本書以加強高校黨的建設、提高高校黨建科學化水平為主線，闡述了高校黨的建設科學化的基本內涵、戰(zhàn)略定位，明確了提高高校黨的建設科學化水平的工作方向和工作原則，對高校開展以提高黨建工作科學化水平為核心的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、干部隊伍建設、人才隊伍建設等工作，提出了工作思路，并結合高校工作實際，提出了提高

《青年黨史學者論壇》是以中國人民大學中共黨史專業(yè)青年教師為主，并邀請校外青年學者和博士生參加研討，由相關領域的資深專家擔任評論人，為中共黨史青年學者架設的一個制度化的學術交流平臺。本輯分“海外中國共產黨研究前沿”“國共視野下的現代中國法制變革”“中國共產黨與當代中國的國家治理”“1950～1960年代的中國社會”五個板

兩位作者從自己四十年黨史、國史研究的成果中挑選了35篇文章集為本書，編為四編：大事論說，文獻解讀，要人評論，史著品評。這些文章主要圍繞中國共產黨歷史上的兩次偉大轉折(遵義會議和十一屆三中全會)的實現和活躍于其中的重要人物展開討論。

《青年黨史學者論壇》是以中國人民大學中共黨史專業(yè)青年教師為主，并邀請校外青年學者和博士生參加研討，由相關領域的資深專家擔任評論人，為中共黨史青年學者架設的一個制度化的學術交流平臺。本輯圍繞“中共史學家研究前沿”“中共新聞史研究前沿”“抗戰(zhàn)時期根據地研究前沿”“中國當代社會史研究前沿”“中國共產黨建設研究前沿”五個方面展

2005年以來，李瑞環(huán)同志已經出版《學哲學用哲學》、《辯證法隨談》、《務實求理》、《看法與說法》等多部著作，受到了廣大讀者的熱烈歡迎。這些著作中許多比喻、典故都膾炙人口，流傳很遠。通過深入學習我們發(fā)現，大量使用比喻和典故，是李瑞環(huán)同志幾乎所有文章和講話的共同特點。其中，豐富形象的比喻來源于他對馬克思主義哲學的深刻理解和

為什么要擁護中國共產黨?在新中國成立后有過三次大規(guī)模的思想交鋒，每次交鋒之后都留下了深刻的歷史印記。處于發(fā)展重要時期的當下，重新思考和回答這個問題極具現實意義�！稙槭裁匆獡碜o中國共產黨》在本書中力圖表明自己的看法和立場。

本書在全面闡述大學生黨員先進性教育相關理論問題的基礎上，重點對保持大學生黨員先進性教育活動中所存在的問題與措施、長效機制的內容與建立，以及民生視域下大學生黨員先進性教育問題等進行了探討，同時緊密結合中國共產黨90年光輝歷程和當下涌現的英雄模范人物事跡進行了認真的思考，提出了重提保持大學生黨員先進性教育和不斷提高大學生培