本書的主題是創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我國現(xiàn)階段創(chuàng)新教育匱乏，歸根結(jié)底都是傳統(tǒng)教育理念在作祟，本書從根本上講述中國創(chuàng)新人才缺乏的原因，具有較高的學術價值。只有培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，人才的巨大作用才可以發(fā)揮，因此本書具有很高的社會價值。作者從21世紀世界創(chuàng)新變化的戰(zhàn)略和內(nèi)涵的分析入手，對我國當下的創(chuàng)新教育觀念、打造創(chuàng)新素質(zhì)、訓練創(chuàng)新思維、發(fā)展創(chuàng)造個性、提升創(chuàng)新能力等諸方面進行深入細致地剖析，并使之與我國現(xiàn)行教育的創(chuàng)新一致起來，提出了一系列的與教育創(chuàng)新有關的對策，比如，加快學科創(chuàng)新、推進創(chuàng)新教學、創(chuàng)新課程