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本書將牙體牙髓病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)三大板塊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容匯集為一體，突出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)在口腔醫(yī)學(xué)教育教學(xué)中的地位，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)和理論教學(xué)共同組成了完整的學(xué)科教學(xué)體系。

本書全面和系統(tǒng)地闡述了中國(guó)參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)、貢獻(xiàn)和意義、戰(zhàn)略和啟示等。中國(guó)參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)對(duì)于維護(hù)國(guó)際安全、實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益、加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)具有重要意義。參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，積極開展國(guó)際合作，是中國(guó)多邊外交和軍事外交的重要組成部分。經(jīng)過(guò)30多年的參與，中國(guó)的維和外交正面臨從建設(shè)性參與向引領(lǐng)性參與的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，其

本書通過(guò)14個(gè)標(biāo)簽化的解讀，幫助讀者了解達(dá)·芬奇的生平。從少年時(shí)期的天賦展現(xiàn)，到晚年的聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，其間他所經(jīng)歷的喜悅、痛苦，以及背后的故事，都一一展現(xiàn)在讀者眼前。同時(shí)精選出22幅達(dá)·芬奇的經(jīng)典作品進(jìn)行解析。

《中國(guó)詩(shī)歌研究》是首都師范大學(xué)中國(guó)詩(shī)歌研究中心所創(chuàng)辦的大型學(xué)術(shù)叢刊，內(nèi)容涉及古今中外的詩(shī)歌研究。自創(chuàng)刊號(hào)起，先后設(shè)置有中國(guó)古代詩(shī)歌研究、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌研究、中國(guó)詩(shī)歌理論研究、中國(guó)少數(shù)民族詩(shī)歌研究、當(dāng)代海外華人詩(shī)歌研究及中西比較詩(shī)學(xué)研究、詩(shī)學(xué)史及詩(shī)學(xué)文獻(xiàn)研究、青年論壇等欄目。其中詩(shī)學(xué)史及詩(shī)學(xué)文獻(xiàn)研究、青年論壇，為特色欄目

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本書闡述了高校思政課線上線下混合式教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制構(gòu)建的必要性，混合式教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制現(xiàn)狀，存在的問(wèn)題及原因，分析了高校思政課線上線下混合式教學(xué)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵因素，在此基礎(chǔ)上，提出了構(gòu)建高校思政課線上線下混合式教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的建議。本書立足于立德樹人的偉大工程，以教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，以“四個(gè)評(píng)價(jià)”為基礎(chǔ)，分析當(dāng)前思政課普遍關(guān)注的混合式教

本書精選《文心雕龍》名言340句，在注釋、翻譯的基礎(chǔ)上，逐句進(jìn)行疏解，或追溯名言的源流，或解釋名言的內(nèi)涵，或列述名家的評(píng)點(diǎn)，或舉證現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用，或點(diǎn)出前后的呼應(yīng)。這些疏解方式往往相互交織，共同支撐，以文藝?yán)碚摓橹饔盅由熘廖膶W(xué)、文化等領(lǐng)域，力圖展示《文心雕龍》名言所具有的多樣內(nèi)涵與多重價(jià)值，在體例上頗具特色。 在疏解過(guò)程中

將以人民為中心、公平正義的核心價(jià)值理念融入減貧制度設(shè)計(jì)，西南地區(qū)展開了政府、企業(yè)、社會(huì)組織及農(nóng)戶等多元主體共同參與的減貧實(shí)踐。本書在政策過(guò)程理論的框架下，秉持以人民為中心、公平正義價(jià)值理念，基于中國(guó)西南地區(qū)減貧實(shí)踐特點(diǎn)，借鑒管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科研究方法，從整體性視角對(duì)西南地區(qū)的減貧政策、政策實(shí)施及實(shí)踐效果進(jìn)行

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