本套書由《微積分I（第三版）》、《微積分II（第三版）》兩本書組成.《微積分I（第三版）》內(nèi)容包括極限與函數(shù)的連續(xù)性、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、廣義積分、向量代數(shù)與空間解析幾何.在附錄中簡介了行列式和矩陣的部分內(nèi)容.《微積分II（第三版）》內(nèi)容包括多元函數(shù)微分學(xué)、二重積分、三重積分及其應(yīng)用、曲線

本書系統(tǒng)地闡述了凸優(yōu)化的理論與算法.首先介紹必要的凸分析基礎(chǔ)知識,然后討論對偶理論與**性條件,它們作為基礎(chǔ)對凸優(yōu)化算法的理論分析起著十分重要的作用,最后講述凸優(yōu)化算法.全書基本涵蓋了所有的關(guān)鍵性證明,盡量為讀者節(jié)省查閱其他文獻(xiàn)的時間.同時也收錄了一些相關(guān)領(lǐng)域的**研究成果,所涉及內(nèi)容有著廣泛的應(yīng)用前景.

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《復(fù)變函數(shù)與積分變換》共分9章，分別介紹了復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)、解析函數(shù)、復(fù)變函數(shù)的積分、級數(shù)理論、留數(shù)、共形映射、傅里葉變換、拉普拉斯變換，以及解析函數(shù)在平面向量場的應(yīng)用。此外，每章均配備比較豐富的習(xí)題，以幫助學(xué)生加深對概念的理解，提高其分析問題和解決問題的能力。并且書后給出了習(xí)題參考答案或提示，附錄中附有傅里葉變換簡表和

《馮康文集》包括兩卷,本書是第一卷,主要收集了馮康教授關(guān)于廣義函數(shù)、有限元方法、廣義Mellin變換、基于變分原理的差分格式、邊界元方法和彈性力學(xué)等方面的論文.《BR》《馮康文集》第二卷,主要收集了馮康教授關(guān)于數(shù)學(xué)物理反演問題,辛幾何與流體動力學(xué)中的數(shù)值方法,線性哈密爾頓系統(tǒng)的辛差分格式,辛算法、切觸算法和保體積算法,

本書是《線性代數(shù)教程》（第四版）（羅從文，科學(xué)出版社，2019）的配套教學(xué)輔導(dǎo)用書，內(nèi)容按照主教材的章節(jié)順序編排：線性方程組與矩陣、矩陣運算及向量組的線性相關(guān)性、向量空間Rn、行列式、矩陣特征值問題及二次型.每章內(nèi)容包括主要內(nèi)容、教學(xué)要求、疑難問題解答、常見錯誤類型分析、課后習(xí)題答案.書末配有自測題與自測題答案.

《代數(shù)溯源：花拉子密《代數(shù)學(xué)》研究》介紹了中世紀(jì)伊斯蘭文明中的數(shù)學(xué)成就、著名伊斯蘭數(shù)學(xué)家花拉子密及其代表作《代數(shù)學(xué)》，并將《代數(shù)學(xué)》與不同文明、不同歷史時期的相關(guān)數(shù)學(xué)著作進(jìn)行比較，以此來探究花拉子密的數(shù)學(xué)思想淵源及其在數(shù)學(xué)史上的重大作用。此外，為便于讀者更好地全面了解《代數(shù)學(xué)》這《代數(shù)溯源：花拉子密《代數(shù)學(xué)》研究》，《

本書是方桂英、崔克儉主編的“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材《高等數(shù)學(xué)》(第四版)的配套用書.全書包含三篇內(nèi)容:第一篇是對教材《高等數(shù)學(xué)》(第四版)的全部習(xí)題作全面詳細(xì)解答;第二篇是高等數(shù)學(xué)測試題與參考答案,包括一元函數(shù)微積分測試、多元函數(shù)微積分測試與高等數(shù)學(xué)綜合測試;第三篇是歷年碩士研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(5套

《MATLAB語言與數(shù)學(xué)實驗（第二版）》的編寫目的是向在校大學(xué)生和研究生推薦MATLAB這款輔助數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、實現(xiàn)數(shù)學(xué)應(yīng)用的超級工具軟件.MATLAB所包含的內(nèi)容十分豐富，《MATLAB語言與數(shù)學(xué)實驗（第二版）》僅對*核心、*常用的部分，通過求解數(shù)學(xué)問題的方式來加以介紹.《MATLAB語言與數(shù)學(xué)實驗（第二版）》共7章，主要

本書以培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模思想、突出應(yīng)用為重點,以技能訓(xùn)練為主線,使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)建模能力的提高上有所收獲,為處理實際問題和參加全國數(shù)學(xué)建模競賽打好基礎(chǔ)。本書中的例題、能力訓(xùn)練題多數(shù)選自與實際生活貼近的應(yīng)用案例,以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模意識,充分體現(xiàn)高職教育的應(yīng)用性和實用性。為拓展學(xué)生建模能力,挖掘?qū)W生的建模潛力,還