《卓越教師教育精品叢書：原理·方法與案例·高中地理有效教學》是華中師范大學“卓越教師教育精品叢書”中的一本，《卓越教師教育精品叢書：原理·方法與案例·高中地理有效教學》堅持兩個向度：一是以“國培計劃”中高中地理教師培訓課程標準為基本遵循；二是緊密聯(lián)系當前高中地理教學實踐和高中地理教師專業(yè)發(fā)展亟待解決的一些問題。《卓越教

以中學生物教材中涉及的實驗技能為主線,詳細分析了每個實驗的學習要點,力求引導學員從教學角度思考和準備實驗。精心選取了15個基礎實驗,16個拓展實驗和18個興趣實驗。內容包括植物、動物、微生物,基礎型、拓展型、興趣型三類實驗分別涵蓋了分子與細胞水平、組織與器官水平、個體與群體水平以及生態(tài)系統(tǒng)。

《大學生國防教育》是按照教育部《普通高等學校軍事課教學大綱》的要求，從國防概述、軍事思想、國際戰(zhàn)略格局、軍事高技術、信息化戰(zhàn)爭五個方面，結合大學生現(xiàn)有知識結構特點和當前時事熱點選取十六個專題，介紹了大學生軍事課程的基本內容，結構合理，內容充實，重點突出，著眼時代要求，對新的軍事科技信息、新的軍事理論和學生最關心的軍事熱

本書為四中優(yōu)秀語文教師為孩子而寫的傾心之作。作者認為：語文課更是人生課，是通過人類的智慧結晶之一，文學對生命的喚醒，是對真善美的領悟和熏陶。他在課堂上下和孩子們探討的更多的是關于生命成長的核心問題，但孩子們的語文課成績和高考語文的分數(shù)都在全市名列前茅，更重要的是孩子們具有陽光樂觀的心態(tài)，相較于同齡孩子對社會也有更成熟的

本教材立足于學前教育專業(yè)學生的認知水平和幼兒園的工作性質，目的在于讓學生了解幼兒園教育活動設計與實踐的基本原理和內容，掌握幼兒園教育活動的基本規(guī)律，學會用所學專業(yè)理論解決實際工作中遇到的管理問題。本書主要內容有：幼兒園教育活動設計的基本要素、幼兒園教育活動的內容與設計、組織幼兒園教育活動的技能等，在幼兒園教育活動特點上

《德育實踐教學研究：以高校為載體》立足于家庭、學校和社會三個方面，進行德育實踐教學研究，探索高校的德育建設路徑。在多年的德育實踐教學探索的基礎上，對當前高校德育實踐教學的政策進行深入研究，提出德育實踐教學的方針、原則、價值等，并對這些方針、原則、價值加以詮釋，提出德育實踐教學的實現(xiàn)途徑和方法，最后，對德育實踐教學達到的

《新時期大學生思想道德教育研究概論》為研究大學生思想道德教育的一個新作。從總體上看，《新時期大學生思想道德教育研究概論》把重點放在研究改革開放以來大學生思想道德教育的新變化和應有的對策。為了透徹說明大學生思想道德教育的幾個重要問題，《新時期大學生思想道德教育研究概論》把重點放在理論分析、重要內容、原則與方法、路徑拓展和

《語文教學策略研究》共分為六章，主要內容包括：教學策略概述、識字與寫字策略、閱讀教學策略、寫作教學策略、口語交際教學策略、語文綜合性學習策略和語文評價策略�！墩Z文教學策略研究》力爭成為新中國基礎教育發(fā)展史的重要組成部分，服務于我國教育事業(yè)的科學發(fā)展。

《小學語文教學活動設計與案例分析》是依據(jù)中華人民共和國教育部制定的《義務教育語文課程標準（2011年版）》（以下簡稱課程標準）進行編寫的。編寫中力求將課程標準中的“全面提高學生的語文素養(yǎng)”、“正確把握語文教育的特點”等課程理念貫穿到語文教學的實踐探索中去，使讀者能快速、有效地了解、掌握小學語文的相關理論。通過大量案例的

《新時期大學生人生觀教育探索》講述當前的大學生正處于人生觀形成的重要時期，具有很大的可塑性。因此，能否樹立正確的人生觀，將決定大學生最終會走向何種人生道路。大學生在校期間是學習專業(yè)技術和學會做人的最好時機，學校的思想政治工作應該采用多種形式的教育方式對大學生的人生觀進行正確的引導，用馬克思主義基本理論和社會主義核心價值