本套叢書旨在抓住孩子智力開發(fā)的關(guān)鍵期,通過有趣的思維游戲全面系統(tǒng)地開發(fā)孩子的大腦潛能。孩子最初的學(xué)習(xí)往往是從游戲中發(fā)生的,本書意在讓孩子在游戲中獲得智慧,在玩中學(xué),越玩越聰明。叢書上冊側(cè)重于培養(yǎng)孩子對圖形、空間、規(guī)律的認(rèn)知理解能力和觀察辨別能力,下冊側(cè)重于提高孩子的語言表達(dá)能力、推理能力和演算能力。叢書旨在使孩子的左右
陳秉初編著的《生物學(xué)新課程教學(xué)論》針對中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的實際,結(jié)合深化基礎(chǔ)教育課程改革的背景,分析中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的目標(biāo)要求和教育理念,介紹所需要的教育理論。系統(tǒng)闡述中學(xué)生物學(xué)教學(xué)過程的各個要素,為中學(xué)生物學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)性意見和操作方法!渡飳W(xué)新課程教學(xué)論》可供高等師范院校生物學(xué)專業(yè)的本科生、研究生使用,也可供
隨著高等師范教育發(fā)展和基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,教學(xué)研究漸趨微觀化和問題化,立足于解決教學(xué)中的實際問題,引領(lǐng)教學(xué)走上更科學(xué)的發(fā)展之路,本書對中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計的相關(guān)問題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理。全書共8章,分別是:中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計的基本理論;中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計中的學(xué)情分析;中學(xué)歷史教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計;中學(xué)歷史教學(xué)方法的設(shè)計;中學(xué)
本書分為五章,第一章分析了2011年我國學(xué)位與研究生教育發(fā)展所面臨的國際國內(nèi)環(huán)境、形勢與任務(wù);第二章從學(xué)位授權(quán)、研究生招生、在校生、學(xué)位授予等方面分析了2011年我國學(xué)位與研究生教育的總體規(guī)模與結(jié)構(gòu)狀況;第三章從師資條件、經(jīng)費投入、平臺建設(shè)和交流合作等方面分析了2011年我國研究生培養(yǎng)過程的支撐條件情況;第四章闡述了2
《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物:教苑擷葩》是淄博四中、沂源一中的教師對于教育、教學(xué)、管理的智慧結(jié)晶,是教苑盛開的奇花異葩,是兩所學(xué)校的教師們向社會奉獻(xiàn)的一道精神大餐,也是兩所學(xué)校三年優(yōu)質(zhì)化工程的一項重要成果。同時《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物:教苑擷葩》可作為中小學(xué)一線教師教育管理、課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展的實用參考書目。
《國家級實驗教學(xué)示范中心師范生教學(xué)能力實訓(xùn)系列教材:中學(xué)思想政治教學(xué)技能與微格實訓(xùn)教程》分為十二章。一、二章概述了微格教學(xué)及中學(xué)思想政治微格課教案的編寫,第三章開始,分別從中學(xué)思想政治課的課堂教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)入、講解、板書、舉例、提問、結(jié)束、說課、多媒體、評課技能入手,探討了中學(xué)思想政治學(xué)科各項教學(xué)技能的內(nèi)涵、功能、類型、
本書以“信息技術(shù)課程論”和“信息技術(shù)教學(xué)論”兩個篇章分別介紹了信息技術(shù)課程與教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容!靶畔⒓夹g(shù)課程論”篇中由信息技術(shù)課程發(fā)展概況、信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、信息技術(shù)課程目標(biāo)、信息技術(shù)教材及信息技術(shù)課程資源5章組成。“信息技術(shù)教學(xué)論”篇由信息技術(shù)教學(xué)的特點和原則、信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)教學(xué)方法、信息技術(shù)教學(xué)實踐及信息
素描頭像考前訓(xùn)練
本書從多校區(qū)高校運行的基礎(chǔ)性條件和實際運行成本兩個方面出發(fā),在對運行成本的基礎(chǔ)性條件——多校區(qū)選址與建設(shè)進(jìn)行研究之后,深入研究了高校運行成本的最優(yōu)化問題;A(chǔ)性條件之所以優(yōu)先探討,是因為若選址不科學(xué),建設(shè)成本過高,那么運行成本的優(yōu)化將無從談起。
《國家級實驗教學(xué)示范中心·師范生教學(xué)能力實訓(xùn)系列教材:中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計》結(jié)合國內(nèi)外最新教學(xué)設(shè)計研究成果,借鑒其他學(xué)科教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀經(jīng)驗,緊密聯(lián)系中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)實踐,對中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計的基本理論、基本方法和基本技能做了比較全面、系統(tǒng)的介紹!秶壹墝嶒灲虒W(xué)示范中心·師范生教學(xué)能力實訓(xùn)系列教材:中學(xué)信息