本書(shū)針對(duì)中國(guó)職業(yè)足球聯(lián)賽實(shí)際情況，提出了治理目標(biāo)，首先，研究、設(shè)計(jì)我國(guó)職業(yè)足球聯(lián)賽的財(cái)政公平機(jī)制。其次，研究、設(shè)計(jì)我國(guó)職業(yè)足球聯(lián)賽的球員均衡流動(dòng)機(jī)制。此外，本書(shū)還在這樣的目標(biāo)下完成了強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)平衡機(jī)制的設(shè)計(jì)和論證。

本書(shū)是一部業(yè)余足球的開(kāi)山之作，寫(xiě)了點(diǎn)足球，也寫(xiě)了點(diǎn)生活。作者以我國(guó)山西省太原市一支業(yè)余足球隊(duì)球員的第一人稱(chēng)為視角，采用章回體的形式，將自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀毫無(wú)保留地融入其近期參加過(guò)的兩次足球比賽(一次杯賽和一次聯(lián)賽)當(dāng)中去，不僅托物言志抒發(fā)情感，為讀者展現(xiàn)了一名業(yè)余球員的日常，也在一定程度上反映了中國(guó)業(yè)余足球的現(xiàn)狀。

本書(shū)以球類(lèi)運(yùn)動(dòng)為基底，以球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的教學(xué)為導(dǎo)向，對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的理論與技術(shù)教學(xué)展開(kāi)論述，介紹了球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的基本理論基礎(chǔ)，引導(dǎo)讀者更好地進(jìn)行球類(lèi)運(yùn)動(dòng)鍛煉；詳細(xì)介紹了球類(lèi)運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值，讓讀者了解到球類(lèi)運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生群體的價(jià)值與優(yōu)勢(shì)；詳細(xì)介紹了足球、網(wǎng)球、排球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的概述以及相應(yīng)的基本技術(shù)與訓(xùn)練，引導(dǎo)讀者更好地進(jìn)行球類(lèi)運(yùn)動(dòng)鍛煉；基于對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)的狀況，介紹了高校其他球類(lèi)運(yùn)動(dòng)教學(xué)理論與實(shí)踐，如橄欖球、棒球等，為球類(lèi)運(yùn)動(dòng)理論與教學(xué)研究提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論、文獻(xiàn)綜述、研究對(duì)象與方法、結(jié)果與分析、結(jié)論，共五部分。具體內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}提出、研究目的與意義、研究思路與框架、研究創(chuàng)新點(diǎn)、國(guó)內(nèi)外排球后備人才培養(yǎng)模式相關(guān)研究、國(guó)內(nèi)外政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)相關(guān)研究等。

本書(shū)將阻礙我國(guó)體育情報(bào)理論發(fā)展的問(wèn)題進(jìn)行綜合分析，將多方面情況進(jìn)行分析與整合后，采競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)、體育競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)作為解決問(wèn)題的路徑，并以籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的情報(bào)理論研究作為主題，將我國(guó)籃球競(jìng)賽情報(bào)的工作實(shí)踐精華提煉成理論，同時(shí)借鑒歐美籃球強(qiáng)國(guó)相關(guān)研究成果，構(gòu)建出系統(tǒng)的、科學(xué)的、符合我國(guó)國(guó)情的籃球競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)理論模型，從而指導(dǎo)我國(guó)籃球競(jìng)賽情報(bào)工作的實(shí)踐。希望通過(guò)本書(shū)，使我國(guó)籃球競(jìng)賽情報(bào)工作的發(fā)展具有理論依據(jù)的同時(shí)，喚醒人們對(duì)體育情報(bào)理論研究的重視，并為其它項(xiàng)目的相關(guān)理論建設(shè)提供參考。

