借鑒。

本書講述了柳井正以及優(yōu)衣庫的成長史，分為十一章，從“懵懂的青春期”“起飛的優(yōu)衣庫”“夢想照進現(xiàn)實”“蛻變成蝶”“打造優(yōu)衣庫王朝”“主宰優(yōu)衣庫”“在挫折中前進”“進退維谷”“梅開二度”“新時代的革命”“中國夢和未來心”幾個方面全面展示了柳井正及其優(yōu)衣庫令世人矚目的成長過程，多角度剖析了優(yōu)衣庫獨特的商業(yè)模式、企業(yè)文化、技術(shù)研發(fā)與資本運作。

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