本書作者結合20年行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，以及餐飲、消費、傳播領域的咨詢實踐心得，用大量中國本土成功案例，拆解了企業(yè)如何適配渠道以及如何有效推廣，將渠道建設和營銷推廣中常見的渠道創(chuàng)新、品牌經(jīng)營等方面的問題做出了闡述，并給出了指導方法。

本書聚焦于氣候危機為投資者帶來的影響、機遇，以及投資氣候問題解決方案的方法與具體實踐，介紹了氣候問題的影響及其解決方案，分析了針對氣候問題解決方案的前沿領域，可投的實物資產(chǎn)與金融資產(chǎn)有哪些，有何機遇與風險，適用的投資策略和具體實踐，以及可預期的投資回報。

溯河流域，北依燕山關塞，南達渤海之濱，是自古以來幽燕之政治軍事要沖，水陸交通樞紐，兵家必爭之地。溯河漕運，源遠流長。從秦漢至民國，兩千多年的歷史長河中，溯河漕運為中原王朝抵御北線、東線游牧民族襲擾和與游牧民族的融合，提供了重要支撐；為溯河流域乃至灤河流域的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和文化繁榮，做出了重要貢獻。然而，由于諸多因素，史志對于溯河漕運的記載卻成盲區(qū)，僅有“溯河為秦漢以來漕運故道”些許文字。作者全程尋訪踏察溯河故道，以文物古跡、歷史遺存為依據(jù)證經(jīng)補史，拂去溯河漕運的歷史封塵，按時空發(fā)展的縱向邏輯

本書分為希臘哲學、中世紀哲學、近代哲學三篇。往下又劃分為自然哲學、知識和行為問題、重建時期、倫理運動、基督教和中世紀哲學的古典來源等。真實還原了當時的歷史背景，還對大量專業(yè)術語作了充分的理解，作者以哲學史家的卓識遠見，系統(tǒng)地介紹了古希臘、中世紀、近代哲學的發(fā)展歷程，是讀者閱讀歷史、鉆研西方文化、了解人類發(fā)展史的優(yōu)秀讀本。

本書作者彼得·格雷是美國波士頓學院的心理學教授，他的兒子由于無法適應傳統(tǒng)學校的規(guī)訓，被迫選擇進入了一所十分“另類”的學校。通過對人類學的研究，彼得·格雷將我們學習的本能追溯到遠古的狩獵-采集文化時期，并重新思考有關環(huán)境條件和兒童的自我教育能力。作者寫這本書的初衷，是希望能將孩子們從學校的強制性教育當中解放出來，并為他們創(chuàng)造一個能夠最大化發(fā)揮自我學習能力的環(huán)境，讓每個孩子都能擁有一個快樂的童年。關鍵的核心就一個字：玩。家長和學校要做的非常簡單，那就是“什么也不做”，放任孩子自由自在地去玩耍，以好奇

本書是根據(jù)詩人一生中與運河有關的各方面經(jīng)歷寫成的。作者的祖父、父親曾沿著運河無數(shù)次或步行，或搖著沉重的農(nóng)船在運河里緩緩向前。作者從小就乘坐輪船在運河里來來往往，中年以后又在運河邊定居下來，見慣了運河及其流域的風物。作者將多年經(jīng)歷的人生況味和運河風物結合并用詩歌形表現(xiàn)出來，較完整地呈現(xiàn)出江南運河的全貌以及歷史底蘊，富有獨特的地域風味。從作品中，既能領略江南運河古老的歷史文化，也在在作者對運河沉思冥想中體悟到人世的滄桑巨變。

本書是作者在工作、學習和生活中有感而發(fā)時的用心記錄。作者回望來處，親情的溫暖與感動養(yǎng)心；心中有情眼里才有景，祖國山河壯美，陶冶身心；茫茫人海，懷揣一顆感恩與欣賞的心，邂逅美好；陪伴孩子成長，靜聽花開的聲音，累并快樂著。記錄，讓一顆心沉淀、澄澈而豐饒。

本書精選江戶川亂步、海野十三、小酒井不木、小栗蟲太郎、愛倫·坡、柯南·道爾、杰克·福翠爾等11位世界推理名家的代表作，包括《人間椅子》《花束之蟲》《斑點帶子案》《莫格街謀殺案》《逃出十三號牢房》等13篇推理小說史上的經(jīng)典名篇。

本書分陽光燦爛、歲月含香、天地在心、紅塵故事、意猶未盡幾部分，內(nèi)容包括：燕歸來；星夜良辰；沿河看柳；今日小雪；接春；雪花飛；相見歡；我還是慶幸這些偶然；月亮升起在江面；春風度；你的心事等。

本書分春戀、偶遇、輪回、日子幾部分，內(nèi)容包括：致；給；網(wǎng)；謎；春戀；相會；告別；傾訴；感覺；紅葉；目光；戒律；緘默；記憶；懷想；伊人；等你等。