本書(shū)主要以核心競(jìng)爭(zhēng)力理論為指導(dǎo)，結(jié)合CBA聯(lián)賽俱樂(lè)部目前的發(fā)展現(xiàn)狀，從俱樂(lè)部核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源、形成機(jī)制、影響變量、評(píng)價(jià)模型及培育與提升等方面進(jìn)行全面剖析，形成俱樂(lè)部核心競(jìng)爭(zhēng)力體系架構(gòu)，并結(jié)合實(shí)踐闡述其重要作用。本書(shū)由于涉及職業(yè)體育與管理學(xué)相關(guān)內(nèi)容的交叉，主要面向職業(yè)籃球俱樂(lè)部相關(guān)人員、長(zhǎng)期從事職業(yè)籃球研究的在校師生及關(guān)心職業(yè)籃球發(fā)展，好籃球運(yùn)動(dòng)的廣大愛(ài)好者們。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：研究緣起；情境興趣的文獻(xiàn)綜述；核心術(shù)語(yǔ)的界定、研究對(duì)象和研究方法；三大球在中國(guó)的歷史境遇與現(xiàn)實(shí)選擇等，共七章。具體內(nèi)容包括：研究淵源與問(wèn)題的提出、研究目的和意義、研究的著重點(diǎn)與技術(shù)路線(xiàn)等。

本書(shū)包括基本理念和基本方法兩個(gè)部分，均是概要地闡述基本觀點(diǎn)和簡(jiǎn)要論述。基本理念是從不同角度和層面揭示訓(xùn)練規(guī)律，側(cè)重解決訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，所含8個(gè)主題是足球本質(zhì)、足球概念與足球訓(xùn)練、足球訓(xùn)練基本概念、足球訓(xùn)練基本理念、現(xiàn)代足球發(fā)展趨勢(shì)、比賽陣型與戰(zhàn)術(shù)打法、比賽基本要素及比賽攻守原則�；�本方法是從不同的訓(xùn)練視角透視訓(xùn)練過(guò)程的原理，側(cè)重解決訓(xùn)練設(shè)計(jì)的問(wèn)題，所含8個(gè)主要是足球訓(xùn)練基本模式、足球訓(xùn)練取材、足球訓(xùn)練內(nèi)容構(gòu)成、足球訓(xùn)練方法演義、足球訓(xùn)練計(jì)劃與進(jìn)度、足球訓(xùn)練主題與要點(diǎn)足球訓(xùn)練教案設(shè)計(jì)及足球訓(xùn)練指導(dǎo)

本書(shū)主要內(nèi)容包括：概述、國(guó)內(nèi)外對(duì)籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系的認(rèn)識(shí)、籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系的理論概說(shuō)、美國(guó)籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系及理論演變歷程等，共八部分。具體內(nèi)容包括：中美關(guān)于進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系研究的現(xiàn)狀與評(píng)述、國(guó)內(nèi)對(duì)美國(guó)經(jīng)典進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)研究的現(xiàn)狀與評(píng)述等。

本書(shū)以2014年全國(guó)青少年排球聯(lián)賽(專(zhuān)業(yè)組)參賽隊(duì)員為主研究樣本，以2014年中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽(北方賽區(qū))(非專(zhuān)業(yè)組)參賽隊(duì)員為對(duì)比樣本，實(shí)證研究和分析了教練員領(lǐng)導(dǎo)行為、激勵(lì)氛圍對(duì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)機(jī)內(nèi)化的影響機(jī)理，并在整合了領(lǐng)導(dǎo)理論、成就目標(biāo)理論、自我決定理論和動(dòng)機(jī)層次模型的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了教練激勵(lì)模型、運(yùn)動(dòng)員動(dòng)機(jī)形成理論解釋框架，探尋了教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)機(jī)內(nèi)化的影響路徑。研究采用了理論整合，分層實(shí)證的研究范式，根據(jù)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為到運(yùn)動(dòng)員動(dòng)機(jī)內(nèi)化傳導(dǎo)路徑分別進(jìn)行理論假設(shè)與實(shí)證分析，研究結(jié)果對(duì)于激發(fā)