本書探討后馬克思主義媒介技術(shù)思想。自19世紀(jì)以來,媒介技術(shù)在社會發(fā)展中扮演重要角色。作者總結(jié)后馬克思主義學(xué)者的觀點(diǎn),分析媒介技術(shù)在資本主義社會中的作用,探討不同媒介技術(shù)對社會與人的影響,并挖掘其在構(gòu)建意識形態(tài)中的作用。書中提出對媒介技術(shù)批判性的追問,以期實(shí)現(xiàn)對資本主義的批判與改造。在媒介技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天,關(guān)注后馬克思

后金融危機(jī)時代，經(jīng)濟(jì)虛擬化及金融化趨向?qū)κ澜缃?jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展構(gòu)成潛在威脅，《資本論》虛擬資本理論成為具有危機(jī)解釋力及現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性的根本理論指引。本書旨在探究并梳理《資本論》中蘊(yùn)含的虛擬資本理論，展現(xiàn)理論對經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨向的解釋力及預(yù)判力，定位并論證虛擬資本的理論方位，加深對虛擬資本理論在資本主義危機(jī)實(shí)質(zhì)的揭露及批判過程中作用的

本書從論證馬克思主義女性學(xué)的學(xué)科化依據(jù)開始，順著馬克思主義女性學(xué)的基本概念、理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)問題的邏輯線索展開，具體探討和回答了如下問題：馬克思主義女性學(xué)何以成“學(xué)”？什么是馬克思主義女性學(xué)？馬克思主義女性學(xué)的理論體系有哪些？馬克思主義女性學(xué)的中國實(shí)踐體現(xiàn)在哪里？本書的特色在于從學(xué)科意義上提出建設(shè)馬克思主義女性學(xué)，并結(jié)合

《馬藏》是對馬克思主義形成和發(fā)展過程中相關(guān)文獻(xiàn)的匯纂�！丁瘩R藏〉研究》第三輯收錄的論文，是教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“《馬藏》編纂與研究”課題組近一年來部分研究成果的匯集。大部分作者都參與了《馬藏》第一部至第四部的編纂工作。本輯的論文，既有對馬克思主義及其經(jīng)典著作在中國早期傳播的歷史圖景、思想過程和文本特征

本書系統(tǒng)介紹了毛澤東的《論持久戰(zhàn)》關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的制勝之道：抗日戰(zhàn)爭是敵強(qiáng)我弱的戰(zhàn)爭，我軍在戰(zhàn)略上應(yīng)當(dāng)采取內(nèi)線的防御的持久戰(zhàn)，“速勝論”是錯誤的；我弱中有強(qiáng)，日強(qiáng)中有弱，揚(yáng)我之長能克日之所短，“亡國論”是錯誤的；戰(zhàn)略上內(nèi)線的防御的持久戰(zhàn)，在戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中就必須是進(jìn)攻的、速決的、外線的作戰(zhàn)，集中優(yōu)勢兵力殲滅分散之?dāng)常�積小勝為大

本書是立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、洞察中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年高校思想政治教育的論文集。本書主要圍繞中國共產(chǎn)黨百年歷程與經(jīng)驗(yàn)啟示、黨史與黨建研究、思想政治教育研究、中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究、馬克思主義理論與科學(xué)社會主義實(shí)踐研究、域內(nèi)外視野下的馬克思主義中國化等視角進(jìn)

《馬克思主義理論學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展報告（2021）》是由北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院組織編寫的，是馬克克思主義理論學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的第七個年度報告。該報告從2021年度馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展專論和研究進(jìn)展，以及從馬克思主義理論七個二級學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展，論述了2021年度馬克思主義理論學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展情況。

本書以馬克思主義理論中的“異化勞動”和“勞動過程”為線索，探究異化勞動理論與勞動過程理論共同發(fā)展的脈絡(luò)，進(jìn)而勾勒出異化勞動理論的邏輯線索，并將它運(yùn)用于現(xiàn)當(dāng)代資本主義勞動問題境況的分析。書中主要討論了以下三個核心問題：第一，異化勞動理論的發(fā)展脈絡(luò)；第二，勞動過程理論的形成過程及其與異化勞動理論的關(guān)系；第三，異化勞動在現(xiàn)當(dāng)

馬克思主義理論教育是思想政治教育的核心和基礎(chǔ)。本書聚焦馬克思主義理論教育的方法體系和三個基本維度，闡述了馬克思主義理論教育方法論的基本理論問題以及新時代馬克思主義理論教育的歷史使命、方法體系、實(shí)踐樣本，探索和總結(jié)了新時代馬克思主義理論教育方法體系，以期揭示馬克思主義理論教育基本規(guī)律，進(jìn)而從方法論體系層面充實(shí)馬克思主義理

延安整風(fēng)運(yùn)動是中國共產(chǎn)黨第一次全黨范圍內(nèi)的馬克思主義思想教育運(yùn)動、思想改造運(yùn)動、思想解放運(yùn)動。毛澤東關(guān)于延安整風(fēng)運(yùn)動的三部重要著作《改造我們的學(xué)習(xí)》《整頓黨的作風(fēng)》《反對黨八股》在理論上豐富和發(fā)展了無產(chǎn)階級政黨建設(shè)學(xué)說。《《改造我們的學(xué)習(xí)》《整頓黨的作風(fēng)》《反對黨八股》精學(xué)導(dǎo)讀》以1991年版《毛澤東選集》第三卷中的文