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本書根據(jù)國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的《中國居民營養(yǎng)與慢性病狀況報(bào)告（2020年）》中指出的我國18～44歲男性、女性平均身高為我國人體工程學(xué)準(zhǔn)則而編著。 住宅空間人體工程學(xué)是一門基于人的身體、認(rèn)知和文化的特征，通過合理的空間功能布局，實(shí)用的居住、生活環(huán)境來提高人類生活的便捷性、安全性、效率性和感性的應(yīng)用學(xué)科，人體工程學(xué)也被稱

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本書對剪映App的核心技法，如摳圖、畫中畫、蒙版、關(guān)鍵幀、字幕、特效、變速、剪同款等進(jìn)行了講解，還對剪映電腦版的核心功能進(jìn)行了介紹。

本書根據(jù)最新的產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)國家標(biāo)準(zhǔn)編寫，共10章，內(nèi)容包括測量技術(shù)基礎(chǔ)、極限與配合、幾何公差、表面結(jié)構(gòu)、光滑極限量規(guī)、滾動軸承的互換性、螺紋的公差與配合、漸開線圓柱齒輪精度以及鍵和矩形花鍵的互換性。

本教材認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《新世紀(jì)高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃》的精神，采用專題驅(qū)動的方式教授SQLServer數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，配以豐富的應(yīng)用實(shí)例，將各章知識點(diǎn)有機(jī)融合貫穿，增強(qiáng)了教材的可操作性、可讀性。教材貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，降低了學(xué)習(xí)難度，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性。本教材主要內(nèi)容包括

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本書根據(jù)國家《工人技術(shù)等級》和《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》編寫的鉗工技能實(shí)訓(xùn)教材。主要內(nèi)容有：入門知識、測量、平面劃線、鏨削、鋸割、銼削、孔加工、螺紋加工、綜合練習(xí)、刮削、研磨、矯正彎形與鉚接、銼配、立體劃線、鉆床夾具、零部件裝配、模具分析與拆裝、初中高級技能考核訓(xùn)練等基本內(nèi)容，同時(shí)注重技能訓(xùn)練的方法及技巧。各課題按生產(chǎn)實(shí)習(xí)圖

本書從傳感與檢測技術(shù)應(yīng)用的角度出發(fā)，主要系統(tǒng)地介紹了傳感與檢測技術(shù)的基礎(chǔ)知識、傳感器原理及應(yīng)用、傳感器的檢測電路、自動化控制常用傳感器的原理、種類及一般使用方法，并對現(xiàn)代檢測技術(shù)的發(fā)展趨勢作了簡要介紹。全書以若干應(yīng)用型項(xiàng)目為中心組織課程內(nèi)容，項(xiàng)目設(shè)計(jì)以應(yīng)用為主，每個(gè)項(xiàng)目均由若干個(gè)具體的典型工作任務(wù)組成，每個(gè)任務(wù)將相關(guān)知

本教材根據(jù)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，對課程進(jìn)行科學(xué)的整合，將《機(jī)械制圖》與《AutoCAD》整合為一門全新的課程《機(jī)械制圖及CAD基礎(chǔ)》。在教學(xué)過程中，機(jī)械制圖與AutoCAD課程內(nèi)容相互滲透，實(shí)現(xiàn)機(jī)械制圖與CAD技術(shù)的一體化教學(xué)。本教材主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識與技能、AutoCAD基本操作、物體的三視圖、軸測圖與三維建