本書收錄了第1屆國際中小學(xué)數(shù)學(xué)能力檢測(2011-2012),2012年國際數(shù)學(xué)競賽(初中組),2012年國際數(shù)學(xué)競賽臺灣選拔賽(初中組),2011年澳大利亞數(shù)學(xué)能力檢測中學(xué)初級卷、中級卷的全部試題,對每一道試題均給出了詳細(xì)解答,有些題還給出了多種解法,目的是加深讀者對問題的理解,從中得到有益的啟發(fā)。本書可供初中數(shù)學(xué)資
本書為“卓越教師教育精品叢書·學(xué)科教學(xué)設(shè)計與案例研究系列”中的一本,對中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計與案例進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。本書的主要內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計的基本理論、歷史學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計、歷史教學(xué)內(nèi)容的處理與呈現(xiàn)、史料教學(xué)與教學(xué)設(shè)計、歷史教學(xué)過程設(shè)計的策略、歷史教學(xué)中的問題設(shè)計與提問、歷史教學(xué)中的圖片選擇與應(yīng)用策略,以及歷史課堂教學(xué)評
全書分理論知識和實踐操作兩部分,共6章,闡述了拓展訓(xùn)練的起源、創(chuàng)建與發(fā)展,拓展訓(xùn)練的價值及相關(guān)的國際組織;詳解了拓展訓(xùn)練的深刻內(nèi)涵和理論基礎(chǔ);強(qiáng)調(diào)拓展訓(xùn)練操作過程中對場地、器材、設(shè)施、安全和實施流程的規(guī)范與要求。重點介紹了場地拓展、戶外拓展和室內(nèi)拓展的項目與常用操作流程和方案范例;結(jié)合實踐,介紹拓展課程和拓展培訓(xùn)的方案
《課程教學(xué)論理論教育叢書:物理課程與教學(xué)論》以現(xiàn)代物理課程與教學(xué)思想為指導(dǎo),以現(xiàn)行中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)物理教學(xué)實踐為依據(jù),系統(tǒng)闡述了中學(xué)物理課程與教學(xué)的基本理論!墩n程教學(xué)論理論教育叢書:物理課程與教學(xué)論》針對高等師范院校物理教師教育的實際,注重理論聯(lián)系實際,突出內(nèi)容的先進(jìn)性、適用性和針對性,語言簡練、內(nèi)容豐富,所附
養(yǎng)成教育是北臺小學(xué)不斷發(fā)展進(jìn)步的源泉。《好習(xí)慣自主養(yǎng)成--助推養(yǎng)成教育特色學(xué)校持續(xù)發(fā)展》由鄭霞主編,本書記錄的是我們在探索新時期養(yǎng)成教育與北臺小學(xué)特色發(fā)展進(jìn)程中的思考與實踐。我們理解的養(yǎng)成教育滲透在每一個平常的日子里,體現(xiàn)在每一個教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中。在良好習(xí)慣自覺養(yǎng)成的氛圍中,北臺的老師和學(xué)生,乃至于家長一同成長著,進(jìn)步
本書分四部分,即如何自主學(xué)習(xí)高中歷史教材、如何自主理解和闡釋歷史要素、如何自主高效復(fù)習(xí)歷史與迎接高考、幾個歷史專題的高效復(fù)習(xí)。
《課程教學(xué)論理論教育叢書:數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論》系集作者長期工作經(jīng)驗之作,《課程教學(xué)論理教育叢書:數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論》的特點是結(jié)合了大量的教學(xué)案例及分析,同時提出一些值得大家關(guān)注的觀點,寄希望讀者能夠參與相關(guān)的話題討論,《課程教學(xué)論理論教育叢書:數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論》旨在為職前數(shù)學(xué)教師提供一奉實用、有價值的課程教學(xué)論學(xué)習(xí)用書,可
《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的基本理論、基本方法,求職擇業(yè)的原則和技巧,力求全面準(zhǔn)確地貫徹和體現(xiàn)我國關(guān)于大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的一系列法律法規(guī)和方針政策,介紹大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的新內(nèi)容和新做法。本書分為規(guī)劃篇、就業(yè)篇、創(chuàng)業(yè)篇三大部分,共十章.包括步入大學(xué)、就業(yè)形勢與政策、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、
《求是園名家自述(第2輯)》稿是由40余位對學(xué)校發(fā)展做出過突出貢獻(xiàn)或見證過校史上重要歷史時刻的專家、學(xué)者或校友自述其人生簡歷及教學(xué)、科研以及相關(guān)事件和感受的文章編輯而成,再現(xiàn)了他們與人民大學(xué)同呼吸共命運的豐富歷程。