本書以人才區(qū)位論與宜居理論等為基礎(chǔ),聚焦創(chuàng)新人才與上?苿(chuàng)中心建設(shè)的互動關(guān)系與作用機制科學(xué)問題,深度刻畫上海科創(chuàng)中心建設(shè)的發(fā)展態(tài)勢及“三生”基底、創(chuàng)新人才集聚及創(chuàng)新平臺投入產(chǎn)出,系統(tǒng)闡釋人才與宜居驅(qū)動上海全球科創(chuàng)中心成長的理論路徑,豐富和發(fā)展了創(chuàng)新要素集聚與互動及其催化科創(chuàng)中心建設(shè)的理論。
未來世界版圖的劃分將基于人才數(shù)量的多少和科研生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣。作為第一資源的人才在任何時代都是稀缺的,為了保障人才的可持續(xù)供給,制定有效的人才政策成為科技管理部門的首要任務(wù)。然而,僅有政策是不夠的,還需要有科學(xué)文化的支撐,以營造一個有利于科研的生態(tài)環(huán)境。本書從多個視角剖析了國內(nèi)各層級人才政策的運行現(xiàn)狀及其存在的問題,并從
科學(xué)結(jié)構(gòu)圖譜以直觀形象的圖譜形式展現(xiàn)高度抽象的科學(xué)研究的宏觀結(jié)構(gòu),揭示科學(xué)熱點前沿間的關(guān)聯(lián)關(guān)系與發(fā)展進程。研究組每兩年運用文獻計量學(xué)的理論和方法繪制科學(xué)結(jié)構(gòu)圖譜,周期性地揭示科學(xué)研究結(jié)構(gòu)及其演變,監(jiān)測科學(xué)發(fā)展趨勢。本書是“科學(xué)結(jié)構(gòu)圖譜”系列的第五部,通過ESI高被引論文的同被引聚類分析可視化揭示2014?2019年國際
科技規(guī)劃制定之后,如何有效推動和落實規(guī)劃是一個政府和學(xué)界都高度關(guān)注的問題。本書從科技規(guī)劃實施與過程管理的五個方面(目標(biāo)分解、力量組織、研究部署、執(zhí)行監(jiān)測和動態(tài)調(diào)整)分別開展方法與實踐研究,結(jié)合國內(nèi)外典型案例探討如何做好這五個方面以更有效地推動科技規(guī)劃的組織實施。此外,本書從體制和機制層面總結(jié)歸納美國、德國、英國、日本和
本書系統(tǒng)地梳理科技優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域遴選的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)狀分析、組織機制、方法和模型,并結(jié)合國內(nèi)外的實踐案例,提出了針對性的建議。書中不僅討論了遴選的理論框架,還深入分析了遴選過程中的組織設(shè)計和流程問題,總結(jié)了定性、定量和綜合方法在遴選中的應(yīng)用。通過國際實踐案例的分析,展示了不同國家/組織在科技規(guī)劃方面的經(jīng)驗和做法,旨在為我國
本輯收錄論文22篇,其中專業(yè)論文20篇、綜述與書評2篇。主要涉及數(shù)學(xué)史、農(nóng)學(xué)史、醫(yī)藥史、工藝史、建筑史、文獻考釋與整理等領(lǐng)域,相關(guān)內(nèi)容有中國古代治河工具木龍研究,雙假設(shè)法跨文明比較研究,《齊民要術(shù)》與糧食作物管理中的數(shù)學(xué)知識,鴉片戒煙藥與民企西藥房的興起,南唐貨幣的鑄造技術(shù)特點及其歷史地理考察等。此外,還對《中華藥學(xué)雜
本書是一部深入探討20世紀(jì)下半葉以來科學(xué)、政治和組織在“大科學(xué)”領(lǐng)域內(nèi)相互作用和轉(zhuǎn)變的著作。本書通過詳細(xì)分析歷史背景、理論框架和具體案例,揭示了從冷戰(zhàn)時期的軍事-產(chǎn)業(yè)-科學(xué)綜合體,到后冷戰(zhàn)時代以創(chuàng)新和經(jīng)濟增長為導(dǎo)向的科學(xué)政策體系的演變。書中特別關(guān)注了中子散射、同步輻射和自由電子激光等技術(shù)的發(fā)展,以及它們?nèi)绾瓮苿涌茖W(xué)研究
本書主要運用現(xiàn)代系統(tǒng)概念、系統(tǒng)理論和系統(tǒng)觀,從普遍存在的種類紛繁的系統(tǒng)中,抽象出極其復(fù)雜的科學(xué)系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)和工程系統(tǒng)及其緊密相關(guān)的知識系統(tǒng)--意識化、符號化和結(jié)構(gòu)化的信息系統(tǒng),進而研究其整合生成、客觀實在性和多種價值等,從而形成了一般知識系統(tǒng)理論。其中,《科學(xué)系統(tǒng)論》論及自然界、人類社會和人類精神等;《技術(shù)系統(tǒng)論》涉
《生物醫(yī)藥實驗室安全知識》是講解化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)和與之相關(guān)學(xué)科如食品、材料、環(huán)境等專業(yè)的實驗室安全知識,以及防范措施和救助方法。 課程首先介紹了實驗室通常存在的安全隱患,然后對一般性安全知識、電安全、水和氣安全、火安全、化學(xué)試劑安全、生物試劑安全、生物用品安全、實驗用動物安全、中藥制備安全等涉及生物醫(yī)藥
本書是《全球基礎(chǔ)研究人才指數(shù)報告》的第四本,是中國人事科學(xué)研究院課題組基于科睿唯安文獻數(shù)據(jù)進行計量分析形成的研究報告。基礎(chǔ)研究人才是基礎(chǔ)研究的主體,承擔(dān)著更新科學(xué)知識與創(chuàng)新創(chuàng)造的重要使命。本書提出了一套系統(tǒng)的全球基礎(chǔ)研究人才的評估方法和指數(shù)體系,為全面、客觀、準(zhǔn)確地了解全球基礎(chǔ)研究人才的分布和發(fā)展趨勢提供了翔實的比較結(jié)