本書是-本學(xué)術(shù)專著，是對新時代黨的紀(jì)律建設(shè)理論與實踐創(chuàng)新的研究。本書在思路.上遵循四點創(chuàng)新:第--,在充分挖掘經(jīng)典著作中的相 關(guān)論述中分析新時代黨的紀(jì)律建設(shè)創(chuàng)新的源流問題;第二，在充分重視將歷史與現(xiàn)實有機結(jié)合中分析新時代黨的紀(jì)律建設(shè)創(chuàng)新的必要性問 題;第三,在高度重視將研究視野向國際拓展中分析新時代黨的紀(jì)律建設(shè)創(chuàng)新的比較優(yōu)勢問題;第四，在堅持以辯證法取代形而.上學(xué)思維 中分析新時代黨的紀(jì)律建設(shè)與黨的其他方面建設(shè)、與加強黨的領(lǐng)導(dǎo)等之間的邏輯關(guān)系問題。正是基于這四點思路創(chuàng)新，本書得出了-系列

中國共產(chǎn)黨全國代表大會，簡稱“黨代會”。歷次黨代會，都研究了重大而緊迫的問題，在黨的發(fā)展歷史上起過重要作用。一大宣告了中國共產(chǎn)黨的成立；二大第一次明確提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，制定第一部中國共產(chǎn)黨章程；三大推動國共兩黨的第一次合作……七大制定新民主主義革命的綱領(lǐng)；八大確定社會主義改造完成后黨的綱領(lǐng)、路線和方針；十一屆三中全會后的歷次黨代會，更是在黨的歷史上寫下了輝煌篇章…… 本書依據(jù)大量文獻資料，全方位梳理了黨的一大至二十大的歷史，擷取其中的“第一”，并作生動闡釋，以期達到既嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅、有一

"在全黨上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神之際，為全面總結(jié)凝練北京理工大學(xué)基層黨支部建設(shè)的好經(jīng)驗好做法，推動黨支部之間互學(xué)互鑒，強化黨支部工作法對黨支部建設(shè)的引領(lǐng)作用，扎實做好黨的建設(shè)抓基層、強基礎(chǔ)、固基本工作，推動黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，切實提升基層黨建工作質(zhì)量，北京理工大學(xué)黨委組織全校黨支部積極凝練黨支部工作方法。學(xué)校從中遴選出100個優(yōu)秀黨支部工作法與大家分享交流，一方面精準(zhǔn)指導(dǎo)黨支部建設(shè)，一方面加強示范引領(lǐng)，影響與帶動全校黨支部提升工作水平，進而全面激發(fā)學(xué)校基層黨建活力

本書從民營企業(yè)基層黨組織的基本常識、存在的問題、組織原則與模式、工作開展、組織建設(shè)、主題活動開展、群團工作、新時代工作要點等幾個方面予以解讀,對民營企業(yè)基層黨建工作有指導(dǎo)作用。

本書作者立足當(dāng)代、繼承傳統(tǒng)，以十二個專題，闡述了“兩個結(jié)合”的偉大歷史意義、內(nèi)在邏輯、本質(zhì)內(nèi)涵、基本方式、歷史經(jīng)驗以及與歷史辯證法、哲學(xué)社會科學(xué)的關(guān)系等，最后聚焦在“兩個結(jié)合”對當(dāng)今時代促進中華民族偉大復(fù)興的重要價值上。

本書以基層黨建工作的研究為基底，對信息化時代基層黨建工作的創(chuàng)新建設(shè)展開探討。書中對基層黨建工作進行概述，說明了基層黨建工作的相關(guān)理論，分別介紹了農(nóng)村和城市的基層黨建工作建設(shè)，并從不同的角度論述基層黨建工作的創(chuàng)新實踐，此外，分析了新媒體時代給基層黨建工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)，以及新媒體時代基層黨建工作的創(chuàng)新路徑，并重點論述了基層黨建工作信息化建設(shè)的現(xiàn)狀和對策，以為信息時代我國基層黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展提供建設(shè)性指導(dǎo)意見。

本書以中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的順利召開為切入點，以習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話為核心，從基層工作者的角度，結(jié)合自身從事的行業(yè)，總結(jié)過去十年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的成就和已實現(xiàn)的目標(biāo)，展望未來五年的奮斗目標(biāo)和發(fā)展愿景，體現(xiàn)新時代的“我們”(各行業(yè)基層工作者)踐行黨的二十大精神，頌揚新時代成就。本書以二十大報告內(nèi)容為主體框架，用七個板塊記錄了農(nóng)民、教師、醫(yī)生、律師、護林員、公交司機、社區(qū)工作者、非遺傳承人等基層工作者在實際工作中如何踐行黨的二十大精神，并配以大量插圖，圖文并茂地展示了基層工作者在黨的

本書運用自組織理論、協(xié)同理論等相關(guān)理論分析、總結(jié)高校組織育人的運行特征，既包括對高校組織育人的一般性研究，也有對特定高校的個案研究，點面結(jié)合，基于文獻分析法、比較研究法、歷史跟蹤法、個案研究法等方法，總結(jié)提升高校各級、各類組織協(xié)同育人的優(yōu)化策略。

本書從鄉(xiāng)村振興視閾下河北農(nóng)村基層黨組織工作的內(nèi)容、農(nóng)村基層黨組織工作質(zhì)量評價指標(biāo)體系現(xiàn)狀分析等方面,介紹基層黨組織、鄉(xiāng)村振興對農(nóng)村基層黨組織工作提出的新要求和農(nóng)村基層黨組織工作在鄉(xiāng)村振興中的地位作用,并介紹了農(nóng)村基層黨組織工作考核評價體系構(gòu)建有助于強化農(nóng)村基層黨組織的功能和激發(fā)農(nóng)村基層黨組織、黨員干部在鄉(xiāng)村振興中的內(nèi)生動力,闡述了當(dāng)前農(nóng)村基層黨組織工作質(zhì)量考核評價工作的基本狀況、存在的問題,探討了基礎(chǔ)黨組織工作質(zhì)量評價體系構(gòu)建的理論依據(jù)、原則,并提出合理提出路徑和建議。