《張昆自選集》為華中科技大學喻園新聞傳播學者論叢中的一本，共四卷，精選了張昆教授30多年來在新聞傳播研究領(lǐng)域的學術(shù)論文、報告、學術(shù)性講話、致辭以及序跋，全面再現(xiàn)了張昆教授的學術(shù)歷程和學術(shù)思想。四卷分別為《卷一：新聞傳播教育研究》《卷二：傳播思想史研究》《卷三：政治傳播研究》《卷四：新聞史論及其他》。

本書從流動的主體——地方高校教師著手，在對地方高校教師的流動現(xiàn)狀進行考察的基礎(chǔ)之上，分析地方高校教師流動的影響因素，從實踐層面回答“為什么會流動”的問題——個體、組織、外部環(huán)境導(dǎo)致；探尋其流動行為背后的價值取向，從認知層面回答“為什么要流動”的問題——實現(xiàn)某種價值；從人本層面探索地方高校教師流動價值取向的邏輯；審視教師

素有“頭腦體操”之稱的數(shù)獨游戲，是近幾年風靡全世界的數(shù)字游戲，能夠有效鍛煉人們的觀察力、反應(yīng)力，以及邏輯推理能力，規(guī)則簡單，趣味萬千，是一項男女老幼皆宜的思維游戲。 本書是專門為小學生量身打造的數(shù)獨訓(xùn)練書，分別介紹了四宮、六宮、九宮標準數(shù)獨，同時還介紹了5種常見的變形數(shù)獨及技巧，并輔以相應(yīng)題庫，旨在使未接觸過數(shù)獨的小學

本書從三角函數(shù)蘊涵的數(shù)學思想、科學價值和數(shù)學教學理論出發(fā)，對中學三角函數(shù)教材的特色與不足之處詳細分析，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)三角函數(shù)蘊涵的深刻思想、科學價值以及學生的生活現(xiàn)實，從問題驅(qū)動角度，對中學三角函數(shù)教學內(nèi)容重構(gòu)進行理論分析，并給出相應(yīng)的教學設(shè)計案例。

技術(shù)驅(qū)動的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境變遷促使媒體呈現(xiàn)智媒化趨勢，使得新聞傳播業(yè)態(tài)發(fā)生深度變化，構(gòu)建全方位、全過程、深融合的協(xié)同育人新機制的新聞傳播教育改革勢在必行。本書以應(yīng)用型本科院校新聞傳播類人才培養(yǎng)的實踐為基礎(chǔ)，以行業(yè)需求為導(dǎo)向，引入能力本位教育理念，協(xié)同確定人才培養(yǎng)，從能力本位理念、智媒化趨勢與應(yīng)用型新聞傳播人才培養(yǎng)關(guān)系為切入點

3歲左右的孩子,是個看上去“倒退”的年齡,孩子會出現(xiàn)一系列的如口吃、哭鬧、蠻不講理,甚至依賴父母的現(xiàn)象,其實這是孩子這一年齡的典型特征,我們父母不必憂慮。這是一本講解3歲孩子的成長、行為特征和心理需求的書,不僅詳細總結(jié)了孩子這年齡段在身心發(fā)展特質(zhì)和人際關(guān)系表現(xiàn),也總結(jié)了他們這一階段的成長規(guī)律,并列舉了孩子的很多典型表現(xiàn)

《實訓(xùn)室安全培訓(xùn)試題集》根據(jù)職業(yè)院校不同專業(yè)學生的實際情況和實訓(xùn)時對一些相關(guān)基礎(chǔ)安全知識的需求安排內(nèi)容,共分為四個模塊,其內(nèi)容包括:通識類安全知識、電儀類安全知識、機械類安全知識、化學化工類安全知識。本書內(nèi)容編寫全面,深度適宜,通俗易懂。內(nèi)容選取具有很強的針對性和實用性,既便于學生自主學習、自我測試,又便于學生通過自主

《體育串起的極簡中國史》，顧名思義，以不同歷史時期的體育運動為主線，串起中國歷史的發(fā)展脈絡(luò)，最初只是想能夠?qū)⑿∵\動員的文化課內(nèi)容設(shè)計得更生動有趣一些，在編寫過程中發(fā)現(xiàn)這種以體育項目的起源發(fā)展為主線，以多元化、碎片化的展現(xiàn)形式為表現(xiàn)手段的編寫方法，也同樣適用于青少年了解和學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓�！扼w育串起的極簡中國史》

本書旨在為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供理論和實踐指導(dǎo)。全書以大學生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)為研究對象，在理論研究篇中，先闡述了創(chuàng)業(yè)的基本理論，然后分析了大學生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的要素，最后就大學生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略進行了研究。在實踐探索篇中，先就新農(nóng)村建設(shè)的城鎮(zhèn)化建設(shè)進行了探討，然后剖析了共享經(jīng)濟下農(nóng)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，最后針對大學生農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)與高校農(nóng)業(yè)科技服務(wù)

大學生文明修身教育是高校踐行社會主義核心價值觀的關(guān)鍵。大學生文明修身教育的本質(zhì)是引領(lǐng)大學生崇德修身、向上向善。本書闡明了新時代大學生文明修身教育的重要意義，分析了新時代大學生文明修身教育的發(fā)展現(xiàn)狀，指明了新時代大學生文明修身教育的目標導(dǎo)向，提出了新時代大學生文明修身教育的重要內(nèi)容，規(guī)劃了新時代大學生文明修身教育的實踐路