《中國新聞學(xué)基礎(chǔ)理論研究》是“新聞十論”的總綱，由兩大部分構(gòu)成。第一編“總論”從四個(gè)方面闡述新聞是什么：作為“文本”的新聞，著重于以本質(zhì)主義、還原主義的思維方式揭示新聞的本體問題、本質(zhì)問題；作為“中介”的新聞，著重于以關(guān)系思維的方式揭示新聞的功能問題、價(jià)值問題；作為“環(huán)境”的新聞，著重于以生態(tài)思維的方式揭示新聞制造的整

本書以歷史時(shí)序?yàn)橹骶�，從古代大學(xué)精神的緣起開始，對(duì)典型歷史時(shí)期或大學(xué)案例進(jìn)行梳理，在拉長(zhǎng)歷史時(shí)序的宏觀判斷與調(diào)查驗(yàn)證下，展望大學(xué)精神的未來取向及其指導(dǎo)下的大學(xué)發(fā)展取向，得出兩個(gè)基本結(jié)論。第一，文化繁榮誘因與大學(xué)精神本質(zhì)暗合，相互依存，同衰共榮。即文化繁榮的誘因正是大學(xué)精神的基本內(nèi)涵和本質(zhì)追求；大學(xué)精神的本質(zhì)追求旨在致力

隨著我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，科技傳播對(duì)發(fā)展與提高國家競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國力、提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)的作用日益增顯，這門學(xué)科的發(fā)展也勢(shì)在必行。本書著眼于科技新聞傳播的理論與實(shí)務(wù)，闡述了科學(xué)技術(shù)與社政治、經(jīng)濟(jì)、文化系統(tǒng)的互動(dòng)機(jī)制、社會(huì)運(yùn)行，科技新聞的對(duì)象、歷史及報(bào)道寫作等內(nèi)容，同時(shí)涉及到科技數(shù)據(jù)新聞等科技傳播中新興的領(lǐng)域研究

該書匯集了清華大學(xué)STS研究所40年發(fā)展歷程中在科學(xué)技術(shù)哲學(xué)（自然辯證法）研究方面有代表性的論文，主要涉及自然辯證法、系統(tǒng)科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、科學(xué)實(shí)踐哲學(xué)、產(chǎn)業(yè)哲學(xué)和科技倫理六大研究方向，這些論文不僅在學(xué)術(shù)研究上有價(jià)值，也對(duì)自然辯證法的教學(xué)有幫助。

本書內(nèi)容是百年老校湖北省黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)為促進(jìn)兒童思維發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的多學(xué)科游戲課程專輯，包括語言類、動(dòng)手類、思維類等，涉及語文、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、勞動(dòng)等十個(gè)不同學(xué)科。這些游戲活動(dòng)課程符合孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容涉及廣泛，這100多個(gè)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)，有的源自對(duì)傳統(tǒng)游戲?qū)殠斓耐诰�，有的借鑒了優(yōu)秀的校園游戲

南亞東南亞國家是我國推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的優(yōu)先方向和戰(zhàn)略伙伴，本書將研究目光聚焦于“一帶一路”沿線南亞東南亞國家，以印度、緬甸、印度尼西亞、老撾、新加坡、越南、柬埔寨、東帝汶等國別為單位，從電影、報(bào)刊、廣播、電視和新媒體等不同媒介形態(tài)出發(fā)，對(duì)國內(nèi)外關(guān)于這些國家的媒介傳播的研究成果進(jìn)行全面梳理和評(píng)價(jià)總結(jié)。本書按照國別與專

青春期教育核心問題書系將心理學(xué)知識(shí)和常見教育問題巧妙融合，由高校專家團(tuán)隊(duì)傾力打造�！肚啻浩�，這樣跟女孩溝通更有效》主要講述：春期是女孩成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段，隨著女孩身體的成長(zhǎng)，她們的心理也出現(xiàn)變化。尤其她們對(duì)未來生活的迷茫、情緒的多變，更需要我們父母用心感受和理解，因此，找到與青春期女孩溝通的方法極為重要。本書從心

《父母送給男孩的心理書》解碼青少年在成長(zhǎng)過程中的心理問題和生理困惑，分析孩子行為的弦外之音，借鑒千百例典型家教案例的經(jīng)驗(yàn)，聆聽親子教育專家傳授溝通技巧，讀懂孩子的心理。父母多懂一點(diǎn)心理與生理知識(shí)，掌握與孩子溝通的方法，讓孩子能夠客觀地了解自己，健康成長(zhǎng)。

《叛逆期，父母引導(dǎo)女孩的溝通細(xì)節(jié)》主要講述：青春期是女孩成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段，隨著女孩身體的成長(zhǎng)，她們的心理也出現(xiàn)變化。尤其她們對(duì)未來生活的迷茫、情緒的多變，更需要我們父母用心感受和理解，因此，到與青春期女孩溝通的方法極為重要。本書從心理學(xué)的角度出發(fā)，為廣大家長(zhǎng)提供了一套與青春期女孩溝通的指導(dǎo)方法。我們相信讀了這本

高考日語作文專項(xiàng)近年來，隨著中日交流的日益深化以及日本文化在中國的普及，越來越多的考生選擇日語作為高考的外語科目。為了廣大考生能夠更好地備考，在高考中取得好成績(jī)，在對(duì)《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱及考試說明》以及歷年高考日語真題進(jìn)行深入、全面研究的基礎(chǔ)上，推出本書結(jié)合歷年真題，從鞏固基礎(chǔ)到實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，幫助學(xué)習(xí)者系統(tǒng)而