為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書(shū)的編寫(xiě)以康復(fù)醫(yī)學(xué)理論為基礎(chǔ)，優(yōu)化康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)定和康復(fù)治療技術(shù)，緊密結(jié)合康復(fù)醫(yī)療臨床護(hù)理的實(shí)際情況，重點(diǎn)突出康復(fù)護(hù)理基本技術(shù)和臨床常見(jiàn)疾病的康復(fù)護(hù)理。圍繞康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)護(hù)理評(píng)估、康復(fù)護(hù)理基本技術(shù)、康復(fù)治療及護(hù)理、臨床常見(jiàn)疾病的康復(fù)護(hù)理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理等學(xué)科組織教材內(nèi)容。其中，康復(fù)護(hù)理評(píng)估和康復(fù)護(hù)理基本技術(shù)是康復(fù)護(hù)理的

《中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)學(xué)》是一本內(nèi)容比較全面豐富、系統(tǒng)、深入的專業(yè)教材，全書(shū)共四部分：康復(fù)基礎(chǔ)理論；康復(fù)評(píng)定；康復(fù)治療技術(shù)；臨床康復(fù)學(xué)，由一批目前活躍在臨床第一線的，有豐富學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的專家撰寫(xiě)。本書(shū)第1篇系統(tǒng)介紹現(xiàn)代康復(fù)和中醫(yī)康復(fù)理論和原則、康復(fù)醫(yī)療組織和管理、殘疾預(yù)防及社區(qū)康復(fù)；第2篇介紹現(xiàn)代康復(fù)功能評(píng)定和中醫(yī)狀態(tài)評(píng)估的各

本書(shū)主要重于闡述康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、基本理論、基本知識(shí)，促使臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的醫(yī)學(xué)省能全面了解和掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵和理念。主要內(nèi)容包括：康復(fù)醫(yī)學(xué)概述、功能評(píng)定學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)臨床學(xué)等四部分內(nèi)容。增加了臨床案例分析部分，利于學(xué)生結(jié)合實(shí)際病例學(xué)習(xí)。

本書(shū)分兩篇。上篇為理論篇，主要介紹循證醫(yī)學(xué)的相關(guān)理論和方法；下篇為應(yīng)用篇，主要介紹循證醫(yī)學(xué)理論和方法的具體應(yīng)用。全書(shū)以循證思維為主線，突出“三基”，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性、能力的漸進(jìn)性和素材的實(shí)用性，各章另設(shè)“課外拓展”以滿足學(xué)生延伸閱讀和實(shí)踐訓(xùn)練所需。本書(shū)不僅適合本科生使用，也適合其他醫(yī)務(wù)工作者短期課程培訓(xùn)所用。

本書(shū)第一部分為臨床康復(fù)運(yùn)動(dòng)療法，內(nèi)容涵蓋臨床康復(fù)醫(yī)學(xué)科常用的運(yùn)動(dòng)治療方法和手段；第二部分為體能康復(fù)訓(xùn)練部分，包括適合各類人群體能康復(fù)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法和手段。

本書(shū)是教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材之一。本書(shū)結(jié)合國(guó)內(nèi)外最新資料和編者豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，突出高等職業(yè)技術(shù)教育中護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代康復(fù)的理念，遵循康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本要求進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)共分6章，內(nèi)容包括康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、工作原則和服務(wù)方式；關(guān)節(jié)活動(dòng)度檢查、測(cè)量、步態(tài)檢查和日常生活活動(dòng)

《康復(fù)醫(yī)學(xué)概論》不僅闡述了康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念、康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容、康復(fù)工作及流程、康復(fù)醫(yī)學(xué)科和康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員等內(nèi)容，而且強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有專門(mén)開(kāi)設(shè)獨(dú)立課程的康復(fù)醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)：殘疾學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)。全書(shū)共分六章，其中第一章《概述》由葉超群、任園春編寫(xiě)；第二章《康復(fù)醫(yī)學(xué)工作》由劉穎、葉超群、楊少峰編寫(xiě)；第三章《康復(fù)醫(yī)學(xué)

《臨床疾病康復(fù)學(xué)》以臨床康復(fù)的流程為主線，從臨床實(shí)用性的角度出發(fā)，選擇康復(fù)醫(yī)學(xué)科常見(jiàn)的疾病來(lái)進(jìn)行編寫(xiě)，并且引入了案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)模式，每一章節(jié)中通過(guò)具體案例分析導(dǎo)出關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，融典型案例于教材中，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生臨床思維與解決問(wèn)題的能力。全書(shū)內(nèi)容共分5章，系統(tǒng)地介紹了神經(jīng)系統(tǒng)疾病、骨科疾病、內(nèi)