本書是一部關(guān)于新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思政教育話語(yǔ)體系創(chuàng)新路徑的研究專著。書稿堅(jiān)持以馬克思主義基本理論為指導(dǎo),借鑒多學(xué)科理論知識(shí),采用文獻(xiàn)研究法、比較分析法、綜合研究法相結(jié)合的研究方式,在厘清話語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)、思想政治教育話語(yǔ)等概念的基礎(chǔ)上,深入闡釋網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語(yǔ)的內(nèi)涵、本質(zhì)、特征和生成邏輯,系統(tǒng)梳理網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語(yǔ)的發(fā)展歷程和轉(zhuǎn)向,分析新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語(yǔ)的發(fā)展境況,提出了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語(yǔ)發(fā)展創(chuàng)新的基本遵循、路徑和發(fā)展趨勢(shì),以期進(jìn)一步完善新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語(yǔ)體系。

本書圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的人才的目標(biāo)，論述了開(kāi)展思想政治教育實(shí)踐育人主客體及其矛盾、工作意識(shí)與管理理念、工作觀念與方法，并結(jié)合工作實(shí)際，總結(jié)了馬克思主義學(xué)院非馬克思主義理論學(xué)科專任教師參與思想政治教育工作的經(jīng)驗(yàn)。

家風(fēng)是中華文化中*為樸素的智慧沉淀，構(gòu)成了中華民族五千年的脊梁。而眾多著名人物的家風(fēng)也為后人樹(shù)立起人生觀的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。家風(fēng)叢書包含《革命家家風(fēng)》《名士家風(fēng)》《百姓家風(fēng)》《名仕家風(fēng)》《家風(fēng)詩(shī)詞》，從五個(gè)方面，梳理并精解自古以來(lái)中華民族家風(fēng)建設(shè)的精髓，督促我們從傳統(tǒng)文化里汲取前人寶貴的精神養(yǎng)分。本書講述了革命家的家風(fēng)故事，并對(duì)故事背景做了介紹，還原了事件始末，反映了老一輩革命家不搞特權(quán)、杜絕求辦私事，生活樸素的高尚情操，以及他們和后人精心培育的優(yōu)良家風(fēng)。革命家家風(fēng)是中華家風(fēng)的重要組成部分，是民族文化的

本書共四章，第一章“理解紅色內(nèi)涵”詳解了紅色傳承的歷史緣起、目標(biāo)導(dǎo)向、科學(xué)思維和價(jià)值追求，鋪展了一幅貫通歷史長(zhǎng)河的紅色畫卷；第二章“彰顯紅色價(jià)值”闡明了紅色傳承的豐富內(nèi)容、有效途徑、適用載體和創(chuàng)新方法，揭示了一條構(gòu)筑精神譜系的紅色路徑；第三章“打開(kāi)紅色記憶”闡述了紅色傳承的要領(lǐng)把握、氛圍營(yíng)造、渠道暢通和陣地占領(lǐng)，激活了一組賡續(xù)紅色血脈的紅色密碼；第四章“引領(lǐng)紅色傳承”解析了紅色傳承的思想真諦、克難策略、活力源泉和內(nèi)生動(dòng)力，啟迪了一路接續(xù)奮進(jìn)的紅色征程。

雷鋒精神是什么？雷鋒精神是毫不利己、專門利人和刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的價(jià)值觀。這樣的精神理應(yīng)在全社會(huì)受到推崇，影響著每個(gè)人，督促大家做好自己在平凡崗位的那顆螺絲釘。同時(shí)，使助人為樂(lè)、不求回報(bào)的行動(dòng)在社會(huì)上蔚然成風(fēng)。 習(xí)近平總書記說(shuō)，雷鋒是一個(gè)時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，要不斷闖關(guān)奪隘，也需要更多的時(shí)代楷模。積小善為大善，善莫大焉，這和我們黨為人民服務(wù)做人民勤務(wù)員是一脈相承的。我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，體現(xiàn)在平凡的工

該書從中國(guó)文明網(wǎng)《好人365》專欄中精選了以“孝老愛(ài)親”為主題、深受群眾好評(píng)的30個(gè)好人故事，并配上手繪插圖，通過(guò)講故事的形式，來(lái)展現(xiàn)身邊好人的感人事跡和高尚精神。通過(guò)講故事的形式，來(lái)展現(xiàn)身邊好人的感人事跡和高尚精神。同時(shí)，書中每個(gè)好人事跡經(jīng)改寫后錄制成配樂(lè)故事上傳到網(wǎng)絡(luò)，讀者通過(guò)掃描書中的二維碼，就可以更直接欣賞到他們的音容笑貌，多種媒體技術(shù)的綜合運(yùn)用將使人物形象更鮮活、更生動(dòng)，也使這些英雄模范人物得到全景式的立體展現(xiàn)，增強(qiáng)出版物的可讀性。

本套書編委會(huì)依據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，針對(duì)當(dāng)代青少年的實(shí)際，策劃了《中國(guó)人格讀庫(kù)》這樣一套大型系列選題。