《太平洋島國(guó)研究》是由聊城大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)集刊，旨在探討太平洋島國(guó)歷史與現(xiàn)實(shí)諸問題，重點(diǎn)研究太平洋島國(guó)的歷史文化、政情政制、對(duì)外關(guān)系、經(jīng)貿(mào)旅游以及區(qū)域一體化。本書是第5輯，設(shè)政治、外交、文學(xué)與藝術(shù)、教育、人文交流、書評(píng)、資料等欄目，作者從不同的學(xué)科領(lǐng)域、多維的研究視角對(duì)太平洋島嶼地區(qū)和太平洋島國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、文化教

本書是關(guān)于運(yùn)河城市歷史與地理變遷的個(gè)案研究，以明清時(shí)期淮安府為研究對(duì)象，通過搜集和征引豐富的文獻(xiàn)資料，基于“清淮”這一地理概念，依歸空間結(jié)構(gòu)與城市體系兩大研究視角，深入挖掘、解讀山陽城與清江浦的歷史空間，及其與運(yùn)河、黃河、淮河所結(jié)成的“水道—城市”模式，探討在國(guó)家漕運(yùn)與河道治理等因素的作用下，區(qū)域城市中心轉(zhuǎn)移與新的城市

烏拉圭是南美洲的獨(dú)特小國(guó)。從19世紀(jì)末至20世紀(jì)50年代，因其政治上的穩(wěn)定、較高的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及社會(huì)的祥和而被譽(yù)為“南美的瑞士”。在社會(huì)改革方面，烏拉圭是世界上個(gè)設(shè)立農(nóng)業(yè)工人大力度優(yōu)惠工資標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家，是拉美個(gè)給予婦女選舉權(quán)、很早實(shí)行8小時(shí)工作制的國(guó)家。但從20世紀(jì)50年代中期以后，烏拉圭經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力，1973年還出現(xiàn)持

本書作者以自己30年自駕游經(jīng)歷為基礎(chǔ)，針對(duì)如今普遍存在的關(guān)于自駕游的各種疑問，將內(nèi)容分成籌劃/準(zhǔn)備篇、車輛/駕駛篇、線路推薦篇。其中，籌劃/準(zhǔn)備篇包括如何規(guī)劃路線、如何選擇目的地、自駕游要花多少錢、出發(fā)前要做哪些準(zhǔn)備等；車輛/駕駛篇的主要內(nèi)容是，什么樣的車輛更適合、怎樣才能保證安全、遇到意外如何解決；線路推薦篇?jiǎng)t是根據(jù)

本書主要包括中國(guó)歷史自然地理學(xué)、中國(guó)歷史人文地理學(xué)和歷史地理文獻(xiàn)三部分內(nèi)容�！禕R》首先，本書從歷史自然地理角度入手，對(duì)歷史時(shí)期沙漠變遷、海岸線變遷、自然災(zāi)害及其地理分布等情況進(jìn)行了論述。其次，本書從中國(guó)歷史人文地理切入，對(duì)歷史時(shí)期的疆域變遷與民族分布、政區(qū)變遷、軍事地理、城市與都城、農(nóng)業(yè)區(qū)變遷、經(jīng)濟(jì)區(qū)域及其變遷、交通

中國(guó)大運(yùn)河是世界上建造時(shí)間早、使用時(shí)間久、空間跨度大的人工運(yùn)河，保護(hù)、傳承和利用好其歷史文化資源尤為重要。隨著大運(yùn)河申遺的成功，有關(guān)運(yùn)河的研究越來越受到學(xué)術(shù)界重視，研究成果較為豐碩，研究視角和領(lǐng)域不斷拓寬。首都師范大學(xué)北京文化帶研究院和中國(guó)地理信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)大運(yùn)河工作委員會(huì)聯(lián)合編輯出版《運(yùn)河研究年度文選（2018）》。該

本集刊是專注于運(yùn)河及其相關(guān)問題的綜合性學(xué)術(shù)集刊，所刊論文以人文社會(huì)科學(xué)為主，也會(huì)刊登與運(yùn)河有關(guān)的自然科學(xué)如地理、工程、水利、環(huán)境等方面的論文。主要專欄包括：“理論研究”，著力進(jìn)行運(yùn)河學(xué)及相關(guān)研究方向的學(xué)科理論、研究方法探討；“專題研究”，探討運(yùn)河發(fā)展史、運(yùn)河區(qū)域社會(huì)變遷、運(yùn)河文化等各個(gè)方面的問題；“新書評(píng)介”，點(diǎn)評(píng)近年

《絲路豹斑：不起眼的交流，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)：續(xù)集》共分十一章，各章內(nèi)容以“絲綢之路”為線索，將其串聯(lián)在一起，形成基本架構(gòu)，主要論述了古代中國(guó)與希臘、羅馬、中亞、西亞及古印度之間存在的文化交流。其中包括峰牛、三花馬等的交流；與佛教相關(guān)的石窟地形的選擇、香爐造型、舍利容器與舍利瘞埋等的交流；波斯與中國(guó)文化的交流問題；作為中華民

故宮是歷史的，也是未來的。故宮是一門生動(dòng)的傳統(tǒng)文化大課�；实圻^年放假嗎？皇家除夕團(tuán)圓飯?jiān)趺闯�？宮里的餃子什么餡兒？皇帝會(huì)許什么新年愿望？元宵節(jié)皇帝一家看花燈嗎？皇帝也會(huì)耕田嗎？端午節(jié)皇宮里要吃掉多少粽子？皇帝的生日怎么過……本書帶孩子打開知識(shí)的大門，走進(jìn)故宮、走進(jìn)傳統(tǒng)文化。

故宮是歷史的，也是未來的。故宮是一門生動(dòng)的傳統(tǒng)文化大課。故宮到底有什么神奇之處？故宮到底有多大？每個(gè)宮殿里都有什么秘密？皇帝一家人都住在哪里？皇帝的一天都干什么？太和殿廣場(chǎng)為什么會(huì)有72座山？皇帝的寶貝放在哪里？皇帝怎樣選妃？后妃們?cè)趯m里玩什么……本書帶孩子打開知識(shí)的大門，走進(jìn)故宮、走進(jìn)傳統(tǒng)文化。