本書(shū)主要包括教育研究導(dǎo)論、教育量化研究與教育質(zhì)性研究三個(gè)模塊。其中，第一個(gè)模塊包括認(rèn)識(shí)教育科研、把握教育問(wèn)題、申報(bào)教育課題、學(xué)做教育科研、教育研究基本方法、產(chǎn)出教育科研成果六個(gè)部分；第二個(gè)模塊包括主要的量化研究設(shè)計(jì)、量化研究的內(nèi)容和程序、測(cè)量與操作化、量化研究中的抽樣、量化研究數(shù)據(jù)分析、教育研究數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源介紹六個(gè)部分；

科學(xué)計(jì)量學(xué)是科學(xué)學(xué)的重要分支學(xué)科，旨在利用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和信息科學(xué)等領(lǐng)域的方法和工具對(duì)科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行度量和評(píng)價(jià)。本書(shū)系統(tǒng)探討了科學(xué)計(jì)量學(xué)的核心原理、引用分析、指標(biāo)應(yīng)用和科研評(píng)價(jià)等方面內(nèi)容，深入剖析了科學(xué)計(jì)量學(xué)中的經(jīng)典指標(biāo)，并闡述了設(shè)計(jì)指標(biāo)的目的、方法和可能的誤用情況，使得讀者能夠正確理解和使用這些指標(biāo)。此外，本書(shū)還以時(shí)間線(xiàn)

在汲取先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)理論和方法的基礎(chǔ)上，編者結(jié)合多年教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課程建設(shè)創(chuàng)新，構(gòu)建本書(shū)的編寫(xiě)框架，力求以最新的理論知識(shí)、科學(xué)實(shí)用的鍛煉方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)健身。在內(nèi)容的選取上注重健身與文化相結(jié)合。本書(shū)分為理論篇和實(shí)踐篇兩個(gè)部分，共16章，第1章至第4章為健身理論知識(shí)，包括營(yíng)養(yǎng)與健身、運(yùn)動(dòng)處方的設(shè)計(jì)、女性與體育以及整理運(yùn)

個(gè)別化是特殊教育的核心理念，個(gè)別化教育計(jì)劃（IEP）旨在確保每個(gè)特殊兒童都能夠獲得與其個(gè)體需求相匹配的高質(zhì)量教育。本書(shū)以我國(guó)培智學(xué)校IEP發(fā)展的歷程與現(xiàn)狀為線(xiàn)索，從新制度主義視角出發(fā)，深入剖析本土教育情境中IEP實(shí)施的模式與經(jīng)驗(yàn)、困境和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了IEP在實(shí)踐中的復(fù)雜性和關(guān)鍵性。同時(shí)，本書(shū)通過(guò)對(duì)IEP與培智教育課程、普

全書(shū)分總論、思想政治理論課的性質(zhì)和任務(wù)、思想政治理論課教學(xué)的基本要求和規(guī)律、思想政治理論課的教學(xué)理念和方法、思想政治理論課研究的主要問(wèn)題、思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估等六個(gè)專(zhuān)題對(duì)思想政治理論課進(jìn)行了深入的研究。思想政治理論課教學(xué)與研究是馬克思主義理論博士研究生核心課程，同時(shí)也是該專(zhuān)業(yè)博碩士研究生必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課

本書(shū)是北京印刷學(xué)院出版企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究課題的階段性成果，是從學(xué)者自身研究體悟、出版企業(yè)社會(huì)責(zé)任案例、企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論研究三個(gè)維度闡述出版企業(yè)社會(huì)責(zé)任實(shí)踐與理論的最新著作，也是社會(huì)各界進(jìn)一步了解出版企業(yè)社會(huì)責(zé)任工作的一扇窗口。

本書(shū)稿以“雙減”政策、校外培訓(xùn)治理為核心,共形成八個(gè)層面的主要內(nèi)容。一是,對(duì)“雙減”政策進(jìn)行梳理和介紹,以“雙減”政策實(shí)施的成效作為出發(fā)點(diǎn),探討政策實(shí)施后校外培訓(xùn)發(fā)展所面臨的新趨勢(shì)以及新特征。二是,對(duì)“雙減”政策實(shí)施后校外培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀和特征進(jìn)行梳理,主要包括“雙減”實(shí)施后校外培訓(xùn)參與率的變化、校外培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間的

本書(shū)以“新時(shí)代圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展”為主題向全省圖書(shū)館界人士征集學(xué)術(shù)論文,涉及智慧圖書(shū)館建設(shè)、圖書(shū)館服務(wù)和業(yè)務(wù)創(chuàng)新、閱讀推廣、信息資源建設(shè)、地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)、古籍保護(hù)、區(qū)域圖書(shū)館聯(lián)盟、總分館體系建設(shè)、特殊人群高質(zhì)量服務(wù)、少兒服務(wù)創(chuàng)新、圖書(shū)館新型空間建設(shè)等研究議題,全面、深入地研究了在新的時(shí)代背景下圖書(shū)館謀求高質(zhì)量發(fā)展的路徑和舉

本書(shū)主要包括文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概述、客戶(hù)群體分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、市場(chǎng)環(huán)境分析、營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的制定、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的制定、營(yíng)銷(xiāo)組合的優(yōu)化以及營(yíng)銷(xiāo)效果的評(píng)估等。通過(guò)對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)行深入的研究，旨在為該領(lǐng)域的企業(yè)提供更有效的營(yíng)銷(xiāo)策略，幫助它們?cè)诩ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

本書(shū)內(nèi)容包括：習(xí)近平關(guān)于紅色文化重要論述研究；習(xí)近平新時(shí)代全面深化改革風(fēng)險(xiǎn)觀的四維向度；習(xí)近平關(guān)于民族精神的新論述對(duì)弘揚(yáng)沂蒙精神的啟示；中國(guó)共產(chǎn)黨黨章建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)及啟示；新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)——馬克思主義政黨組織工作思想中國(guó)化的邏輯進(jìn)路等。