圍繞共享發(fā)展理念和全面建成小康社會提出的新發(fā)展目標，在社會保障改革、制度優(yōu)化及定型的理論探索與實踐的推進過程中，以社會保障權益為核心的再分配機制成為縮小貧富差距的時代挑戰(zhàn)與時代命題。本書運用文獻研究、實證研究和定量分析三種方法，沿著“理念—制度—問題”主線展開，從理念出發(fā)，分析制度框架，回歸現(xiàn)實，探尋我國社會保障權益與

本書結構上由六章組成，主要可劃分為三部分，其中第一、二章是全面論，是全書的理論基礎和政治結構橫向架構分析。作者對國際法的概念，國際法的適用與發(fā)展，美國國際法與國內法關系等做了理論闡述。第三、四、五章是重點論，沿著國際法立法、執(zhí)法和司法的運行論縱向路徑展開，對美國國際法的主要淵源展開論述，并以具體案例分析了美國國際法實踐

孩子不是問題，孩子的問題也不是問題， 父母對待孩子以及對待孩子問題的方式、方法和態(tài)度才是問題。 樂觀、平和、從容、理性地面對孩子，面對孩子的成長，面對孩子成長中可能出現(xiàn)的各種問題。 在教育孩子的過程中，你是不是盲目、內卷、焦慮、有輸不起心態(tài)、過度教育？ 你是不是持有消極心態(tài)、消極情緒、消極語言、消極思維？ 在教育方式和

《國別和區(qū)域研究》旨在推動學術發(fā)展和加強資政服務，力爭成為國家和區(qū)域政治、經濟、文化、社會全方位綜合研究的思想性平臺，努力發(fā)揮教學科研、數據應用、咨詢服務和國際交流的多種功能和作用。本期設“區(qū)域研究”“國別研究”“研究動態(tài)”三個欄目�！皡^(qū)域研究”探討了瀾湄區(qū)域合作，拉美國家文化貿易發(fā)展，東南亞包容性創(chuàng)新發(fā)展等問題，提出

理論凝練與理論建構是學科建設的重要任務。高等教育學一直存在嚴重的理論匱乏問題。發(fā)展理論并彌補缺陷的前提是要熟悉現(xiàn)有的理論，高等教育理論的建構與發(fā)展，也需要遵循同樣的路徑。本書基于對高等教育經典著作與前沿研究的全面梳理，系統(tǒng)呈現(xiàn)了高等教育的10種經典理論，諸如高等教育發(fā)展階段論、高深知識系統(tǒng)論、學術中心論、三角協(xié)調理論、

城市社區(qū)治理是國家治理創(chuàng)新和公共管理研究共同關注的領域。本書以網絡管理理論、行動理論、管家理論等為指導，對城市社區(qū)治理主體的聯(lián)合行動進行系統(tǒng)考察。具體而言，本書以社區(qū)房屋類型為標準，選擇了村改居社區(qū)、老街巷社區(qū)、動遷安置社區(qū)以及普通商品房社區(qū)四個案例進行研究。研究發(fā)現(xiàn)，城市社區(qū)治理的行動遵循理性邏輯，根據社區(qū)類型差異分

數字時代，法治精神 以法律思維 探尋數字社會的治理問題 以技術方法 拓展傳統(tǒng)法學的理論疆域

本書以《清史稿·刑法二》對清代刑罰種類的總結為基礎，將內容分成上下兩篇。上篇為死刑，下篇為流、徒、笞杖、枷號、贖刑、鎖帶鐵桿（石礅）等刑罰。本書在研究某種具體刑罰時，重點研究其執(zhí)行（實施）等方面內容。對新出現(xiàn)的鎖帶鐵桿、石礅刑和晚清被普遍使用的站籠刑，本書還會詳細研究其產生（被推廣實施）的原因。在研究死刑等刑罰時，還會

本書是以中華文化海外傳播為研究對象，面向全球學界的專業(yè)學術集刊，創(chuàng)辦于2017年，由大連外國語大學中華文化海外傳播研究中心組織編撰，集中推出當前中華文化海外傳播領域的最新研究成果。本輯為第九輯，發(fā)布了2022年版中國圖書海外館藏影響力研究報告，分享了各位孔子學院院長對推動中華文化海外傳播，促進文化共通的真知灼見。聚焦中

本卷聚焦柏拉圖經典著作中的正義理論，分為“理念世界的靈魂與正義”“城邦國家的質料與形式”“理想國的承繼與續(xù)造”三編，深刻剖析柏拉圖《王制》《法律篇》《理想國》中對德性、法理和正義問題的經典闡釋及三者的辯證關系，同時書中對霍布斯、哈特、富勒等學者的學說也有涉及，使讀者徜徉于經典之中，領略法理之美。