本書選取了詩經(jīng)其中經(jīng)典的篇幅，原詩內(nèi)容準確，生僻字注音，譯文生動形象，并解析了作品的寫作背景、藝術(shù)特色、創(chuàng)作技巧等，同時，根據(jù)每首作品所描述的場景，所表達的情感，配以數(shù)百幅精美圖片，與詩文融為一體，做到詩中有畫，畫中有詩，使讀者獲得豐富的想象空間和高雅的藝術(shù)享受。

《古詩詞課》根據(jù)駱玉明老師多年來備受歡迎的《古典詩詞導讀》一課整理而來，在他的講述中讀者和詩詞作者之間沒有了時空上的距離，站在同一種處境上品味人生，讀者在讀懂詩詞的同時感受自己的生命歷程，治愈生活的焦慮。語言或俏皮幽默，或尖銳深刻，絲毫沒有說教感，只有深切的關(guān)懷，讓讀者產(chǎn)生深深的共鳴。 從《詩經(jīng)》楚辭講到唐詩宋詞，這21節(jié)治愈人心的詩詞課，用極具代表性的經(jīng)典詩詞還原古詩詞中的人生境遇，深刻展現(xiàn)亙古不變的人性。 翻開本書，在駱老師的帶領(lǐng)下輕松走進詩詞深處，獲得發(fā)自內(nèi)心的感動！ 《詠懷&middo

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本書分為戲劇與人、戲劇與民族、戲劇與社會、戲劇與城市、劇種與藝術(shù)家、劇目與舞臺、劇目與導演、戲劇與時代八輯，收錄了《曹禺<我是潛江人>解讀》《中華民族新文化創(chuàng)造的世紀“國劇夢”》《中國新時期舞臺上的農(nóng)民形象與新中國“三農(nóng)”歷史》《感受<傾城之戀>》等文章。

本書以準確、生動、優(yōu)美的圖文對《詩經(jīng)》進行了詮釋，為廣大讀者消除了閱讀障礙，使讀者能夠自由地徜徉在載譽千古的經(jīng)典之作中，獲得美的愉悅和享受�！对娊�(jīng)》還被譯成多國文字，流傳到日本、朝鮮、越南、法國、德國、英國、俄國等，極大地影響了世界文化！

《寫給孩子的唐詩宋詞演義》全三冊包括：《寫給孩子的唐詩演義》《寫給孩子的宋詞演義》《寫給孩子的唐五代詞演義》三本。全書從孩子的視角切入，以演義的形式，幫助孩子掌握唐詩、唐五代詞和宋詞中經(jīng)典作品的形式美和內(nèi)容美，以及詩詞產(chǎn)生的歷史背景和詩詞作者的人生際遇。全書向廣大讀者展現(xiàn)了唐詩宋詞的演進歷程，以及中國古典詩詞和文化的深厚內(nèi)涵，是孩子了解掌握古詩詞和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有益途徑。

本書主要內(nèi)容是敘述吳敬梓的家世和他三十五歲前的生活情況及其移家南京的經(jīng)過和原因。

本書將以詞為主線，為你訴說納蘭容若這個多情詞人一生的寂寞哀愁。全書分為血脈·瑞雪·少年；天籟·初遇·情盟；錯過·思念·嘆息等6章。

全書分為兩部分，上篇是經(jīng)王國維手定發(fā)表于《國粹學報》的《人間詞話》64條，下篇是未刊稿及刪稿，每條原文后都附有賞析文字，對原文進行適當?shù)慕馕�，闡釋主要的理論觀點并對原文進一步拓展。