現(xiàn)代社會(huì)人們的生存壓力越來越大，父母對孩子的期望也越來越高。要想實(shí)現(xiàn)美好的愿景，親子之間首先應(yīng)該實(shí)現(xiàn)順暢的溝通。 本書以孩子的心理為基礎(chǔ)，從教育孩子、批評孩子、贊賞孩子等諸多角度分析孩子心理，給父母切實(shí)可行的參考意見，再輔以生動(dòng)的案例，讓父母更加理性地面對孩子，把話說到孩子心里。

素有“頭腦體操”之稱的數(shù)獨(dú)游戲，是近幾年風(fēng)靡全世界的數(shù)字游戲，能夠有效鍛煉人們的觀察力、反應(yīng)力，以及邏輯推理能力，規(guī)則簡單，趣味萬千，是一項(xiàng)男女老幼皆宜的思維游戲。 本書是專門為小學(xué)生量身打造的數(shù)獨(dú)訓(xùn)練書，分別介紹了四宮、六宮、九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)，同時(shí)還介紹了5種常見的變形數(shù)獨(dú)及技巧，并輔以相應(yīng)題庫，旨在使未接觸過數(shù)獨(dú)的小學(xué)

本書從三角函數(shù)蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想、科學(xué)價(jià)值和數(shù)學(xué)教學(xué)理論出發(fā)，對中學(xué)三角函數(shù)教材的特色與不足之處詳細(xì)分析，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)三角函數(shù)蘊(yùn)涵的深刻思想、科學(xué)價(jià)值以及學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，從問題驅(qū)動(dòng)角度，對中學(xué)三角函數(shù)教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)進(jìn)行理論分析，并給出相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)案例。

《文化力研究》是由廣東開放大學(xué)“文化力研究中心”主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)集刊，旨在開展文化力理論方面的研究，著力構(gòu)建具有中國特色的文化力理論體系。本書是第2輯，分為文化哲學(xué)研究、金融文化研究、文化產(chǎn)業(yè)研究、文化媒介研究四個(gè)部分，內(nèi)容涉及中國國家主題性意識(shí)的重構(gòu)、中華傳統(tǒng)審美觀念歷史演進(jìn)與文化價(jià)值、文化金融的戰(zhàn)略意義、廣州近年產(chǎn)業(yè)

《張昆自選集》為華中科技大學(xué)喻園新聞傳播學(xué)者論叢中的一本，共四卷，精選了張昆教授30多年來在新聞傳播研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文、報(bào)告、學(xué)術(shù)性講話、致辭以及序跋，全面再現(xiàn)了張昆教授的學(xué)術(shù)歷程和學(xué)術(shù)思想。四卷分別為《卷一：新聞傳播教育研究》《卷二：傳播思想史研究》《卷三：政治傳播研究》《卷四：新聞史論及其他》。

本書從流動(dòng)的主體——地方高校教師著手，在對地方高校教師的流動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行考察的基礎(chǔ)之上，分析地方高校教師流動(dòng)的影響因素，從實(shí)踐層面回答“為什么會(huì)流動(dòng)”的問題——個(gè)體、組織、外部環(huán)境導(dǎo)致；探尋其流動(dòng)行為背后的價(jià)值取向，從認(rèn)知層面回答“為什么要流動(dòng)”的問題——實(shí)現(xiàn)某種價(jià)值；從人本層面探索地方高校教師流動(dòng)價(jià)值取向的邏輯；審視教師

本書從現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)焦慮入手，不斷深入探討如何抓住時(shí)間的縫隙高效學(xué)習(xí)，幫助步履匆匆的現(xiàn)代人找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我提升。

作為父母，我們無法預(yù)見孩子在一生中會(huì)經(jīng)歷和遭遇什么，要想以不變應(yīng)萬變，方法就是讓孩子保持積極樂觀的心態(tài)，這樣他才能以健康的心理面對命運(yùn)賜予的一切。本書以孩子在生命成長中各個(gè)階段的身心特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合孩子有可能遇到的很多人生煩惱，告訴父母如何激勵(lì)孩子，幫助孩子緩解憂愁和焦慮，從而培養(yǎng)出孩子積極樂觀的心態(tài)。

和襁褓中的嬰兒相比，1歲的幼兒是更難照顧的，因?yàn)樗麄兗扔歇?dú)立活動(dòng)的能力，又對世界充滿好奇，所以父母一不留神，孩子就有可能受到傷害。本書以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合1歲孩子在成長中的各種表現(xiàn)，為父母列舉了1歲孩子相比起嬰兒時(shí)期的各種變化，讓父母對孩子的成長有更深入的了解，為父母教育和照顧孩子，提供更多切合實(shí)際的指導(dǎo)意見。

自控力對于每一個(gè)人來說都非常重要。然而，自控力不是天生的，作為父母要從小培養(yǎng)兒童的自控力，才能讓孩子健康快樂地成長。本書以兒童心理學(xué)作為基礎(chǔ)，從情緒情感、精神意識(shí)、時(shí)間管理等各個(gè)方面對如何提升兒童的自控力進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。書中結(jié)合兒童在不同成長階段所表現(xiàn)出的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行拓展，既有理論，也有事例，能夠有效幫助父母更好