現(xiàn)實中的我們，大多是沒有雨傘卻剛好趕上大雨的孩子，出身普通，相對來說，在人生路上遇到的雨水要更大一些。但我們沒有選擇，只有那一條相對艱難的路……你懶著腿腳不肯跑，這樣的人生便永遠(yuǎn)沒有盡頭；你跑起來，才有希望沖出雨水、越過泥濘，看到不一樣的風(fēng)景……所以，沒有傘的孩子，我們必須努力奔跑。

《一半寂靜，一半喧囂》為長篇小說。以優(yōu)異成績畢業(yè)的方茶入職明綠高中擔(dān)任班主任，打算一展宏圖，卻狀況頻出：學(xué)生對年紀(jì)輕輕的她不信任、同事之間的暗流洶涌、問題學(xué)生帶來的麻煩不斷……頹喪之際，她結(jié)識了天才翻譯家程謎，并在無意中發(fā)現(xiàn)程謎正是她崇拜多年的精神偶像。她不可自拔地暗戀上程謎，但他的社交恐懼癥、情敵的多加阻攔，令他們的愛情之路曲折艱難，與此同時，方茶的職業(yè)生涯也岌岌可�！�…

兩千余年前禮崩樂壞，百家爭鳴，儒、道作為其中佼佼，其思想對立而又互補。繹儒豈可無道，《論語新繹》之后，吳宏一先生又撰《老子新繹》，以饗有志研讀《老子》的讀者�！独献印酚置�《道德經(jīng)》，道家經(jīng)典之一，今《老子》全書共五千余言，故而又稱《老子五千文》。傳本既多，不免脫訛，不利研讀�！独献有吕[》�？备鞅井愅�，取長舍短，譯文力求諧和，“新繹”部分則從整體梳理解釋，通俗易懂，便于解悟。

《論語》中蘊含著豐富的人生智慧，兩千多年來，上至帝王公卿下至平民百姓，無不從中汲取營養(yǎng)從而獲得立身行道、做人處事的有益方法。本書《論語新繹》對《論語》進行了別具新意的解讀，既有傳統(tǒng)的考據(jù)式注釋和直接明了的譯文，又有創(chuàng)新的融合式解讀——把對字、詞、句的解釋融入對通篇的把握和分析之中，使讀者對原文的理解不會因不明句義而割裂、斷檔，從而獲得對《論語》的全新閱讀體驗。

“你呢？之之，你是為什么要去當(dāng)模特的？”“說到職業(yè)這種事呢，也沒什么特別的原因。就因為我的長相、身材適合當(dāng)模特，不吃這碗飯可惜了，僅此而已。”若非還要掌握方向盤，白陵川真想雙手抱拳表示敬意了：“你果然和我一樣，低調(diào)而謙虛�！薄斑@夸獎我愧不敢當(dāng)�！薄爸豢上�你以后要涉足亡命徒這一行業(yè)，不能把美的享受帶給更多人了�！笔⒅�卿笑答：“那就只帶給你一個人好了。”有著黑歷史的甜品師大白遇上貌美如花的小模特之之，再加五名燈泡俠，湊成奇葩超能小隊，從此“亡命天涯”！

日本著名企業(yè)家孫正義的前貼身秘書長系統(tǒng)揭秘成就了軟銀帝國的數(shù)據(jù)化工作法。本書由五部分構(gòu)成。第一章介紹為什么要使用數(shù)據(jù)化工作法，介紹數(shù)據(jù)化工作法的優(yōu)越性和成功踐行此方法應(yīng)注意的7大要點；第二章介紹如何有效進行數(shù)據(jù)分析，具體講解數(shù)據(jù)分析的7個方法；第三章針對現(xiàn)實情況中的數(shù)據(jù)誤用亂象逐一分析，之前的數(shù)據(jù)化管理不見成效原來是“踩了這些雷”；第四章提示了7條與數(shù)據(jù)化工作法緊密相關(guān)的理論法則，每條都能有效提升工作成果；第五章以軟銀集團的“三維經(jīng)營模式”為例，結(jié)合具體案例形象闡述孫正義是如何出神入化地使用數(shù)據(jù)

《學(xué)前兒童科學(xué)教育/學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》在內(nèi)容選擇和結(jié)構(gòu)編排上盡量體現(xiàn)教法課的要求和特點，力圖通過深入淺出的講述、模擬實踐教學(xué)等配以豐富多樣的材料，較全面地向?qū)W前教育專業(yè)學(xué)生展現(xiàn)學(xué)前兒童科學(xué)教育的原理、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑和實踐實訓(xùn)�！秾W(xué)前兒童科學(xué)教育/學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》還力求全面、系統(tǒng)地反映《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，吸收當(dāng)前國內(nèi)外學(xué)前兒童科學(xué)教育的新研究成果。主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童科學(xué)教育概述，學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)容，學(xué)前科學(xué)教育的方法和途徑，學(xué)前兒

本書通過摘要編譯、質(zhì)量評估、臨床應(yīng)用價值點評、統(tǒng)計方法學(xué)點評、多學(xué)科�？泣c評薈萃等環(huán)節(jié)，導(dǎo)入針對不同類型研究的"論文質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)"（ArticleQualityCriteriaChecklist），細(xì)致入微、鞭辟入里地分步解讀臨床試驗研究；便于廣大醫(yī)務(wù)工作者在掌握學(xué)術(shù)動態(tài)的同時，了解一篇優(yōu)質(zhì)論文的形成和構(gòu)成，從而提高臨床文獻的判讀能力，并學(xué)習(xí)如何提高試驗設(shè)計和統(tǒng)計學(xué)分析的質(zhì)量；同時，逐步解答目前對于循證醫(yī)學(xué)和大數(shù)據(jù)研究的很多困惑，理解高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)研究和臨床試驗對于臨床指南出臺、臨床實踐更新的重要

在中國，產(chǎn)科麻醉學(xué)是一門新興的學(xué)科，是現(xiàn)代產(chǎn)房多學(xué)科臨床實踐中必不可少的一個組成部分�，F(xiàn)代產(chǎn)房多學(xué)科合作已經(jīng)被證實降低了母嬰死亡率和并發(fā)癥率。在實際工作中，由于傳統(tǒng)產(chǎn)房醫(yī)護配置一直以產(chǎn)科醫(yī)生/助產(chǎn)士為主，而現(xiàn)代產(chǎn)房需要麻醉醫(yī)生進產(chǎn)房，開展以分娩鎮(zhèn)痛、產(chǎn)科麻醉、團隊醫(yī)療為主導(dǎo)的多學(xué)科臨床實踐，實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變困難重重。其中一個關(guān)鍵問題是，產(chǎn)科醫(yī)生/助產(chǎn)士對這項涉及母嬰安全、減少圍產(chǎn)期并發(fā)癥與死亡率的產(chǎn)科麻醉學(xué)知之甚少，帶有成見。在無痛分娩中國行的合作醫(yī)院中，越來越多的例子證實，產(chǎn)科醫(yī)生對產(chǎn)科麻醉學(xué)的了

集萃匯集了15篇14個方面美國婦產(chǎn)科醫(yī)師學(xué)會（ACOG）、美國兒科學(xué)會(APP)、美國麻醉醫(yī)師學(xué)會(ASA)、美國產(chǎn)科麻醉與圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)學(xué)會(SOAP)、美國母胎醫(yī)學(xué)學(xué)會(SMFM)等權(quán)威學(xué)術(shù)組織最新臨床指南，內(nèi)容涵蓋了14個圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域臨床基礎(chǔ)及熱門的指南。