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這是一本總結(jié)中國思想政治教育學(xué)科中青年學(xué)者教師成長歷程的文集。 書中回顧總結(jié)了思想政治教育學(xué)科中青年學(xué)者的成長歷程，梳理其學(xué)術(shù)成果和成長規(guī)律，對于促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)具有重要意義。探索中青年學(xué)者成長之路，可以從中發(fā)現(xiàn)一系列值得總結(jié)的突出成就和發(fā)展特點，以期為思想政治教育學(xué)科的發(fā)展和人才培養(yǎng)起到有益的促進(jìn)作用。

本書共分為四個章節(jié)：一是紅色印跡篇，探尋紅色源頭，重溫紅色經(jīng)典；二是初心使命篇，緬懷革命英烈，不忘初心使命；三是理想信念篇，堅定理想信念，堅守政治靈魂；四是紅色江山篇，扎根人民群眾，守護紅色江山。

思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深度融合是展示思想政治教育魅力的重要手段。中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，運用好、傳承好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是思想政治教育工作的特殊使命。本書在思想政治教育理論以及中華傳統(tǒng)文化傳承研究的基礎(chǔ)上，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的現(xiàn)狀以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的思想政治教育資源進(jìn)行挖掘、整合和研究，進(jìn)一步探討優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的原則、方法、路徑和經(jīng)驗，為新時代思想政治教育的守正創(chuàng)新提供依據(jù)。

本書在探析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下受眾對紅色文化認(rèn)知認(rèn)同規(guī)律的基礎(chǔ)上，從技術(shù)賦能、內(nèi)容提質(zhì)與多元協(xié)同生態(tài)構(gòu)建三方面對紅色文化網(wǎng)絡(luò)傳播策略進(jìn)行了研究。同時，作者將相關(guān)研究成果用于學(xué)校課程思政建設(shè)中，邊研究邊實踐，按照紅色文化網(wǎng)絡(luò)傳播的認(rèn)知認(rèn)同規(guī)律，建設(shè)課程思政案例庫。

本書重點展現(xiàn)自中國共產(chǎn)黨誕生至中華人民共和國成立這段時期，浙江發(fā)生的重要革命事件，英勇獻(xiàn)身的革命先烈，形成和留存的紀(jì)念場館、烈士陵園等重要紅色文化資源，突出反映我省波瀾壯闊的革命斗爭、彪炳史冊的革命業(yè)績、光照千秋的革命精神，大力弘揚偉大建黨精神和紅船精神，弘揚與時俱進(jìn)的浙江精神，把紅色基因更好地融入血脈，從中汲取忠誠的力量、創(chuàng)新的力量、奮進(jìn)的力量，為堅定捍衛(wèi)“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，堅定不移深入實施“八八戰(zhàn)略”，強力推進(jìn)創(chuàng)新深化、改革攻堅、開放提升，在推進(jìn)共同富裕和中國式現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)

本書從語言學(xué)的角度，通過實證分析研究媒體表現(xiàn)形式和表現(xiàn)能力，研究了中國故事的多模態(tài)話語敘事方式對國際傳播的影響，角度比較新穎，對于國際宣傳工作比較有實際指導(dǎo)意義。

本書內(nèi)容包括：“兩彈一星”工程為重大項目科研管理提供智慧；“中國原子城”精神與中華民族魂；從《共產(chǎn)黨宣言》到“兩彈一星”精神；從哲學(xué)視界認(rèn)識“兩彈一星”精神的歷史價值與時代價值；“兩彈一星”精神厚植民族自信；金銀灘草原那段激情歲月；“兩彈一星”精神的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因等。

本書匯集了全國知名藝術(shù)院校黨委書記、校長對開展藝術(shù)思政教育的實踐經(jīng)驗和規(guī)劃構(gòu)想，具有鮮明的專業(yè)特點和濃厚的學(xué)校特色，對于藝術(shù)院校結(jié)合專業(yè)特色開展思政工作具有重要借鑒意義。此外，本書選取了百年來的藝術(shù)經(jīng)典進(jìn)行解析，深入開掘了作品的思想內(nèi)涵、時代精神、民族氣派，深刻反映了中華民族的滄桑巨變和共產(chǎn)黨人的獻(xiàn)身精神，展現(xiàn)出藝術(shù)工作者為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的藝術(shù)情懷。

本書聚焦自律助人、孝老愛親、誠信利他、節(jié)儉綠色、共建共享，從為什么、是什么、怎么做三個方面，對新時代美德健康生活方式的必要性、時代內(nèi)涵和實踐路徑做了簡要論述與說明。