2015年，教育部、國家發(fā)展改革委和財政部共同發(fā)布了《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》（簡稱《指導(dǎo)意見》），開啟了我國高等教育在新形勢下、應(yīng)對新挑戰(zhàn)的劃時代重大變革。本書以德國聯(lián)邦及州高等教育暨應(yīng)用科學(xué)大學(xué)法規(guī)為譯本，重點翻譯了德國高等教育總綱法及巴伐利亞州等八個州的高等教育法律法規(guī)，以期向讀者更為

經(jīng)濟一體化是非洲國家為實現(xiàn)獨立自主、聯(lián)合自強而長期努力的目標(biāo)。東共體是非盟認可的八大區(qū)域性經(jīng)濟組織之一，在實現(xiàn)經(jīng)濟一體化過程中取得了重要成就。但東共體在實現(xiàn)經(jīng)濟一體化的過程中也存在一些障礙，特別是法律方面的障礙。王婷博士在該書中結(jié)合新制度經(jīng)濟學(xué)、關(guān)系理論以及國際機制理論分析了法律與經(jīng)濟一體化的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上綜合運用

作為一本德國刑法學(xué)教科書，本書具有以下特點： 其一，文獻資料充實，吸收了近年來的重要判決與理論發(fā)展，引注中的信息量很大，方便讀者快捷掌握各種觀點并進一步查詢各種學(xué)說。 其二，立場偏向主流，除了對法益理論的堅守外，本書尤其強調(diào)并廣泛應(yīng)用了在德國學(xué)界占據(jù)主流地位的客觀歸屬理論。 其三，內(nèi)容全面，除了刑法總論之外，還專門增加

對于四國職業(yè)教育立法，本書在明確其整體框架與結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，首先從歷史角度分析了其路徑選擇與路徑形成問題，其次對其創(chuàng)制與運行背后的動力機制以及立法在實際運作過程中形成的典型管理模式進行了深入剖析，最后在總結(jié)其整體特征的基礎(chǔ)上對未來我國職業(yè)教育立法的創(chuàng)制、實施、完善等問題提出了合理化的意見和建議。本書是該研究領(lǐng)域內(nèi)容較為豐

《刑事訴訟法規(guī)范總整理（第五版）》新穎實用的編輯方式：以文本為中心的整體列舉和以法條為中心的分散列舉相結(jié)合，在保持刑事訴訟法典與相關(guān)規(guī)范性文件的獨立性與完整性的前提下，實現(xiàn)法典具體條文與各規(guī)范性文件的具體規(guī)定之間的快速鏈接。全面準(zhǔn)確的法律整理：收錄了我國建國以來發(fā)布的現(xiàn)行有效的刑事訴訟法律規(guī)范性文件，使讀者一書在手，盡

全面貫徹落實黨的十九大、二十大、全國法院一站式建設(shè)工作推進會、省第十三次黨代會等會議精神，總結(jié)工作經(jīng)驗，打造服務(wù)品牌，更好維護人民群眾合法權(quán)益，促進社會和諧穩(wěn)定，切實為人民法院在堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”提供富有貴州特色的路徑和方案，充分展現(xiàn)貴州省安順市兩級法院在推進司法改革中的經(jīng)驗、做法和探索，從一個側(cè)面展現(xiàn)司法機

容隱是指庇護親屬的犯罪行為，幫助其逃脫法律制裁。這種因私廢公的行為被確定為法律權(quán)利，若在主張個人權(quán)利為國家權(quán)力之本的近代社會，尚屬正常，但出現(xiàn)于強調(diào)君權(quán)至上的中國古代，則顯得有些超前，不合時宜。那么，在中國古代社會，設(shè)立容隱制度的目的何在？社會文化與國家司法是否做好了真正接受這一制度的準(zhǔn)備？容隱行為的正當(dāng)性是否會被真正

國際投資仲裁的監(jiān)督問題，歷來受到國際社會的高度重視。當(dāng)前國際投資仲裁裁決的監(jiān)督體系根據(jù)所適用仲裁機制的不同存在差異，ICSID裁決的內(nèi)部撤銷程序與非ICSID裁決仲裁地法院司法審查機制并行。本書以非ICSID判決司法審查為研究對象，著重探討仲裁地法院這一非締約國國內(nèi)司法機構(gòu)如何對投資者和東道國之間的投資仲裁裁決進行司法

《中山大學(xué)法律評論》為中山大學(xué)法學(xué)院創(chuàng)辦于1999年的學(xué)術(shù)集刊，每年出版一卷兩輯，系中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源集刊。本輯以“法理學(xué)與裁判方法的反思”為主題，包括相關(guān)成果5篇，即高宇關(guān)于法理學(xué)的“語言轉(zhuǎn)向”的反思，王榮余對麥考密克的“制度性事實”理論的闡釋，歐丹對法官回避“其他不當(dāng)行為”條款適用方法的重構(gòu)，蔣

該書通過定量研究與定性研究相結(jié)合的方法，研究了影響兒童傷害的內(nèi)外因素，尤其強調(diào)了監(jiān)護人對于兒童權(quán)利的認知對于兒童保護的重要意義。研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人的兒童保護理念是嚴(yán)重滯后的；發(fā)現(xiàn)兒童自我保護的認知與兒童傷害有顯著性的相關(guān)性；社區(qū)兒童受傷害環(huán)境變量對受訪者家庭子女受傷害的影響最大，其次是家長對兒童保護組織認知的影響，說明了