一百年前，為克服嚴峻的政治、經濟和社會危機，俄國在列寧的領導下進行了一場波瀾壯闊、影響深遠的改革（史稱新經濟政策）。本研究是以列寧新政改革的全部相關文獻為對象做的整體性、專題性研究。本研究力圖對新政改革的全部相關文獻做出既具有內在邏輯又具有文本支撐的解讀，并在此基礎上全面揭示其理論意義和現(xiàn)實啟示。本研究所把握到的中心線

我們要培養(yǎng)的是孩子的抗逆力，而不是一味地對孩子進行挫折教育。如果孩子在成長的過程中經歷的挫敗感太多，就會在心里產生對失敗的習得性無助和認同感，最終導致厭學、沉溺于各種成癮等自我放棄行為，因此不要再對孩子進行挫敗打擊了，而應從積極的方面去引導、鼓勵和培養(yǎng)孩子的抗逆力，這樣才能達成正強化的效果。積極心理學的相關研究發(fā)現(xiàn)，有

本書以“行政三法”“救濟三法”“一公開”為內容框架，貫通行政法與行政救濟法，用精煉的語言把行政法的主要問題講清楚，使讀者理解掌握學習行政法的思維方法，讓行政法變得不再難學，幫助有志于學好行政法的讀者窺其門徑，進而登堂入室。本書第一版即廣受好評。第二版全面更新行政復議的內容，補充政府信息公開的內容，新增關于行政法論文寫作

習近平總書記強調，科技創(chuàng)新是發(fā)展新質生產力的核心要素。在此背景下，中國科學院科技戰(zhàn)略咨詢研究院的眭紀剛研究員組織編寫了《科技創(chuàng)新與新質生產力》一書。本書從理論、主體、產業(yè)、區(qū)域、政策五個維度，深度探討了科技創(chuàng)新與新質生產力的關系，重點解讀了以下關鍵問題：？ 為什么說新質生產力的本質是由科技創(chuàng)新驅動？如何理解新質生產力的

本書擬對四十年來關于我國社會不平等的研究進行全方位的歸納總結，主編力邀來自中國各高校及研究機構的青年社會分層研究者，從社會階層結構、社會流動與地位獲得、社會不平等的形成機制、社會不平等的結果、社會變遷與社會不平等、不平等研究的數據這六個部分入手，按照各自深耕的社會分層分支領域，沿著階級階層、教育獲得、婚姻匹配、工作流動

《山河光影：紅色經典電影及其當代回響》分為三個部分，上篇“紅色經典電影的概念、譜系與美學”梳理了“紅色經典”的概念源流和理論意義，從歷史發(fā)展、作品改編、風景建構、人物塑造等多個方面勾勒“紅色經典”電影的譜系；下篇“重要紅色經典電影細讀”選取中國電影史上重要的紅色經典電影進行評述與分析，結合具體的歷史語境和文化理論，思考

本書在對錢穆先生的著作進行充分研究的基礎上，圍繞大一統(tǒng)、政牧關系、禮法政制和歷史政治學進行了深入探討，指出復古和“西化”都不可能成為現(xiàn)代立國的實踐立足點，應當在共和立國的大方向上來看待傳統(tǒng)與現(xiàn)代性、中國與外來文明的關系，在大一統(tǒng)現(xiàn)代升級的視野中來理解晚晴以來的變革、戰(zhàn)爭與政局�？梢哉f，治體新論是在開放吸收中西傳統(tǒng)啟示的

《新絲路學刊》是中國首本專注于“一帶一路”和絲路學研究的專業(yè)學術集刊，每年出版四期，本期為總第16期。本刊秉承弘揚絲路精神的宗旨，助推百年顯學絲路學的發(fā)展，在跨學科、多領域中形成問題導向型的研究范式。本書包括“絲路文明交往”“‘一帶一路‘軟環(huán)境建設”“絲路學研究”三部分，“絲路文明交往”關注了龜茲高昌藝術與波斯藝術的互

圍繞共享發(fā)展理念和全面建成小康社會提出的新發(fā)展目標，在社會保障改革、制度優(yōu)化及定型的理論探索與實踐的推進過程中，以社會保障權益為核心的再分配機制成為縮小貧富差距的時代挑戰(zhàn)與時代命題。本書運用文獻研究、實證研究和定量分析三種方法，沿著“理念—制度—問題”主線展開，從理念出發(fā)，分析制度框架，回歸現(xiàn)實，探尋我國社會保障權益與

本書結構上由六章組成，主要可劃分為三部分，其中第一、二章是全面論，是全書的理論基礎和政治結構橫向架構分析。作者對國際法的概念，國際法的適用與發(fā)展，美國國際法與國內法關系等做了理論闡述。第三、四、五章是重點論，沿著國際法立法、執(zhí)法和司法的運行論縱向路徑展開，對美國國際法的主要淵源展開論述，并以具體案例分析了美國國際法實踐