本書系統(tǒng)、全面地介紹了出納工作的核心知識，是指導(dǎo)和幫助出納人員學(xué)習(xí)理論知識、掌握實操技能的實用工具書。 全書共分為三大篇章，第1篇為“快速入門”（第1~2章），主要介紹出納的基礎(chǔ)知識，包括出納的基本概念、出納工作職責(zé)、出納人員應(yīng)當樹立的基本意識和必須具備的基本職業(yè)素質(zhì)等內(nèi)容，以及從業(yè)人員的“基本功”（基礎(chǔ)專業(yè)技能）；

本書介紹了財務(wù)會計的基本理論知識和企業(yè)會計準則體系框架；企業(yè)資產(chǎn)的會計核算方法；企業(yè)負債和所有者權(quán)益的會計核算方法；企業(yè)收入、費用和利潤的會計核算方法；企業(yè)財務(wù)報告的相關(guān)理論及其編制方法。為加強理論聯(lián)系實際，突出對學(xué)生技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生實際應(yīng)用能力，每章章首設(shè)有技能目標，章中穿插實例，章后附有實訓(xùn)項目；為注重對學(xué)生自

本書全面向讀者介紹一個出納人員的具體工作。首先是出納的基本功、出納工作所必備的會計基礎(chǔ)知識。其次是出納工作的具體工作內(nèi)容，后介紹了出納的查錯糾錯和出納的交接。

本書研究和講解了管理會計的形成與發(fā)展、主要功能、基本原理和基本方法，在原有基礎(chǔ)性管理會計內(nèi)容框架的基礎(chǔ)上，注重對前沿性理論研究成果與應(yīng)用實踐的嵌入性講述，強調(diào)信息技術(shù)在管理會計中的應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋了管理會計服務(wù)于經(jīng)營管理的基本邏輯體系、決策應(yīng)用、控制方法、戰(zhàn)略與績效管理等。

《會計報表分析經(jīng)典案例解讀》擬將會計報表分析課程的內(nèi)容融入一個個具體的案例分析中，共分12章。第1章簡要介紹會計報表分析的基本方法、模型和框架，之后11章的安排分別為經(jīng)典的案例分析�！稌�計報表分析經(jīng)典案例解讀》的特色是既不失分析深度又富有感性、新穎有趣。每章開篇以導(dǎo)引詩（詞）提起，所附趣味推理題或測試題也盡情地展示了邏

本書通過對財務(wù)報表由淺至深、由框架至細微、由數(shù)字至業(yè)務(wù)的講解，使用擬人手法，讓讀者脫離枯燥的財務(wù)數(shù)字和專業(yè)術(shù)語，輕松學(xué)習(xí)財務(wù)報表，逐漸讓讀者學(xué)會將財務(wù)報表變成自己真正的管理工具。 本書主要內(nèi)容包括四大部分十七章：第一部分（第1～2章）：主要講述財報是什么，如何讀懂、看透、掌控財報；第二部分（第3～6章）：主要講解如何讀

國內(nèi)首本專注于增值稅發(fā)票稅務(wù)風(fēng)險的書籍。第2版繼承了第1版的最大特色：實戰(zhàn)！將最新稅收政策與企業(yè)實際經(jīng)營業(yè)務(wù)中的發(fā)票財稅處理操作進行了全面、充分、有機的融合，輔以豐富的實戰(zhàn)案例，適合各行業(yè)財稅人員全面、系統(tǒng)、完整地掌握增值稅發(fā)票政策與實戰(zhàn)技能。具體修訂內(nèi)容如下：（1）對近一年來發(fā)布的最新稅收政策進行了全面梳理，刪除了已

會計難學(xué)，更難應(yīng)用。當你費盡千辛萬苦掌握了晦澀的理論后，卻發(fā)現(xiàn)在工作中怎么都不能得心應(yīng)手地應(yīng)用，這令初入職場的會計新手茫然無緒。怎樣成為會計實務(wù)高手？本書的編寫以新企業(yè)會計準則和國家新頒布的財務(wù)制度、法律法規(guī)為依據(jù)，對傳統(tǒng)內(nèi)容進行了全面升級，圖文并茂，語言平實有趣，通俗易懂，為您量身打造理論與實踐快速結(jié)合式學(xué)習(xí)體系，手

本輯內(nèi)容主要涉及研究的意義、研究品味的經(jīng)濟分析、制度描述與研究機會、關(guān)聯(lián)并購與并購溢價率、公司戰(zhàn)略定位與外部審計需求“偏好”、政策不確定性與審計收費、侵權(quán)責(zé)任制度與啟示等方面。

本教材打破傳統(tǒng)的重理論、輕實踐的靜態(tài)教學(xué)模式，建立一種新型的重過程、重參與的動態(tài)教學(xué)模式，以用友U810.1企業(yè)管理軟件為學(xué)習(xí)平臺，緊密聯(lián)系企業(yè)實際，選擇一個中型制造業(yè)企業(yè)1個月的實際業(yè)務(wù)資料作為載體，分10個章節(jié)分別介紹系統(tǒng)管理、總賬、報表、薪資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收款和應(yīng)付款等子系統(tǒng)的基本功能和使用方法。教材第一章和第二