本書在保持體系基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上對第二版各章節(jié)均做較大的調(diào)整，補充了很多新內(nèi)容，全面、系統(tǒng)地介紹微生物學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技術(shù)，較多地介紹新知識、新理論、新技術(shù)、新動態(tài)。 本書約60萬字，共分12章，分別闡述各類微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、繁殖、營養(yǎng)、代謝、生長、遺傳、生態(tài)、分類、鑒定、應(yīng)用及傳染、免疫等方面的知識�！�

《高級生物化學(xué)實驗技術(shù)》按實驗技術(shù)系統(tǒng)編寫，以蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的分離、制備、定性和定量為主要內(nèi)容，共分11個部分，包括生物化學(xué)樣品制備、沉淀、膜分離、色譜、分光光度、離心、電泳、印跡、酶聯(lián)免疫吸附測定、放射免疫測定、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)分析等技術(shù)。每一部分均系統(tǒng)闡述相關(guān)技術(shù)的理論知識，并精選科研中常用的生物化學(xué)實驗技術(shù)，

由張宋祖編著的《中國動物地理》為《中國自然地理系列專著》之一，系統(tǒng)闡述了我國陸棲脊椎動物的分布規(guī)律，討論了分布規(guī)律與自然條件的關(guān)系，并按動物地理區(qū)劃，分別敘述各界、區(qū)及亞區(qū)的動物地理特征。獸類部分還按生物學(xué)資料追溯其歷史變遷。 《中國動物地理》可供高等院校生物、地理等專業(yè)師生及從事動物學(xué)、地理學(xué)、古生物學(xué)研究的科研工

本書保持了前八版的編寫特色：注重基礎(chǔ)知識，概念清晰準確，探討解決專業(yè)問題，師生易學(xué)易教。第九版內(nèi)容拓展到基因組、生物信息、蛋白質(zhì)組及相關(guān)前沿領(lǐng)域。該書在亞馬遜專業(yè)教材銷售排行榜長期名列前茅，被許多北美、歐洲高校教學(xué)選用。 第九版內(nèi)容主要包括：遺傳學(xué)概況，有絲分裂和減數(shù)分裂，孟德爾遺傳學(xué)，孟德爾比率，真核生物染色體圖譜

《分子生物學(xué)教程(第三版)》從分子生物學(xué)的定義出發(fā)，以DNA和RNA這兩類生物大分子為主線，由淺入深地講述了這些大分子的結(jié)構(gòu)與功能及其基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)最后加工、翻譯、原核基因與真核基因的表達調(diào)控等過程。本書共分12章，以較簡明的形式概括了分子生物學(xué)的核心內(nèi)容，既全面地闡述了分子生物學(xué)的基本理論，又突出介紹了學(xué)科發(fā)展

《發(fā)育生物學(xué)實驗》為發(fā)育生物學(xué)課程的實驗教材，全書共設(shè)置20個實驗。其中一部分屬于動物發(fā)育模式的形態(tài)學(xué)觀察，用活的胚胎來觀察發(fā)育過程并進行實驗，同時以切片觀察作為補充。另一部分為探討發(fā)育機制的實驗，包括器官發(fā)生、胚胎誘導(dǎo)、細胞核移植、免疫組織化學(xué)、核酸原位雜交和胚胎干細胞培養(yǎng)等現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)在發(fā)育生物學(xué)中的應(yīng)用。

《微生物學(xué)實驗》根據(jù)微生物學(xué)實驗技術(shù)特點．較為詳盡地闡述了微生物學(xué)實驗中的基本操作和基本技能，加大了綜合設(shè)計性微生物實驗部分的內(nèi)容比重。全書包括微生物學(xué)實驗基礎(chǔ)技術(shù)，微生物染色與形態(tài)觀察，微生物的分離與純化，微生物的代謝，微生物的生長，微生物的遺傳與變異，菌種的保藏，綜合性、設(shè)計性微生物實驗及附錄等內(nèi)容，共計46個實驗

本教材編寫的指導(dǎo)思想是在介紹動物胚胎發(fā)育過程的基礎(chǔ)上闡明發(fā)育的機理。除第1章（緒論）以外分為三個部分：第一部分是第2～6章，簡要敘述動物胚胎發(fā)育過程，包括生殖細胞的發(fā)生、受精過程以及早期發(fā)育。在這一部分也對動物早期發(fā)育的機制進行簡要的闡述。第二部分是第7～10章，簡要闡述動物發(fā)育的基本原理。第三部分是第11～14章，簡

本教材包括了生物科學(xué)基礎(chǔ)課——動物學(xué)進行實習(xí)過程的基本知識，包括：海濱動物、淡水濕地、陸地動物以及實習(xí)報告等幾部分內(nèi)容組成。全書內(nèi)容豐富，實用性強，注重學(xué)生動手能力和實踐能力的培養(yǎng)。

本書深入淺出系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代生物技術(shù)主要范疇，如基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生化工程的基本理論、基本技術(shù)、并論述了現(xiàn)代生物技術(shù)給人類社會倫理道德、法律法規(guī)、思維觀念所帶來的影響等。 本書供師范、農(nóng)林、綜合性院校的非生物類學(xué)生選修教材，也可供廣大對生物技術(shù)有興趣的讀者閱讀。