為探索眾創(chuàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制的中微觀治理問題，《眾創(chuàng)團(tuán)隊(duì)簇的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究》主要針對其網(wǎng)絡(luò)化信任效應(yīng)、異構(gòu)流體團(tuán)隊(duì)效應(yīng)和去中心結(jié)構(gòu)效應(yīng)等特征，基于眾創(chuàng)組織管理、多團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)簇）管理、協(xié)同創(chuàng)新管理等思維架構(gòu)提煉眾創(chuàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同創(chuàng)新的基本理論。在此基礎(chǔ)上，《眾創(chuàng)團(tuán)隊(duì)簇的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究》利用和諧管理、復(fù)雜系統(tǒng)決策、前景理論等理論方法以及案例研究方法，從情景化管理、系統(tǒng)協(xié)同、非線性涌現(xiàn)與全過程協(xié)調(diào)等視角挖掘眾創(chuàng)團(tuán)隊(duì)簇協(xié)同創(chuàng)新的復(fù)雜機(jī)理，主要解析完善其初創(chuàng)期協(xié)作信任機(jī)制、發(fā)展期創(chuàng)新關(guān)系耦合機(jī)制、轉(zhuǎn)型期合作范

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《狼性法則》，講述物競天擇，適者生存。狼族擁有非同尋常的特質(zhì)和超強(qiáng)的生存能力，這讓它們在危險(xiǎn)惡劣的環(huán)境中生存繁衍了百萬年。當(dāng)人類還在為了個(gè)人利益各自為戰(zhàn)、爾虞我詐之時(shí)，它們卻始終保持著種群存在的根本——合作、交流、忠誠和堅(jiān)韌。全面展示了狼的生活，讓我們在熟知狼族品質(zhì)的同時(shí)，更學(xué)會(huì)狼的生存智慧和處世哲學(xué)。

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人工智能正在開拓一個(gè)巨大的未來經(jīng)濟(jì)市場，它將催生出數(shù)個(gè)千億美元甚至萬億美元規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。人工智能已經(jīng)在媒體、廣告、制造、交通、環(huán)保、金融、教育、醫(yī)療健康、安防、個(gè)人助理和電商零售等行業(yè)被產(chǎn)泛應(yīng)用。當(dāng)中國企業(yè)在直面全球化競爭帶來的挑戰(zhàn)而調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略時(shí)，為支撐戰(zhàn)略調(diào)整的順利實(shí)現(xiàn)，公司的人才結(jié)構(gòu)、薪酬體系、招募方法、培訓(xùn)需求也需要相應(yīng)地變化。在這個(gè)員工自主意識(shí)不斷加強(qiáng)的時(shí)代，組織績效管理應(yīng)該如何成對這些挑戰(zhàn)？

并沒有管理不好的員工，只是你沒有找對方法。在工作中，管理者不僅要學(xué)會(huì)以情感人、以理服人、以法治人的管理員工的基本招數(shù)，更要學(xué)會(huì)因人制宜、因時(shí)制宜、因事制宜的靈活方法。這是管理員工的絕招，也是高明的管理者與普通管理者的本質(zhì)區(qū)別所在。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者，擁有著一種特殊的資源：人。而對這種資源的管理存在著不同的層次，管理得好，它可以取之不盡、用之不竭；管理不好，它也可能一取即盡、一用即竭。那些只知用職權(quán)管人，而不知用人格影響人的領(lǐng)導(dǎo)，無論官位有多高、能力有多強(qiáng)、知識(shí)有多豐富，都無法取得下屬的信任，更

面對團(tuán)隊(duì)，很多人都有這些讓人頭疼的問題想讓下屬完成某項(xiàng)工作，卻總是不好直接命令；下屬犯錯(cuò)，提出批評卻激起了他的怒氣；想和下屬溝通日常的工作問題，卻不知道從何說起；團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃也是一團(tuán)亂麻…于是，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，倍感壓力，苦不堪言，而下屬也是怨聲載道，處處敷衍。其實(shí)，這些問題看似棘手卻很好解決，翻開《不懂帶團(tuán)隊(duì)你就自己累》，你會(huì)找到答案。

活動(dòng)管理知識(shí)體系（EMBOK）旨在為活動(dòng)管理的工作過程及所運(yùn)用的知識(shí)提供一個(gè)基本框架�！痘顒�(dòng)管理知識(shí)體系（EMBOK）/普通高等教育會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)“十三五”應(yīng)用型規(guī)劃教材》詳細(xì)介紹了活動(dòng)管理知識(shí)體系的發(fā)展歷程、不同標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容及在課程設(shè)計(jì)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)科發(fā)展中的具體應(yīng)用，并構(gòu)建了具有中國特色的會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理知識(shí)體系。《活動(dòng)管理知識(shí)體系（EMBOK）/普通高等教育會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)“十三五”應(yīng)用型規(guī)劃教材》可作為“會(huì)展概論”“會(huì)展項(xiàng)目管理”“會(huì)展職業(yè)規(guī)劃”等課程的參考用書，也可供廣大會(huì)展專業(yè)

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者，擁有著一種特殊的資源：人。而對這種資源的管理存在著不同的層次，管理得好，它可以取之不盡、用之不竭；管理不好，它也可能一取即盡、一用即竭。那些只知用職權(quán)管人，而不知用人格影響人的領(lǐng)導(dǎo)，無論官位有多高、能力有多強(qiáng)、知識(shí)有多豐富，都無法取得下屬的信任，更別說長期追隨，而一個(gè)沒有人與之同心同德的領(lǐng)導(dǎo)者，即便有再偉大的理想、再完美的計(jì)劃，也只能是空中樓閣。相反，成功的領(lǐng)導(dǎo)者具備登高一呼、應(yīng)者云集的號(hào)召力，具備利用各種人才、平衡各種力量的統(tǒng)籌能力，具備“用人長、容人短”“勝不驕，敗不餒

本書在介紹組織行為學(xué)發(fā)生、發(fā)展的基本過程的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地闡述了組織行為學(xué)的基本原理以及這些原理對管理者的啟示，并通過典型案例的分析使讀者更進(jìn)一步加深對基本原理的理解。在參考已有文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，提出了一些符合我國國情的基本觀點(diǎn)，并提供了相應(yīng)案例。