隨著社會的發(fā)展與人們生活水平的提升，健康日益成為人民群眾的重要需求。作為實現(xiàn)健康的重要途徑，體育運動日益成為當(dāng)代青少年增強體質(zhì)、磨煉意志與健康生活的“必需品”。2020年9月21日，國家體育總局、教育部頒布的《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》中提出：“樹立健康首位的教育理念，面向全體學(xué)生，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，實現(xiàn)文明其精神、野蠻其體魄。”如何讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣，并養(yǎng)成有規(guī)律參與體育運動的習(xí)慣，進(jìn)而增強體質(zhì)健康水平，是我們需

本書分為七章，內(nèi)容包括：全民健身公共體育資源概述；全民健身公共體育資源配置系統(tǒng)理論研究；全民健身公共體育資源配置方式、方法、政策及國際比較；全民健身公共體育資源配置效率評價等。

本書分為七章，內(nèi)容包括：緒論、中國職業(yè)體育市場化改革進(jìn)程與問題、職業(yè)體育利益機制及利益博弈、中國職業(yè)體育利益博弈的理論與實證分析等。