本書主要內(nèi)容有：東西方元素交融之中的戲劇張力；新中式的復古情懷；簡雅的東方禪意；灰暖色空間的營造；設計與生活的融合；意境的營造等。
本書以“書吧設計”為出發(fā)點，立足于真實的城市區(qū)域，探討書吧“想在哪里”“想成為什么”“想怎樣活著”，從不同維度思考并提供書吧的一體化解決方案。
本書收錄18個酒店案例，內(nèi)容包括：東京安縵度假酒店、浮點禪隱客棧、青島涵碧樓酒店、云廬老宅精品酒店、隱廬同里別院、朱里俱舍酒店、云何住靜心會所等。
本書從綠色低碳辦公建筑理念出發(fā)，通過資料搜集、實地調(diào)研等工作，分析部分發(fā)達國家相關綠色建筑法律法規(guī)等方面的政策，開展國內(nèi)外相關政策的比較性研究；梳理綠色低碳建筑應用技術，開展相關技術現(xiàn)場測評與運行效果分析；結合國內(nèi)辦公建筑設計、建造和運行實際，提出了推進綠色低碳辦公建筑發(fā)展的政策建議，包括建立綠色低碳引導性法律規(guī)劃體系、完善支撐綠色低碳建筑建設運行的標準規(guī)范、構建支撐發(fā)展目標的獎懲政策機制、增強推動政策目標落實的能力建設、加快培育建筑節(jié)能服務市場體系等。
國家海洋博物館專家委員會先后組織了一系列研討與論證活動。2014年9月14日，第二次專家委員會會議在故宮博物院召開，專家們先后聽取了建筑與策展設計思路介紹，提出了進一步合理規(guī)劃參觀流線、充分考慮節(jié)能環(huán)保因素、在展陳等的策劃中增加中華海洋文明自信和海洋文明復興等方面的建議。據(jù)我所知，現(xiàn)在建成的國家海洋博物館不僅對此加以優(yōu)化與完善，還特別注重參觀動線和展陳效果的設計，以激發(fā)參觀者的興趣，更依靠生動的展陳吸引公眾的關注。我記得2017年7月21日，第四次專家委員會在故宮博物院召開，重點研討了國家海洋博
《悅食》是一本關于美食的書嗎？可能吧，在一個“民以食為天”的國度里，美食是我們生活中非�；就瑫r又是非常重要的享樂之一。然而，隨著時光變遷，在如今的消費時代中，食客們早已從單純的“吃什么”上升至“哪里吃”“如何吃”。因此這些承載美食本身的美食場所被食客和商家給予越來越多地關注和越來越多地期待。而書中收集的三十位設計師的四十二個案例，又為這些關注和期待提供了豐富的參照和無限的可能性。因此，《悅食》是一本關于為美食提供氛圍空間的書�！稅偸场肥且槐娟P于感官體驗、創(chuàng)意流程和經(jīng)營模式的書。
《高端酒店商務公寓建筑設計》收錄了來自美國、加拿大、新加坡、泰國、澳大利亞、馬來西亞等國家的新的代表性酒店式公寓作品。這些國家的酒店式公寓，在國際上的發(fā)展已經(jīng)比較成熟。書籍里的每一個項目，通過豐富精美的照片、詳實的文字和技術圖，全面地展示每一個酒店式公寓專業(yè)的建筑和室內(nèi)設計、獨特的地理位置、良好的規(guī)劃布局、合理的檔次定位等，相信能夠為目前國內(nèi)的酒店式公寓的設計提供良好的參考和借鑒！
《教育建筑規(guī)劃與設計》系列圖書共5冊，詳細解讀了大學、中小學和幼兒園建筑的優(yōu)秀設計。其中大學建筑系列包含兩冊，大學I介紹了設計的基礎知識、設計技巧和規(guī)范原則。同時精選了21個來自國內(nèi)外的優(yōu)秀設計案例，包括清華大學廖凱原法學院圖書館、蒙特雷科技大學新圖書館、蘭加拉學院科技樓、中國農(nóng)業(yè)大學圖書館等，通過精美的圖片、細部圖紙和詳盡的描述進行系統(tǒng)的展示與解讀，為讀者帶來全新的設計體驗和靈感。
小空間設計系列Ⅱ共包括5個分冊，即《服飾店》《咖啡店》《甜品店》《烘焙店》和《餐廳》，在延續(xù)小空間設計系列特點之上，進一步詮釋和解讀小型商業(yè)空間規(guī)劃與設計中的相關趨勢、理念、要素及技巧�！逗姹旱辍芬匀绾未蛟旆蠒r代美學的小型店鋪為宗旨，圍繞空間利用、動線規(guī)劃、室內(nèi)裝飾等方面展開：·精選27個極具代表性的案例，既有體現(xiàn)地域特色的傳統(tǒng)面包坊、也有精致小巧的現(xiàn)代蛋糕店，其空間面積最小僅為24平方米，大的為100平方米·詳解每個案例，從項目背景出發(fā)，逐漸深入到設計理念及設計過
小空間設計系列Ⅱ共包括5個分冊，即《服飾店》《咖啡店》《甜品店》《烘焙店》和《餐廳》，在延續(xù)小空間設計系列特點之上，進一步詮釋和解讀小型商業(yè)空間規(guī)劃與設計中的相關趨勢、理念、要素及技巧�！恫蛷d》圍繞如何突破面積狹小等因素的制約，營造完美就餐氛圍的主題而展開：·精選26個極具代表性的案例，涵蓋主題餐廳和休閑快餐兩個類別，面積在30平方米至100平方米之間·詳解每個案例，從項目背景出發(fā)，逐漸深入到設計理念及設計過程·解決實際問題，每個案例帶著一個問題出發(fā)，看
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