《機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計》按照機(jī)械類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)應(yīng)用型工科高校機(jī)械設(shè)計課程的教學(xué)要求編寫而成�！稒C(jī)械設(shè)計課程設(shè)計》詳細(xì)闡述了課程設(shè)計的內(nèi)容和設(shè)計方法。《機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計》共12章，第1～7章介紹減速器總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、零件設(shè)計的方法和步驟，第8章介紹設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，第9章給出兩種類型的課程設(shè)計任務(wù)書，第10章

拱北是集民俗、藝術(shù)于一體的地域人文景觀，是多元藝術(shù)文化和審美情趣的有機(jī)結(jié)合體，既包括精美的建筑裝飾，又包含豐富的非物質(zhì)文化。本書以傳統(tǒng)中式古建拱北為研究對象，運(yùn)用藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科的研究方法，在吸收已有研究成果的基礎(chǔ)上，對臨夏等地拱北的歷史與現(xiàn)狀、建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)等進(jìn)行了深入分析。在資料方面，保留了關(guān)于部

本書是一本女裝剪裁終極指南,內(nèi)含超過900張步驟插圖,以及香奈兒、迪奧、圣羅蘭等高級時裝夾克衫的照片。暢銷書作家克萊爾?謝弗教你設(shè)計和縫制一件完美的夾克所需要知道的一切�；�于從裁縫大師那里學(xué)到的高級定制技術(shù),這本書第一部分從所有類型的裁縫使用的設(shè)備、材料、設(shè)計元素、縫紉和施工技術(shù)開始。第二部分提供了一個循序漸進(jìn)的制作高

本書全面、系統(tǒng)地探討定量遙感實(shí)驗(yàn)的原理方法和新型前沿觀測技術(shù)，對目前國內(nèi)外定量遙感實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和總結(jié)。本書分別從遙感實(shí)驗(yàn)的基本原理和關(guān)鍵問題、全波段地基和航空遙感測量的新技術(shù)和新方法，以及定量遙感綜合試驗(yàn)與數(shù)據(jù)共享等方面進(jìn)行論述。

本書分析、論述和提出非金屬礦領(lǐng)域的若干科學(xué)前沿問題、重大技術(shù)需求和非金屬礦涉及的生命健康問題等，旨在促進(jìn)非金屬礦基礎(chǔ)科學(xué)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域向更高和更深層次發(fā)展。本書既有面向世界科技前沿的非金屬礦礦物生長機(jī)制和成因、結(jié)構(gòu)和屬性、模擬和計算、剝離和高效利用、環(huán)境指示和治理等問題；又有面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場和國家重大需求的非金屬礦的清潔

本書是近年來作者對文本情感分類研究成果及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。本書針對文本情感分類中存在的高維數(shù)據(jù)、非均衡數(shù)據(jù)和無標(biāo)簽數(shù)據(jù)等問題，將泛化能力和適應(yīng)性較強(qiáng)的集成學(xué)習(xí)引入文本情感分類問題的研究中，系統(tǒng)比較各類集成學(xué)習(xí)方法在文本情感分析中的有效性，以此為基礎(chǔ)分別研究基于POS-RS的文本情感分類問題、基于非均衡數(shù)據(jù)分類的文本情感分類問

眾智網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用已經(jīng)深入人們生活的方方面面，但是目前仍缺乏有效且合理的眾智網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論體系，無法解釋互聯(lián)網(wǎng)時代的各類眾智現(xiàn)象背后的內(nèi)在機(jī)理或規(guī)律。本書以眾智網(wǎng)絡(luò)為主要研究對象，研究眾智網(wǎng)絡(luò)的抽象建模，歸納智能體建模、心智計算、各類復(fù)雜系統(tǒng)建模等與眾智網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的建模技術(shù)，重點(diǎn)闡述眾智網(wǎng)絡(luò)中智能數(shù)體的建模技術(shù)和眾智網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的

2017年，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，要求中小學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程，并提倡以計算思維為指導(dǎo)，將信息技術(shù)課程從技術(shù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)換為科學(xué)導(dǎo)向。因此，機(jī)器學(xué)習(xí)作為人工智能技術(shù)的內(nèi)核，走入我國廣大中小學(xué)生的課堂是科技發(fā)展的必然選擇�！禕R》本書共11章，系統(tǒng)地介紹機(jī)器學(xué)習(xí)模型中常見的白盒和黑盒模型，以及這些模型統(tǒng)一的框

本書通過整合利用衛(wèi)星和航拍影像、地面跨時空視頻、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)和地理信息等多源異構(gòu)數(shù)據(jù)，圍繞天空地海量數(shù)據(jù)源分布特點(diǎn)和安全保密要求，并根據(jù)公共安全事件智能感知與理解的需要，利用先進(jìn)的多源異構(gòu)數(shù)據(jù)匯聚與協(xié)同相關(guān)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)多源異構(gòu)數(shù)據(jù)的跨時空、多尺度、多粒度匯聚，構(gòu)建公共安全事件處置需要的數(shù)據(jù)體系，形成跨系統(tǒng)協(xié)同管理、跨空間安全

本書介紹了作者團(tuán)隊近10年關(guān)于數(shù)字圖像相關(guān)（DIC）方法的改進(jìn)及觀測和研究巖土材料應(yīng)變局部化的工作。通過利用DIC方法獲得巖土材料變形過程中的應(yīng)變場，較為精細(xì)地分析了巖土材料應(yīng)變局部化的發(fā)展演變過程。這對于揭示巖土材料變形破壞的機(jī)理和一些地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防大有裨益。