本書通過三創(chuàng)教育培養(yǎng)具有三創(chuàng)精神的人才。圍繞創(chuàng)字來確立自己的人才培養(yǎng)模式和教學方法，設計和啟動新的教學改革行動計劃，明確提出培養(yǎng)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)優(yōu)精神和實踐能力的復合型高級專門人才的教學目標。把學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)優(yōu)追求的培養(yǎng)擺到專業(yè)培養(yǎng)計劃的重要位置，在辦學理念、培養(yǎng)方案、課程設置、管理制度等教育教

本書以可持續(xù)發(fā)展理論指導下的三重底線評估框架為基礎，綜合運用理論研究與實證分析相結合、抽象與具體分析相結合、定性分析與定量分析相結合、微觀分析與宏觀分析相結合的方法，在國內首次構建了較為科學、全面的體育賽事綜合影響事前評估的理論體系。本書填補了系統(tǒng)的體育賽事綜合影響評估理論與方法的空白，在國內乃至國際均處于領先地位，對

體育文化是人類自身需求的一種特殊反映，它所具有的特征隨著社會的不斷發(fā)展而表現(xiàn)得愈發(fā)明顯，其涉及的范圍也更加廣泛。本書先從整體上對現(xiàn)代體育文化體系的基本知識及理論進行了詳細的論述，然后對現(xiàn)代體育文化體系的構成要素，即對競技體育文化、奧林匹兜體育文化、民族傳統(tǒng)體育文化、休閑體育文化和校園體育文化及其發(fā)展進行了分析和研究，這

本書首先闡明了體育與經濟的關系以及體育經濟學的研究概況，在此基礎上，分析了體育需求與供給理論、體育消費及消費者行為理論、體育產業(yè)結構與組織理論、體育產業(yè)政策理論與發(fā)展，研究了體育市場運行機制與發(fā)展、體育市場營銷理論與操作、體育產業(yè)市場的經營管理與發(fā)展等。本書結構清晰、條理分明、理論嚴謹，可讀性強，具有專業(yè)性、實用性、科

《現(xiàn)代運動訓練的多維審視與方法研究》不僅對運動訓練的相關理論進行了多維審視，而且從實踐著手對競技能力各要素的訓練方法、常見項目專項訓練方法、社會各職業(yè)人員及特殊人群的運動訓練方法進行了重點研究�！冬F(xiàn)代運動訓練的多維審視與方法研究》不僅理論性強，且實用性高，理論與實踐并舉，對現(xiàn)代運動訓練理論研究及不同人員參與運動訓練具有

當代大學生體育休閑發(fā)展研究

體育教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，對于現(xiàn)代全面、很好人才的培養(yǎng)具有重要的教育培養(yǎng)作用與價值。本書首先簡要闡述了體育教育的基本理論與熱點問題，重點對我國高校體育教育發(fā)展情況進行了全面、系統(tǒng)的分析與研究。本書結構清晰，論述嚴謹，語言精煉而又通俗易懂，包含體育教育改革、發(fā)展、創(chuàng)新的方方面面，既可作為高等院校體育課的教材書

《數(shù)學教育研究方法》較為全面地介紹了數(shù)學課題研究的前期準備、課題申報立項工作、課題實施的詳細過程、具體工作、具體研究方法及其課題研究成果的表述等問題。同時，詳細介紹了數(shù)學教育研究方法，還介紹了論文寫作規(guī)范，各種論文寫作的方法、選題的途徑，并配備了案例加以說明。 《數(shù)學教育研究方法》立意新穎，取材精煉，通俗實用，有較強

本書分九章，內容包括：體育藝術類項目概述；體育藝術類項目開展的價值研究；體育藝術類項目開展的安全指導；形體訓練開展與技能分析；健美操開展與技能分析；體育舞蹈開展與技能分析；排舞開展與技能分析等。

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